10.某化工廠為了綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO4,與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計(jì)了以下制備(NH42SO4的工藝流程.在下圖流程中,沉淀池里物質(zhì)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為:CO2+2NH3+CaSO4+H2O═CaCO3↓+(NH42SO4

(1)沉淀B高溫煅燒反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,反應(yīng)的基本類型:分解反應(yīng),該工藝中可循環(huán)使用的物質(zhì)為CO2(填化學(xué)式).
(2)實(shí)驗(yàn)室里操作①稱為過濾,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時(shí),用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗.
(3)從綠色化學(xué)和資源綜合利用的角度說明上述流程的主要優(yōu)點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)了廢物再利用.

分析 (1)高溫條件下,碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳;
(2)過濾能夠把不溶于水的固體從液體中分離出來;
實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾時(shí),用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗;
(3)實(shí)現(xiàn)廢物的再利用,有利于保護(hù)環(huán)境.

解答 解:(1)沉淀B是碳酸鈣,高溫煅燒碳酸鈣生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,屬于分解反應(yīng);
該工藝中可循環(huán)使用的物質(zhì)為二氧化碳.
故填:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;分解反應(yīng);CO2
(2)實(shí)驗(yàn)室里操作①稱為過濾,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時(shí),用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗.
故填:過濾;漏斗.
(3)從綠色化學(xué)和資源綜合利用的角度說明上述流程的主要優(yōu)點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)了廢物再利用.
故填:實(shí)現(xiàn)了廢物再利用.

點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.生活中處處有化學(xué),化學(xué)有廣泛的應(yīng)用.
(1)均衡的膳食結(jié)構(gòu)可以保障身體健康.某種食品的配料標(biāo)簽如圖所示.
①該配料中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是雞蛋.
②從營養(yǎng)均衡的角度看,該食品中除水外,還缺少的營養(yǎng)素是維生素.
(2)良好的生態(tài)環(huán)境可以提升生活質(zhì)量.
①硫酸廠的污水中含有硫酸等物質(zhì),可用氫氧化鈣進(jìn)行中和處理后再排放.
②在家庭裝修時(shí),一些人造板材會釋放出一種對人體有害并有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是C(填字母).為避免它對室內(nèi)空氣的污染,應(yīng)注意開窗通風(fēng).
A.氦氣   B.二氧化碳  C.甲醛  D.甲烷
(3)先進(jìn)的交通工具可用加快出行步伐.
2015年江西贛南正式進(jìn)入動車時(shí)代,大大縮短了人們的出行時(shí)間.現(xiàn)有以下三種材料:
A.金屬材料  B.合成材料  C.復(fù)合材料.按要求選擇填空(填字母):
①鋼軌建設(shè)需要大量的鋼鐵,鋼鐵屬于A.
②動車座椅上常用到耐磨、耐腐蝕的滌綸等,滌綸屬于B.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)溶液的說法正確的是( 。
A.溶液一定是無色澄清的液體B.無色澄清的液體一定是溶液
C.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液D.溶液的各部分性質(zhì)均相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.用量筒量取一定體積液體時(shí),下列記錄正確的是( 。
A.15mLB.15.1mLC.15.12mLD.15.125mL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.用化學(xué)用語表示:
(1)2個(gè)氫原子2H;                   (2)4個(gè)銨根離子4NH4+
(3)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O;   (4)3個(gè)二氧化硫分子3SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.學(xué)校化學(xué)興趣小組欲測定某含雜質(zhì)的鋅粒中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小亮同學(xué)稱取10g該樣品加入到足量的稀硫酸中(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)),測得一定時(shí)間內(nèi)生成氣體的質(zhì)量如表所示:
時(shí)間(min)12345
H2的質(zhì)量(g)0.080.160.20.2m
請計(jì)算:
(1)m的值為0.2;
(2)此鋅粒中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為65%;
(3)上述實(shí)驗(yàn)過程中,生成H2的質(zhì)量與消耗硫酸的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,試求稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程);
(4)當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),生成的溶液的質(zhì)量為56.3g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.用分子、原子的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)現(xiàn)象.
(1)50毫升酒精和50毫升水混合后的總體積小于100毫升.
(2)盛白酒的酒瓶敞口放置,酒的香味變淡
(3)氣體容易壓縮,而液體和固體難以壓縮.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.(1)指出圖中所標(biāo)的儀器的名稱
①玻璃棒②燒杯③漏斗④鐵架臺.
(2)過濾時(shí),燒杯口要緊靠玻璃棒,玻璃棒的作用是引流.而蒸發(fā)時(shí)玻璃棒的作用是攪拌.
(3)若過濾完成之后濾液仍然渾濁,可能造成此現(xiàn)象
的原因是(舉一條)濾紙破損(或者液面高于濾紙邊緣),此時(shí)應(yīng)該進(jìn)行的操作是再過濾一次.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖是市售某品牌牙膏包裝盒上的部分說明.其主要活性成分單氟磷酸鈉(Na2PO3F)是牙膏的常用添加劑之一,試驗(yàn)表明牙膏中單氟磷酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到0.76%~0.80%時(shí),防齲齒的效果較好.
(1)單氟磷酸鈉的相對分子質(zhì)量為144,單氟磷酸鈉中F元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過程)
(2)單氟磷酸鈉物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?通過該牙膏是否有較好的防齲齒效果.

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