【題目】下列成語(yǔ)或諺語(yǔ)中描述金屬的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.斬釘截鐵
B.鐵杵磨針
C.金光閃閃
D.真金不怕火煉

【答案】D
【解析】A. 斬釘截鐵,描述金屬的物理性質(zhì)，A不符合題意；B. 鐵杵磨針，描述金屬的物理性質(zhì)，B不符合題意；C. 金光閃閃，描述金屬的物理性質(zhì)，C不符合題意；D. 真金不怕火煉，描述金屬的化學(xué)性質(zhì)，D符合題意。

所以答案是：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廚房中的鐵鍋清洗后一般要擦干放置，可以減少對(duì)鐵銹蝕的影響。。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】26g黃銅（Cu﹣Zn合金）與100g稀硫酸在燒杯中恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后測(cè)得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為125.8克．求：
（1）黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組內(nèi)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系中，存在不能一步轉(zhuǎn)化的是（ ）
A.Cu→CuO→CuSO4
B.H2O2→O2→P2O5
C.Fe2O3→Fe→FeCl3
D.CO2→CO→C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列氣體有毒的是：（ ）
A.一氧化碳（CO）
B.氧氣（O2）
C.氮?dú)猓∟2）
D.甲烷（CH4）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】保險(xiǎn)粉（化學(xué)式為Na2S2O4）在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途，Na2S2O4在堿性溶液中穩(wěn)定，在中性和酸性溶液中極不穩(wěn)定，在NaCl存在下，Na2S2O4在水中溶解度顯著下降．制備流程如圖：

（1）反應(yīng)Ⅰ的原理為：Zn+2SO2═ZnS2O4 ， 該反應(yīng)類(lèi)型為 ．
（2）反應(yīng)Ⅱ?yàn)閺?fù)分解反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）操作a的名稱(chēng)為 ．
（4）濾液中含有Na2S2O4 ， 為使Na2S2O4結(jié)晶析出還需要加入少量NaOH的原因是 ， 加入NaCl的原因是 ．
（5）198gZn（OH）2理論上能得到Zn的質(zhì)量為g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列轉(zhuǎn)化不能一步完成的是（ ）
A.Fe →Fe（OH）3
B.H2SO4 →HCl
C.BaCl2 → Ba（NO3）2
D.CuSO4→Cu(OH)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里有塊狀石灰石、氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀、稀硫酸和稀鹽酸，以及下列儀器：
（1）指出圖中儀器⑧的名稱(chēng)
（2）利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是（填序號(hào)）；實(shí)驗(yàn)前首先檢驗(yàn)裝置的 ， 反應(yīng)的方程式為 ． 收集的CO2驗(yàn)滿(mǎn)的方法是 ．
（3）若補(bǔ)充一種儀器（填儀器名稱(chēng)），再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，反應(yīng)的方程式為 ， 二氧化錳是該反應(yīng)的 ．
（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)的方程式為 ， 該氣體的發(fā)生裝置應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，但由于不慎將棉花放入太深與藥品高錳酸鉀接觸了，加熱后可能會(huì)產(chǎn)生的安全隱患是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是（ ）
A.
等質(zhì)量的鐵片、鋁片分別與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
B.
向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
C.
向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋
D.
化學(xué)反應(yīng)中，原子總數(shù)隨時(shí)間的變化

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