盛放石灰水的試劑瓶放置時(shí)間久了,在試劑瓶?jī)?nèi)壁會(huì)形成一層白色固體,其形成原理是
 
(用化學(xué)文字表達(dá)式表示,下同);清洗時(shí),應(yīng)先用
 
洗,再用
 
洗,化學(xué)反應(yīng)原理是
 
考點(diǎn):二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣,碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣從而除去.
解答:解:由于氫氧化鈣溶液易和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,文字表達(dá)式為:二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水,因此久置空氣的石灰水瓶壁上就會(huì)有一層白色固體,這層白色固體就是碳酸鈣,而碳酸鈣不溶水,但可以和酸溶液反應(yīng),可用稀鹽酸除去,文字表達(dá)式為:碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水.
故答案為:(4分)二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水;
稀鹽酸;水;碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
點(diǎn)評(píng):主要考查了氫氧化鈣的有關(guān)性質(zhì),及碳酸鹽的有關(guān)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、金剛石用于切割玻璃
B、活性炭吸附冰箱中的異味
C、用氫氣填充氣球
D、氧氣用作火箭助燃劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用足量的一氧化碳在加熱條件下還原16g氧化銅,充分反應(yīng)后生成水二氧化碳多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為檢驗(yàn)?zāi)臣瘹馄渴欠袷占瘽M氧氣,應(yīng)把帶火星的木條放在圖中的
 
處;要檢驗(yàn)?zāi)称繗怏w是否是氧氣,應(yīng)把帶火星的木條放在圖中的
 
處.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)既是氧化反應(yīng),又是化合反應(yīng)的是(  )
A、氧化鈣+水═氫氧化鈣
B、乙炔+氧氣═二氧化碳+水
C、碳酸鈣═氧化鈣+二氧化碳
D、一氧化碳+氧氣═二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一些金屬單質(zhì)的發(fā)現(xiàn)和使用與其金屬活動(dòng)性存在著某種必然聯(lián)系.你認(rèn)為:①電解氧化鋁冶煉鋁;②青銅器時(shí)代;③金、銀的使用;④戴維發(fā)現(xiàn)金屬鈉;⑤15世紀(jì)中國(guó)使用鋅鑄幣等事件.發(fā)生在鐵器時(shí)代之前的是( 。
A、②③B、②③⑤
C、①②③D、①④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

20℃時(shí),向50克28.4%的硫酸鈉溶液中加入氯化鋇和氯化鈉的固體混合物25克,恰好完全反應(yīng).(已知20℃時(shí),氯化鈉的溶解度為36克)求:
(1)生成硫酸鋇的質(zhì)量
(2)反應(yīng)后的溶液中氯化鈉的質(zhì)量共有多少克?
(3)反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下面對(duì)物質(zhì)顏色和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述的編號(hào),填入下列各題的橫線上:
A.黑  B.白  C.淡黃  D.微弱的淡藍(lán)  E.火星四射等  F.耀眼白光  G.綠  H.銀白
(1)
 
色鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出
 
,生成
 
色固體.
(2)鐵放在氧氣中燃燒可見(jiàn)
 
,生成
 
色固體.
(3)
 
色硫粉在空氣中燃火焰呈
 
色.
(4)
 
色堿式碳酸銅加熱后,生成
 
色固體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光,生成二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案