下列所示的圖象與實(shí)驗(yàn)相符合的是（　�。�
A、
飽和Ca（OH）2溶液升溫
B、
鎂在空氣中燃燒
C、
向含少量氫氧化鈉的碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量
D、
等質(zhì)量的鎂片、鋅片分別和足量的稀硫酸反應(yīng)
考點(diǎn)：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),金屬的化學(xué)性質(zhì),質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：元素化合物知識(shí)型
分析：A、根據(jù)氫氧化鈣的溶解度隨溫度的變化進(jìn)行判斷；
B、根據(jù)鎂燃燒生成氧化鎂進(jìn)行解答；
C、根據(jù)鹽酸和氫氧化鈉以及碳酸鈉反應(yīng)的先后分析判斷；
D、根據(jù)等質(zhì)量的鎂片和鋅片與足量稀硫酸反應(yīng)放出氫氣的量進(jìn)行解答．
解答：解：A、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小而不是升高，飽和Ca（OH）2溶液升溫后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故A正確；
B、鎂燃燒生成氧化鎂后固體的質(zhì)量增加，故B錯(cuò)誤；
C、鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，等到氫氧化鈉反應(yīng)完畢后鹽酸再和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，最后氣體的量為一定值，故C正確；
D、等質(zhì)量的鎂片和鋅片與足量稀硫酸反應(yīng)放出氫氣，鎂片反應(yīng)放出的氫氣多，而不是相同，故D錯(cuò)誤．
故選：A、C．
點(diǎn)評(píng)：圖象題看三點(diǎn)一趨勢(shì)：起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)和變化趨勢(shì)．根據(jù)具體反應(yīng)的情況進(jìn)行判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下表所給名稱的要求，寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)：
名稱1個(gè)硫原子鋁離子2個(gè)水分子兩個(gè)鎂離子5個(gè)氮?dú)夥肿?/TD>
化學(xué)符號(hào)
 
 
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)．
（1）下列凈水方法中，通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是
 
，凈水程度最高的是
 
．
A．過(guò)濾 　　 B．煮沸　　  C．蒸餾 　　   D．吸附
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用
 
來(lái)區(qū)分硬水和軟水，常用
 
的方法來(lái)降低水的硬度．
（3）小花同學(xué)設(shè)計(jì)了電解水簡(jiǎn)易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成． 通電后的現(xiàn)象如圖所示，則A是
 
極，產(chǎn)生
 
氣．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)中只生成氫氣和氧氣，確定了水是由
 
組成．得出此結(jié)論的依據(jù) 是
 
．
（5）已知相同狀況下，相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子．通過(guò)生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，推求出水分子組成中
 
為2：1，經(jīng)進(jìn)一步科學(xué)確認(rèn)，得出水的化學(xué)式為H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小強(qiáng)將渾濁的湖水倒入燒杯中，先加入明礬攪拌溶解，靜置一會(huì)兒，然后進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：
（1）加明礬的作用是
 
，過(guò)濾時(shí)漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了
 
．
（2）過(guò)濾后，觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是
 
；
 
．（答出兩點(diǎn)即可）
（3）改進(jìn)后再過(guò)濾，得到了澄清透明的水，他興奮的宣布：我終于制得了純水！對(duì)此你的看法是
 
，理由是
 
，若要制取純水，還需要采用的凈化方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”是每個(gè)公民的社會(huì)責(zé)任．但在某些娛樂(lè)場(chǎng)所，還有人服用俗稱“搖頭丸”的毒品，該毒品能使人手舞足蹈，呈癲狂狀態(tài)，嚴(yán)重危害人的身心健康和社會(huì)穩(wěn)定．有一種“搖頭丸”的化學(xué)式為C12HxO2N，測(cè)得其相對(duì)分子質(zhì)量為209．試填寫下列空白
（1）該物質(zhì)由
 
種元素組成，它屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）該物質(zhì)的每個(gè)分子中含
 
個(gè)氫原子．
（3）該物質(zhì)中，碳元素與氧元素的質(zhì)量之比為
 
（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

31g紅磷在空氣中充分燃燒，生成的五氧化二磷的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)式的書寫正確的是（　　）
A、Fe   FeCl
B、CaOH   Na2CO3
C、KCO3   Al（OH）3
D、NH4Cl   NH3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒．氯化鈉是由
 
構(gòu)成，氧氣是由
 
構(gòu)成，鐵是由
 
構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A、黃酒B、蒸餾水
C、18K黃金D、石灰石

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