一天，實驗助手小娟走進(jìn)實驗室，她對實驗臺上一瓶氫氧化鈉溶液產(chǎn)生了興趣，她想知道這瓶溶液是否已經(jīng)變質(zhì)。

（1）分析氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因，引起變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）圍繞此瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)的問題，小娟利用實驗展開了探究活動。

①取少量溶液于試管中，滴加某種試劑，有氣泡生成，由此證明NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì)。你認(rèn)為小娟所加的試劑是_____。

②欲證明變質(zhì)的溶液中還存有NaOH，請你幫助小娟完成以下探究方案：

探究目的

探究步驟

預(yù)計現(xiàn)象

除盡溶液中的CO32﹣

①取少量溶液于試管中，滴加足量的_____試劑。

產(chǎn)生白色沉淀

證明溶液中還有NaOH

②向?qū)嶒灑偎萌芤褐械渭臃犹囈?/p>

溶液變成紅色

（3）通過上述研究，說明該氫氧化鈉溶液中還存有NaOH。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市2019屆九年級下學(xué)期四月調(diào)考化學(xué)試卷 題型：實驗題

燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，與我們的生活、社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。請根據(jù)圖示回答問題：

（1）圖1所示實驗中，______先燃燒，說明______的著火點更高。

（2）圖2中白磷發(fā)生燃繞，除溫度要達(dá)到著火點外，還需要的條件是______。

（3）炒菜時油鍋中的油不慎著火，最好的處理方法是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西柳州市2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

下圖是某化學(xué)興趣小組。設(shè)計的金屬活動性順序的探究實驗。

(1)上述實驗中，有氣泡生成的是____(填寫裝置序號)。

(2)試管F中出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是______。

(3)上述實驗?zāi)芊褡C明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動性強(qiáng)弱？___請說明理由___。

(4)我國古代“濕法煉銅”就是利用了試管D中的反應(yīng)原理，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：___。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西柳州市2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

人們對事物的認(rèn)識常需經(jīng)歷一個不斷修正和完善的過程，如對酸的認(rèn)識就是如此。下列各項是不同時期對酸的認(rèn)識，其中與我們現(xiàn)在所學(xué)酸的定義最相近的是

A. 有酸味的物質(zhì) B. 只有氫才是酸不可缺少的元素

C. 一切酸中都含有氧 D. 與堿作用時失去原有性質(zhì)的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西柳州市2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

將等質(zhì)量的鎂和鐵分別放入等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，下列說法錯誤的是( )

A. 反應(yīng)結(jié)束后鎂一定有剩余

B. 反應(yīng)消耗鹽酸的總質(zhì)量一定相等

C. O—t1時段，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鎂比鐵大

D. O—t2時段，參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量與鐵相等

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省�？谑�、�？谑闹新�(lián)考2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)。

(1)銅常用于制作導(dǎo)線，因為其有良好的延展性和_____性。

(2)生石灰常用作食品干燥劑，其原因是（用化學(xué)方程式表示）_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省�？谑�、�？谑闹新�(lián)考2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

天宮一號飛行器中的鎳氫電池放電時所發(fā)生的化學(xué)方程式為H2+2NiO（OH）=2Ni（OH）2，下列說法正確的是（ ）

A．NiO（OH）是混和物 B．NiO（OH）是反應(yīng)物

C．Ni（OH）2中含有兩種元素 D．Ni（OH）2 中Ni的化合價為+1價

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省慶陽市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

學(xué)好化學(xué)能使我們更科學(xué)地認(rèn)識、分析生活中的各種現(xiàn)象和事物。

（1）氮肥能促進(jìn)植物的枝葉繁茂，葉色濃綠。下列屬于氮肥的是_____。

A KH2PO4 B K2SO4 C NH4NO3 D Ca3（PO4）2

（2）古人在野外生火時�！般@木取火”。“鉆木取火”滿足的燃燒的條件是_____（填字母）。

A 提供可燃物 B 與氧氣接觸 C 達(dá)到燃燒所需的最低溫度

（3）“鐵強(qiáng)化醬油”可補(bǔ)充人體所需的鐵元素，鐵元素攝入不足可能會引起的疾病是_____。

（4）冶金工業(yè)常用CO還原氧化鐵來冶煉金屬鐵，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（5）喝了汽水后常常會打嗝的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：西藏丁青縣中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：填空題

(10分)南海、釣魚島及其附屬海域是我國固有領(lǐng)土，蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源。

（1）海水制鹽。從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì)，為得到較純的氯化鈉，將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行如下操作：a．加過量的Ba(OH)2溶液；b．加稍過量的鹽酸；c．加過量的Na2CO3溶液；d．過濾；e．蒸發(fā)。正確的操作順序是 (填字母)。加Na2CO3溶液的作用是除去 。

（2）海水淡化。下圖是一個簡易的蒸餾法淡化海水的裝置。證明得到的水是淡水的方法是 。

（3）海水制鎂。從海水中提取金屬鎂的過程如下圖所示：

在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生中和反應(yīng)的是 (填反應(yīng)順序號)。海水中本身就含有氯化鎂，則①、②兩步的作用是 。

（4）海水“制堿”。氨堿法制純堿是先通過化學(xué)反應(yīng)生成NaHCO3和NH4Cl，NaHCO3結(jié)晶析出，再加熱NaHCO3制得純堿。

①氨堿法制純堿中生成NaHCO3和NH4Cl的化學(xué)方程式為 ；

②反應(yīng)中生成NaHCO3和NH4Cl的質(zhì)量比為84∶53．5，NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖所示。請分析NaHCO3結(jié)晶析出而NH4Cl沒有結(jié)晶析出的原因是 。

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