【題目】正確的操作能保證化學(xué)實驗的順利進行．下列操作正確的是（　　）

A.將氫氧化鈉固體（有腐蝕性）直接放在托盤天平的托盤上稱量

B.點燃?xì)錃馇埃瑧?yīng)先檢驗氣體的純度

C.為了節(jié)約藥品，實驗室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶

D.用量筒量取一定量的液體時，仰視或俯視讀數(shù)

【答案】B

【解析】

A、氫氧化鈉易潮解且具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿里進行稱量，故錯誤；

B、由于氫氣具有可燃性，點燃混有空氣或氧氣的氫可能發(fā)生爆炸，所以點燃?xì)錃怏w前，應(yīng)先檢驗氣體的純度，故正確；

C、實驗過程中剩余的藥品應(yīng)放回原瓶，可能會污染瓶中藥品，故錯誤；

D、用量筒量取一定量的液體時，讀數(shù)時視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平，故錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】控制化學(xué)反應(yīng)的條件可以促進或控制化學(xué)反應(yīng)，更好地使化學(xué)反應(yīng)為人類造福。

(1) 下圖是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù)：

①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下，除生成甲醇(CH4O)外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________，甲醇中碳元素的化合價為________________。

②從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是__________。(填字母)

A．該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟的理念 B．水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化碳

C．該技術(shù)有助于緩解全球面臨的經(jīng)濟危機

D．液化石油氣、汽油、甲醇均由碳、氫、氧三種元素組成

(2) 汽油燃燒時氧氣的濃度越大，燃燒越劇烈，試從微觀角度解釋：________________。

(3) 尿素[CO(NH2)2]對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用。人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng)：CO2＋2M===CO(NH2)2＋H2O，物質(zhì)M的化學(xué)式為_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號填空:

(1)構(gòu)成干冰的粒子____________。

(2)3個鐵離子___________。

(3)天然氣的主要成分___________。

(4)地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素組成的化合物___________。

(5)五氧化二磷中磷元素顯+5價___________。

(6)3個二氧化氯分子___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是（ ）

A．圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B．圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C．圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的

D．圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①________；②________。

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2的化學(xué)方程式為______________________，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填字母），一般不用C裝置收集CO2的原因是_____________________________________；將產(chǎn)生的氣體通入E裝置中，能看到的現(xiàn)象為________________。

（3）寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式___________________________，

若選擇充滿水的D裝置收集O2，氣體應(yīng)從_________（填a或b）通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煙道氣中含有大量CO2，經(jīng)“捕捉”可用于生產(chǎn)尿素、甲醇等產(chǎn)品。

（1）尿素[CO(NH2)2]的相對分子質(zhì)量為___________。

（2）生產(chǎn)甲醇(CH3OH)。

①“捕捉”CO2：在高壓時將煙道氣中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液。所得溶液中溶劑是____________。

②用“捕捉”CO2生產(chǎn)甲醇，反應(yīng)的微觀示意圖如下：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（　�。�

A.室內(nèi)著火時可以打開門窗，以減小火勢

B.清除可燃物能達(dá)到滅火的目的

C.利用氫能和太陽能可以減少碳的排放，符合低碳生活理念

D.火災(zāi)逃生時可以用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前行，找到安全出口

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確的分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，請你按要求填空．

①如澄清石灰水，它的有效成分為氫氧化鈣，寫出其中的氫氧根離子 ． （填離子符號）
②處的物質(zhì)類別是 ．
③如氫氣，保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ． （填粒子名稱）
④如氧化鋁，請寫出氧化鋁的化學(xué)式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過這一階段的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們熟悉了許多物質(zhì)．請從①石墨；②活性炭；③酒精；④氫氣；⑤鈦合金；⑥武德合金中，選取相應(yīng)物質(zhì)的序號填空．

（1）制造人造骨_______；

（2）最清潔的燃料是_____；

（3）可用于冰箱除異味的是_____；

（4）可作干電池電極的是_____．

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