有關(guān)酸堿中和反應說法正確的是(  )
A、蒸饅頭時,在發(fā)酵的面團中加入一定量的純堿,既能除去面團發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸,又能使饅頭松軟,這個反應屬于中和反應
B、中和反應都需要加入酚酞試液來判斷反應的發(fā)生
C、在中和反應中,發(fā)生反應的粒子是H+和OH-
D、向含有少量酚酞的氫氧化鈉溶液中滴入稀鹽酸,溶液變成了無色,說明二者恰好完全反應
考點:中和反應及其應用
專題:常見的酸 酸的通性
分析:A、中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應,反應物是酸和堿,生成物是鹽和水,有些中和反應有明顯的現(xiàn)象,據(jù)此進行分析判斷.
解答:解:A、蒸饅頭時,在發(fā)酵的面團中加入一定量的純堿,既能除去面團發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸,又能使饅頭松軟,該反應是純堿(碳酸鈉的俗稱,屬于鹽)與酸反應,反應物是鹽和酸,不屬于中和反應,故選項說法錯誤.
B、中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應,有些中和反應有明顯的現(xiàn)象,如氫氧化銅與鹽酸反應生成氯化銅藍色溶液和水,不需要加入酚酞試液來判斷反應的發(fā)生,故選項說法錯誤.
C、在中和反應中,發(fā)生反應的粒子是H+和OH-,兩者結(jié)合生成水,故選項說法正確.
D、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅;向含有少量酚酞的氫氧化鈉溶液中滴入稀鹽酸,溶液變成了無色,不一定說明二者恰好完全反應,也可能是鹽酸過量,故選項說法錯誤.
故選:C.
點評:本題難度不大,掌握中和反應的特征(反應物是酸和堿,生成物是鹽和水)并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

海邊盛產(chǎn)貝殼,其主要成分為CaCO3,以貝殼和純堿為原料,生產(chǎn)燒堿的簡要工藝流程下:
請回答下列問題:
(1)A的化學式是
 

(2)寫出步驟①發(fā)生反應的化學方程式
 

(3)寫出步驟②發(fā)生反應的化學方程式
 

(4)在工業(yè)上,熟石灰可用于生產(chǎn)燒堿.在農(nóng)業(yè)上,它的一種用途是
 

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下列物質(zhì)既是空氣的成分,又屬于單質(zhì)的是( 。
A、氧化鋁B、氧氣
C、二氧化碳D、稀有氣體

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下列物質(zhì)中屬于溶液的是( 。
A、豆?jié){B、蒸餾水C、碘酒D、牛奶

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下列說法不正確的是(  )
A、化學是一門研究物質(zhì)的基礎(chǔ)科學
B、研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化是化學的重要任務
C、化學對交通運輸沒有什么作用
D、化學研制出的新型材料使人類生活更美好

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某菜農(nóng)使用的化肥其包裝袋上的部分說明如圖所示,對該化肥的認識不正確的是( 。
A、碳銨是一種復合肥料
B、保存時應注意防潮
C、含氮量是指氮元素的質(zhì)量分數(shù)
D、不能與草木灰等堿性物質(zhì)混合施用,否則會降低肥效

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A、
礦泉水
B、
純牛奶
C、
白醋
D、
蒸餾水

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中既有可燃性,又有還原性的一組是( 。
A、H2  O2
B、C  CO2
C、O2  CO2
D、C   CO

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科目:初中化學 來源: 題型:

某校研究性學習小組用如圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%.
(1)燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶中的原因是
 
;
(2)如果鎂條只能和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的
 
%,現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的 70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中一定有氮氣.
【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是怎么減少的呢?
【假設(shè)一】氮氣在高溫條件下與瓶內(nèi)空氣中的物質(zhì)反應而減少.
【假設(shè)二】;
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒,產(chǎn)物為氮化鎂固體.鎂條還可以在二氧化碳中燃燒生
成碳和氧化鎂固體.已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價,請寫出上述兩個反應的化學方程式
 
;
 
.假設(shè)二是成立的.
(3)通過以上探究,請寫出一點你對燃燒知識的新認識:
 

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