現(xiàn)有三瓶失去標(biāo)簽的無色液體，它們是稀鹽酸、稀硫酸和濃硫酸。為了鑒別這三種溶液，現(xiàn)各取少量，分別編號(hào)為A、B、C，并按下圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同時(shí)觀察現(xiàn)象。

（1）B溶液是           ，由上述實(shí)驗(yàn)可知B具有            。
（2）A溶液是     ，試劑X是     ，寫出滴加試劑X時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式：                        。
此反應(yīng)     （填“是”或“不是”）置換反應(yīng)。

⑴濃硫酸；脫水性；⑵稀硫酸；氯化鋇或硝酸鋇；
BaCl2+H2SO4→BaSO4↓+2HCl（或與硝酸鋇反應(yīng)，略），不是

解析試題分析：這是一道推斷題，（1）依據(jù)題給特殊信息：白紙變黑，可知B是濃硫酸，因?yàn)橹挥袧饬蛩峋哂忻撍裕苁辜垙執(zhí)蓟兒�；�?）鑒別稀鹽酸和稀硫酸，相當(dāng)于鑒別氯離子和硫酸根離子，不能用硝酸銀，因?yàn)橄跛徙y與氯離子結(jié)合成氯化銀難溶于水，與硫酸根結(jié)合生成的硫酸銀微溶于水，也表現(xiàn)為沉淀；而用氯化鋇或硝酸鋇只能與硫酸根生成沉淀，故試劑X是氯化鋇或硝酸鋇，A是稀硫酸，則C是稀鹽酸；正確寫出化學(xué)方程式即可．
考點(diǎn)：酸的性質(zhì)；化學(xué)方程式的書寫．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，按要求回答下列問題：
（1）A、B為兩種氣體，所含元素種類相同，A有可燃性．物質(zhì)間滿足如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：（部分反應(yīng)物和生成物已省略，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，下同）     A?B?C
①寫出B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式　                         　；
②物質(zhì)C可以是　                    　（寫一種即可）；
（2）D為一種氣體單質(zhì)，E為氧化物，E能與一種金屬氧化物反應(yīng)生成F并放出大量的熱．物質(zhì)間滿足如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：  D?E?F
①寫出F的俗稱　         　；
②寫出E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式　                                     　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

（7分）現(xiàn)有某不純的碳酸鈉固體樣品，已知其中含有的雜質(zhì)可能是Na2SO4、CuSO4、NaCl、CaCl2中的一種或幾種。為確定其雜質(zhì)的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）。

請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出分析判斷，并填寫以下空白：
（1）氣體D能使紫色石蕊試液             。
（2）無色溶液E中的酸根離子的符號(hào)是                         。
（3）該碳酸鈉固體樣品中一定含有的雜質(zhì)是                          ，一定不含有的雜質(zhì)是                         。
（4）請(qǐng)寫出過程④中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式                                          。
（5）碳酸鈉固體樣品中還不能確定的物質(zhì)是               。要確定它是否存在，可另取溶液A再實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)簡述你的設(shè)計(jì)方案（說明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論）。
                                                                                          
                                                                                         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

下圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，圖中“—”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。下列說法中不正確的是

A．丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽
B．甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2
C．當(dāng)乙為NaOH時(shí)，它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)生成
D．當(dāng)甲為一種堿時(shí)，它與硫酸銅溶液的反應(yīng)可能產(chǎn)生兩種沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

