（2010·遼寧鞍山，16）2009年世界氣候大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行，旨在控制大氣中“溫室效應(yīng)”氣體的排放量�！暗吞肌闭蔀槿藗兊墓沧R(shí)。
(1)近幾十年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是            。
(2)自然界消耗二氧化碳?xì)怏w的主要途徑是①植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣；②海水的吸收。請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示出上述兩條消耗CO2的途徑①                                              、 ②                                      。
(3)科學(xué)家正在研究將空氣中過(guò)多的CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化成甲烷和水，這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                      。
(4)請(qǐng)舉一例你在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法                         。
(5分)(1)化石燃料的燃燒和森林砍伐

(4)雙面使用紙張(及時(shí)關(guān)燈、步行或騎自行車上學(xué)等其它答案合理也可)
分析：本題目的在于引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，探索節(jié)能減排的有效方法．
解答：解：（1）二氧化碳含量上升一定是含碳化合物的燃燒造成的，
（2）①②③小題都是已經(jīng)給出反應(yīng)物和生成物要求寫(xiě)出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，只要正確寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式，然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律利用觀察法使符號(hào)表達(dá)式兩邊各元素的原子個(gè)數(shù)分別相等就配平了，注明反應(yīng)條件、氣體、沉淀等．④“節(jié)能減排”一方面是節(jié)能，另一方面是減排，在日常生活中很容易想到．故答案為：
（1）煤、石油、天然氣等燃料的燃燒
（2）
④及時(shí)關(guān)燈，使用太陽(yáng)能，步行，騎自行車，
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

使用下列能源會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染的是   
A．風(fēng)能B．石油C．氫能D．太陽(yáng)能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

化學(xué)為人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
（1）家用太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)各與太陽(yáng)能熱水器一樣，只要將一個(gè)太陽(yáng)能板放在樓頂，就能通過(guò)太陽(yáng)能給家里發(fā)電。從化學(xué)角度看，太陽(yáng)能作為新能源的主要優(yōu)點(diǎn)有（答兩點(diǎn)）：①       ；②        。
（2）氫氣是未來(lái)的理想能源，可以作為化工生產(chǎn)的重要原料，也可以作航天工業(yè)的高能燃料，其燃燒的化學(xué)方程式是                     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

右圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖。下列說(shuō)法正確的是

①此過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生分解反應(yīng)
②此過(guò)程中S元素的化合價(jià)未發(fā)生改變
③使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成
④整個(gè)過(guò)程的反應(yīng)可表示為：SO2+CaCO3 ="==" CaSO4 + CO2
A．③B．①③C．②③④D．③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列做法不利于改善環(huán)境的是(      )
A．鼓勵(lì)農(nóng)民將秋后農(nóng)作物的秸稈焚燒
B．提倡使用農(nóng)家肥，限制使用化學(xué)肥料
C．限制燃放煙花爆竹
D．限制燃油汽車數(shù)量的增加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

麥?zhǔn)占竟?jié)，某些地方有就地焚燒秸桿的陋習(xí)。焚燒麥秸桿可能導(dǎo)致：①容易引發(fā)火災(zāi)；②能見(jiàn)度降低，引起交通事故；③誘發(fā)呼吸道疾病；④造成部分肥力損失。
A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

“綠化亞運(yùn)”是2010年廣州亞運(yùn)會(huì)的主題之一。為減輕大氣污染，必須要加強(qiáng)對(duì)工業(yè)廢氣和汽車尾氣的治理。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）化石燃料包括煤、石油和_______________。
（2）酸雨是指pH_____5.6（填“>”、“<”或“=”）的降水，煤的燃燒是導(dǎo)致酸雨形成的主要原因。而正常雨水的pH約為5.6，原因是_________________________。
（3）煤的氣化是高效、清潔利用煤的重要途徑�？蓪⒚簾挸山固�，再將焦炭在高溫下與水蒸氣反應(yīng)，得到CO和H2。其中，焦炭與水蒸氣反應(yīng)的基本類型屬于__________。
（4）在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，在不消耗其它物質(zhì)的情況下，可將尾氣中的CO、NO轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的氣體和無(wú)毒的氣體。該化學(xué)反應(yīng)的方程式為：_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

上海市中學(xué)生開(kāi)展的研究性學(xué)習(xí)，對(duì)中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展起了積極作用．在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生興味盎然．下面列出了學(xué)生的二個(gè)研究課題名稱：
課題一：上海地區(qū)降雨酸度的調(diào)查研究．
課題二：上海地區(qū)太陽(yáng)能利用的可行性研究．
請(qǐng)從上述二個(gè)課題中任選一個(gè)作為你的課題，并回答如下問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出所選課題名稱，并簡(jiǎn)要陳述選題理由．
（2）簡(jiǎn)要列出你的研究工作計(jì)劃與研究方法．該課題最終的成果形式是什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“低碳生活，保護(hù)環(huán)境”已成為社會(huì)發(fā)展的主題，下述不符合此主題的是       
A．使用乙醇汽油B．提倡公交出行
C．開(kāi)發(fā)利用新能源D．大力發(fā)展高耗能產(chǎn)業(yè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案