化學(xué)源于生活，同時又服務(wù)于生活．以下說法不合理的是（ ）

A.大量食用高脂肪、高糖類的食物不會使人發(fā)胖

B.乘坐公交車出行實現(xiàn)“低碳”生活

C.少食蔬菜水果的同學(xué)會缺維生素 C，有可能引起壞血病

D.用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別天然纖維和合成纖維

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

某人對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p>

（1）取一枝蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水_____。

（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為_____、_____、_____三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖）約1 s后取出可以看到火柴梗的_____（填a、b、c）處最先炭化。結(jié)論：蠟燭火焰的_____溫度最高。

再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_____。取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變_____。結(jié)論：蠟燭燃燒時生成了_____。蠟燭融化屬于_____（“物理變化”或“化學(xué)變化”）

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒（Ⅱ）-原子和離子（第3課時）（練） 題型：單選題

如圖為元素X的某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.該粒子可用符號“Mg+2”表示

B.X元素在元素周期表中與氬元素處于統(tǒng)一縱列

C.X元素的核電荷數(shù)為10

D.X與Cl形成的化合物為XCl2

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第九單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

下列說法中正確的是 ( )

A.為保證大腦的活躍，適量吸煙不影響影響健康

B.在沉淀、過濾、蒸餾三種凈化水的方法中，凈化度最高的是蒸餾

C.二氧化碳能使動物窒息死亡，所以二氧化碳有毒性。

D.化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第九單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

以人為本，關(guān)注健康是人類永恒的主題。下列敘述錯誤的是（　�。�

A.處于生長發(fā)育期的青少年應(yīng)該適當(dāng)多補充蛋白質(zhì)

B.人體如果攝入過多的油脂后，容易引發(fā)肥胖

C.人體內(nèi)如果缺乏維生素A，可能會患壞血病

D.青少年長期偏食、挑食不利于身體健康

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計算題

如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽，請根據(jù)標(biāo)簽信息回答下列問題。

（1）葡萄糖酸鋅是由_____種元素組成的。

（2）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為_____。

（3）這支口服液中含鋅元素的質(zhì)量為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

氫氣是理想的清潔、高能燃料。水分解可獲得氫氣和氧氣。

（1）下圖中，產(chǎn)生氫氣的試管是______（填“1”或“2”）。

（2）我國開發(fā)出一種新型催化劑，實現(xiàn)了在光照下分解水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法錯誤的是(　　)

A. H2O2屬于氧化物

B. 碳元素與氧元素位于同一周期

C. NaNO2中氮元素的化合價為+5價

D. 1個鈉原子失去1個電子變成鈉離子

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省蘭州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

2018全國兩會上，霧霾治理依然作為不變的話題。下列做法不利于環(huán)境保護的是( )

A.實施“煤改氣”工程 B.垃圾及時焚燒處理

C.粉碎秸稈還田 D.汽車限號出行

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同步練習(xí)冊答案