如圖A、B、C三種物質(zhì)都含有同一種元素，B是單質(zhì), A、C都是氧化物,C是一種黑色固體物質(zhì)。

請(qǐng)回答：
（1）寫出C的化學(xué)式           ；
（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式              ；
（3）指明反應(yīng)②基本反應(yīng)類型               。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)保等都離不開化學(xué)。
Ⅰ．食品、藥物安全一直是人們關(guān)注的話題。
⑴2012年4月17日經(jīng)央視新聞?lì)l道曝光的用工業(yè)明膠制成的醫(yī)用“毒膠囊”震驚全國。據(jù)悉，其中混有的重金屬鉻對(duì)人體有害。這里的鉻是指         （填“元素”或“單質(zhì)”或“元素”）。
⑵我市盛產(chǎn)的海產(chǎn)品魚蝦中富含基本營養(yǎng)素（糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素）中的         。
Ⅱ．材料的應(yīng)用與發(fā)展，大大方便了人們的生活。請(qǐng)用下列三種材料的對(duì)應(yīng)字母填空。
A．有機(jī)合成材料     B．金屬材料     C．天然有機(jī)高分子材料   D、無機(jī)非金屬材料
⑴塑料制品屬于       。
⑵蠶絲、羊毛、棉花屬于        。
⑶可用于制造人造骨、航天飛機(jī)等的鈦合金屬于        。
Ⅲ．隨著人們生活水平的提高，私家車擁有量越來越多，酒駕會(huì)對(duì)人和社會(huì)造成非常不良的后果。
啤酒、紅酒和白酒中都含有乙醇（C2H5OH），飲酒后乙醇可進(jìn)入人體血液中，科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，當(dāng)乙醇在人體血液中的含量超過80mg /100mL血（每100mL血中含有80mg乙醇）時(shí)，便會(huì)影響人的駕車或操作機(jī)器的能力；已知飲用某啤酒1大杯（0.56L），會(huì)使血液中乙醇含量升高30mg/100mL血。回答下列問題：
（1）乙醇分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比是     。寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式                         。
（2）李明飲用了3大杯上述啤酒后，其體內(nèi)每100mL血液中乙醇的含量（理論上）升高         mg，       （填影響或不影響）其駕車或操作機(jī)器的能力。
Ⅳ．節(jié)能、減排、低碳、環(huán)保是當(dāng)今世界的主旋律。
開發(fā)           等新能源（舉一例），不僅可以部分解決化石能源緊缺問題，還可以減少對(duì)環(huán)境的污染。
煤燃燒時(shí)，可能產(chǎn)生SO2氣體和氮的氧化物等有害氣體排放，引起酸雨。
模擬酸雨形成的流程如下圖所示。硫在單質(zhì)氣體A中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體B；通常情況下C為最常見的無色液體，B、C、D是氧化物；E、F和X都是酸，G是既不溶于水又不溶于硝酸的白色沉淀。

試填空。
（1）E的化學(xué)式為：            。
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：                                   。
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為：                                   。
（4）反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為：                                   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

金屬元素在生活、生產(chǎn)中，以及對(duì)人類的健康有著很重要的作用，請(qǐng)回答下列問題。
（1）金屬加工后的廢切削液中含有2～5%的NaNO2，它是一種環(huán)境污染物。人們用NH4Cl溶液來處理此廢切削液，使NaNO2轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)。該反應(yīng)分兩步進(jìn)行：
第一步：NaNO2+NH4Cl=NH4NO2+X
第二步：NH4NO2=N2↑+2H2O
①第一步反應(yīng)中X的化學(xué)式是                       。
②NH4NO2中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是        ，其中氮元素的化合價(jià)分別是       ，          。
（2）如圖是一盞廢舊臺(tái)燈，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用它進(jìn)行觀察分析并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

①小明發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕，原因是鐵與空氣中的         等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
②小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔反光片呈銀白色，無銹跡，原因是鋁表面有一層致密的氧化膜，生成該氧化膜的化學(xué)方程式為                        。
③我國古代將爐甘石（ZnCO3）、赤銅（Cu2O）和木炭粉混合后加熱到約800℃，得到一種外觀似金子的合金，該合金的主要成分為           ，試寫出有銅生成的化學(xué)方程式                        。
（3）用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下：請(qǐng)回答下列問題：

①固體B的成分是             ，反應(yīng)a的化學(xué)方程式為:                     。
②操作I的名稱是           ；操作I所需要的儀器和用品：鐵架臺(tái)、玻璃儀器、試劑、           （填一種實(shí)驗(yàn)物品名稱）。
③反應(yīng)a、b、c中沒有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類型是            （填字母代號(hào)）。

A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

有一包白色固體粉末，可能含有CuSO4、Na2SO4、(NH4)2CO3、BaCl2、NH4Cl、KCl中的一種或幾種�，F(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷：
（1）白色固體中一定不含           ，一定含有           ，可能含有           。
（2）寫出①中化學(xué)反應(yīng)方程式：                                 。
（3）寫出②中化學(xué)反應(yīng)方程式：                                 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)此圖回答：

（1）t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是                 ；
（2）t2℃時(shí)，將30gA放入100g水中，充分?jǐn)嚢韬螅萌苋芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是     ；
（3）t3℃時(shí)，將等質(zhì)量A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時(shí)，析出晶體質(zhì)量較大的是   ；
（4）t3℃時(shí)，將25gC放入100g水中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫紺的飽和溶液，在不改變?nèi)軇┝康那疤嵯�，將其變�(yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ?u>                  ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案