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1．某化學興趣小組的同學在做完硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應實驗后，對渾濁液過濾，得到無色澄清的濾液．
（1）對濾液中溶質的成分，同學們進行了如下猜想：
猜想一：硫酸鈉
猜想二：硫酸鈉與氫氧化鈉
猜想三：硫酸鈉與硫酸銅
經過討論，同學們一致認為猜想三不成立，理由是硫酸銅溶液是藍色的．
（2）請你選擇一種可能的猜想，進行驗證，簡要寫出實驗步驟和現(xiàn)象．

分析 本題能使同學們體會到實驗探究的一般過程，通過實驗分析可知：硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，在猜想中，猜想三不成立，因為硫酸銅溶液是藍色的；猜想一是硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應，猜想二是氫氧化鈉有剩余；實驗設計為：取無色澄清的濾液少許放入試管中，滴加無色酚酞試液，無變化，證明猜想一是正確的；如果變紅色，說明猜想二正確．

解答 解：（1）通過實驗分析可知：硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，在猜想中，猜想三不成立，因為硫酸銅溶液是藍色的；故答案為：三；硫酸銅溶液是藍色的；
（2）猜想一是硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應，實驗設計為：取無色澄清的濾液少許放入試管中，滴加無色酚酞試液，無變化，證明猜想一是正確的；故答案為：
（1）三；硫酸銅溶液是藍色的；
（2）取無色澄清的濾液少許放入試管中，滴加無色酚酞試液，無變化，證明猜想一是正確的；（合理即可）

點評 本考點考查了實驗步驟的設計，還對實驗進行了評價，綜合性比較強．實驗探究題是近幾年中考的熱點之一，它包括實驗方法和過程的探究，實驗結論和實驗規(guī)律的探究等．本題通過實驗資料和實驗分析，得到了正確的結論，屬于結論性探究．同學們要具體分析，綜合掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．海水是一種重要的自然資源，從中能夠得到粗鹽和鹵水．
（1）從海水中得到粗鹽的方法是蒸發(fā)溶劑法．
（2）粗鹽提純的主要步驟是溶解、過濾和蒸發(fā)．
（3）鹵水中含MgCl2等物質，電解MgCl2可以得到金屬鎂和氯氣（Cl2），寫出該反應的化學方程式MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．廬山云霧茶屬于中國十大名茶之一．云霧茶中的茶氨酸（C7H14O3N2）具有提高記憶力等多種保健作用，下列有關茶氨酸說法正確的是A
A．茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成            B．屬于無機化合物
C．每個分子中含有1個N2分子                  D．氫、氧元素質量比為7：24．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．要使右圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是 ①硝酸銨和水； ②鐵和稀硫酸；③固體氫氧化鈉和水； ④食鹽和水； ⑤石灰石和稀鹽酸； ⑥二氧化錳和雙氧水．其中正確的是（　�。�
A．①②③④⑥B．②④⑤⑥C．②③⑤⑥D．①②④⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．過氧化鈉（Na2O2）為淡黃色固體，可作為潛水艇或呼吸面具的供氧劑，人呼出氣體主要成分有氨氣、二氧化碳、水蒸氣和氧氣，Na2O2能分別與CO2、H2O反應，化學方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑；2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．某化學興趣小組的同學開展了以下探究活動．

【實驗探究一】
將呼出氣體通過圖A中的裝置，收集得到一瓶再生氣體，再收集一瓶呼出的氣體．將兩支燃著的同樣的木條分別同時伸入呼出氣體和再生氣體中，如圖B，比較分析呼出氣體和再生氣體中氧氣含量的多少．
【分析討論】圖B的實驗是通過比較木條燃燒的劇烈程度來比較兩種氣體中氧氣含量的多少．
【實驗探究二】
實驗探究一結束后，同學們將圖A裝置中的殘留固體成分進行了探究：
【對固體猜想】
猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物．
【實驗和推斷】

（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產生，則加入的A溶液是稀鹽酸，說明氫氧化鈉已經變質．
（2）若A是Ca（OH）2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為CaCO3（填化學式），該實驗不能（填“能”或“不能”）說明樣品中有NaOH．
（3）若A是CaCl2溶液，當實驗現(xiàn)象a為有白色沉淀產生，現(xiàn)象b為無色酚酞不變紅色，則猜想Ⅱ成立．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．自動滅火陶瓷磚，磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳．這種磚砌成的房屋發(fā)生火災時，在高溫烘燒下，磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳，從而抑制和撲滅火焰．自動滅火陶瓷磚的滅火原理是（　�。�
A．使可燃物與氧氣隔絕B．使可燃物的溫度降低到著火點以下
C．降低可燃物的著火點D．清除可燃物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖．

資料：常用的絮凝劑有明礬[KAl（SO4）•12H2O]，消毒劑有液氯（Cl2）
回答下列問題：
（1）操作X的名稱是明礬，試劑A的名稱是活性炭．
（2）明礬作絮凝劑是因為與水反應生成氫氧化鋁膠狀物．氫氧化鋁的化學式為Al（OH）3．液氯與水中雜質反應生成一些對人體有害的物質，例如三氯甲烷（CHCl3）．三氯甲烷屬于有機物（填“有機物”或“無機物”）
（3）高鐵酸鉀（K2FeO4）能作消毒劑與絮凝劑．它殺菌時會生成氫氧化鐵膠狀物．高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是+6價．
（4）自來水廠的凈水過程不能（填“能”或“不能”）將硬水軟化成軟水．生活總將硬水軟化的方法是煮沸，經過此法后，水中的部分Ca2+、Mg2+轉化為沉淀，即通常所說的水垢，水垢的主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂．
（5）自來水中通常都含有Cl-，可以在水樣中滴加少量稀硝酸和硝酸銀溶液檢驗，若出現(xiàn)白色沉淀現(xiàn)象，說明水中含有Cl-．
（6）實驗室用自來水制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里，通常要加入幾粒沸石或碎瓷片，作用是防止暴沸．
（7）自來水可被電解，電解水試驗中，正、負極產生氣的體積比V正極：V負極=1：2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列對實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧
B．高錳酸鉀溶于汽油，溶液呈紫紅色
C．聚乙烯塑料加熱時熔化，冷卻后變成固體，加熱后又熔化
D．電解水實驗中，用燃著的木條檢驗正極端玻璃管中的氣體，木條熄滅

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．小明同學建立了微型化學實驗室，她收集的物質有：①鎂條，②氧化鎂，③氫氧化鈉，
④小蘇打，⑤醋酸，⑥葡萄糖等．
（1）其中屬于堿的物質是③（填化學式）；
（2）屬于有機化合物的是⑤⑥（填序號）；
（3）不同類別物質間存在一定關系．鎂、氧化鎂和醋酸之間的變化關系如圖所示（“-”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應，“→”表示某種物質可轉化為另一種物質）．寫出“乙→丙”反應的化學方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．

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