右圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置,其氣密性良好.
(1)若膠頭滴管中的物質(zhì)是濃NaOH溶液,錐形瓶中充滿CO2,則擠壓膠頭滴管后能觀察到的現(xiàn)象是:

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:.
(2)若將膠頭滴管中的物質(zhì)滴入錐形瓶后,能明顯觀察到U形管中紅墨水的液面左低右高,甚至從右端溢出.請(qǐng)推測膠頭滴管和錐形瓶中的物質(zhì)分別是什么?(答出一種組合即可).
【答案】分析:可以根據(jù)物質(zhì)之間相互作用的情況判斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,主要從氣體壓強(qiáng)的變化考慮相關(guān)問題,同時(shí)也可以根據(jù)質(zhì)量守恒定律正確的書寫化學(xué)方程式.
解答:解:(1)因?yàn)闅溲趸c溶液能吸收二氧化碳?xì)怏w從而使錐形瓶中的壓強(qiáng)迅速減小.
故填:U形管中紅墨水的液面左高右低(或被吸入錐形瓶中)等.
二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(2)由題意可知物質(zhì)之間相互作用時(shí)應(yīng)該能使錐形瓶中的壓強(qiáng)增大.
故填:膠頭滴管和錐形瓶中的物質(zhì)分別是:稀硫酸和鋅;鹽酸和碳酸鈉;雙氧水和二氧化錳;濃硫酸和水;水和氧化鈣等.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?自貢)右圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置,其氣密性良好.

(1)若膠頭滴管中的物質(zhì)是濃NaOH溶液,錐形瓶中充滿CO2,則擠壓膠頭滴管后能觀察到什么現(xiàn)象?并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)若將膠頭滴管中的物質(zhì)滴入錐形瓶后,能明顯觀察到U形管中紅墨水的液面左低右高,甚至從右端溢出.請(qǐng)推測膠頭滴管和錐形瓶中的物質(zhì)分別是什么?(答出兩種組合即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20、右圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置,其氣密性良好.
(1)若膠頭滴管中的物質(zhì)是濃NaOH溶液,錐形瓶中充滿CO2,則擠壓膠頭滴管后能觀察到的現(xiàn)象是:
U形管中紅墨水的液面左高右低,甚至進(jìn)入錐形瓶

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

(2)若將膠頭滴管中的物質(zhì)滴入錐形瓶后,能明顯觀察到U形管中紅墨水的液面左低右高,甚至從右端溢出.請(qǐng)推測膠頭滴管和錐形瓶中的物質(zhì)分別是什么?(答出一種組合即可)
過氧化氫溶液和二氧化錳(或稀硫酸和鋅等)

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科目:初中化學(xué) 來源:2010屆北京市門頭溝區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)右圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置,其氣密性良好。操作時(shí),打開A中的分液漏斗的活塞,放出部分溶液后,立即關(guān)閉活塞。

(1)A中的分液漏斗和集氣瓶中分別盛放的藥品是雙氧水和二氧化錳粉末,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                         ;B中的現(xiàn)象是        。

(2)若要使B中的水倒流入A中,A中的分液漏斗和集氣瓶中分別盛放的藥品是             ;寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式               ;與此同時(shí)B中還出現(xiàn)的現(xiàn)象是                     。

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

右圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置,其氣密性良好。

(1)若膠頭滴管中的物質(zhì)是濃NaOH溶液,錐形瓶中充滿CO2,則擠壓膠頭滴管后能觀察到什么現(xiàn)象?并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(2)若將膠頭滴管中的物質(zhì)滴入錐形瓶后,能明顯觀察到U形管中紅墨水的液面左低右高,甚至從右端溢出。請(qǐng)推測膠頭滴管和錐形瓶中的物質(zhì)分別是什么?(答出兩種組合即可)

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