【題目】填寫下列表格:
化學(xué)符號(hào) | ①_____ | 2N | ③_____ | ④_____ | 標(biāo)出小蘇打中碳元素的化合價(jià) |
名稱或意義 | 磷元素 | ②_____ | 3個(gè)過(guò)氧化氫分子 | 碘酒中的溶質(zhì) | ⑤_____ |
【答案】P 2個(gè)氮原子 3H2O2 I2
【解析】
①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫,磷元素的元素符號(hào)為:P;故填:P
②由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2N可表示2個(gè)氮原子。故填:2個(gè)氮原子
③由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則3個(gè)過(guò)氧化氫分子可表示為:3H2O2;故填:3H2O2
④碘酒中的溶質(zhì)為碘單質(zhì),溶劑為酒精,溶質(zhì)的化學(xué)式為:I2;故填:I2
⑤小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,其化學(xué)式為NaHCO3;其中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià);標(biāo)法為: ;故填:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+2O2CO2+2H2O,下列關(guān)于X的說(shuō)法正確的是( )
A.X由碳、氫、氧三種元素組成
B.X的相對(duì)分子質(zhì)量為10
C.X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:4
D.X屬于有機(jī)化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)氬的元素符號(hào)_____。
(2)兩個(gè)亞鐵離子_____。
(3)標(biāo)出碳酸鉀中碳元素的化合價(jià)_____。
(4)地殼中含量最多的元素_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理化學(xué)藥品柜時(shí),發(fā)現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽受損的無(wú)色溶液(受損標(biāo)簽如圖所示)。咨詢實(shí)驗(yàn)室老師得知,這瓶無(wú)色溶液是一種常用的鹽溶液,小組同學(xué)對(duì)這瓶溶液進(jìn)行了如下探究:
提出問(wèn)題:這瓶無(wú)色溶液是什么物質(zhì)的溶液?
猜想與假設(shè):小組同學(xué)提出了如下假設(shè)
①碳酸鈉溶液 ②硫酸鈉溶液 ③氯化鈉溶液
討論交流 在老師的指導(dǎo)下,小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論,認(rèn)為第______條假設(shè)不合理。請(qǐng)你說(shuō)明不合理的理由:____________;
查閱資料:硫酸鋇既不溶于水又不溶解于酸;碳酸鈉溶液呈堿性;
Ba(OH)2的化學(xué)性質(zhì)與Ca(OH)2相似。
進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你完善小組同學(xué)的“相互評(píng)價(jià)”。
組次 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論 | 同學(xué)相互評(píng)價(jià) |
1 | 產(chǎn)生白色沉淀, 第1組同學(xué)認(rèn)為猜想②成立 | 第2組同學(xué)認(rèn)為此方案結(jié)論不正確。你認(rèn)為其理由是硫酸鋇和______都不溶于水 | |
2 | 試管中無(wú)明顯現(xiàn)象, 第2組同學(xué)認(rèn)為猜想②成立 | 第3組同學(xué)認(rèn)為此方案結(jié)論不正確。你認(rèn)為其理由是________________。 | |
3 | 溶液無(wú)明顯變化, 第3組同學(xué)認(rèn)為猜想②成立 | 第1組同學(xué)認(rèn)為此方案結(jié)論正確。你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中用點(diǎn)滴板比試管具有更多的優(yōu)點(diǎn)的是_______(寫一條即可) |
原理分析 猜想②正確,寫出第一組實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式______
實(shí)驗(yàn)反思 針對(duì)上述情況,小組同學(xué)總結(jié)了取用藥品時(shí)各種注意事項(xiàng),你認(rèn)為傾倒液體藥品時(shí),要注意__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)或名稱填空
金元素_______ 鈉離子_____ 兩個(gè)氧分子______ 銨根離子_____ +4價(jià)的硫元素_________ 堿溶于水后解離出的陰離子是________2N2表示__________ 2Cl-表示________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究氨氣的性質(zhì),按右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察到黑色粉末變紅,白色無(wú)水硫酸銅變藍(lán),同時(shí)反應(yīng)中還有一種氣體單質(zhì)生成。
(查閱資料)常溫下氨氣是有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,吸入大量的氨氣對(duì)人體有害,是大氣污染物。Cu2O是紅色,易與稀硫酸反應(yīng): Cu2O+H2SO4==CuSO4+Cu+H2O。
(提出問(wèn)題)得到的紅色物質(zhì)是什么?
(猜想)①是Cu;②是Cu2O;③是________。
若猜想①成立,玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,裝置圖中燒杯中水的作用是______ 。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證紅色物質(zhì)中是否存在Cu2O:取紅色樣品于試管中,滴加____________,若出現(xiàn)______的現(xiàn)象,則Cu2O存在。
(得出結(jié)論)以上現(xiàn)象說(shuō)明,說(shuō)明NH3具有的化學(xué)性質(zhì)是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某氫氧化鈣樣品中含碳酸鈣雜質(zhì),現(xiàn)稱取研細(xì)的該樣品12.4g放入錐形瓶中,加入32.6g的水,充分振蕩形成懸濁液,再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應(yīng)至無(wú)氣泡產(chǎn)生。測(cè)得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中的物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下表示:
加入鹽酸的質(zhì)量g | 0 | 25 | 37.5 |
錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量g | 45 | 70 | 80.3 |
請(qǐng)你完成以下問(wèn)題:
(1)加入鹽酸的質(zhì)量在0—25g時(shí),______與鹽酸發(fā)生反應(yīng);
(2)求樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程,精確到0.1%)。______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量含CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液,反應(yīng)過(guò)程中加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 圖中Oa段表示產(chǎn)生氣體的過(guò)程且X的值為53
B. 圖中Xb段表示產(chǎn)生沉淀的過(guò)程且Y值為63.6
C. c點(diǎn)時(shí),溶液的pH>7
D. b點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)有1種
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣和二氧化碳是初中化學(xué)常見的兩種重要物質(zhì)。請(qǐng)你參與下列氧氣和二氧化碳有關(guān)制備、轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳
(1)用高錳酸鉀制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,基本反應(yīng)類型是_____。
(2)如果要制得較純凈的氧氣,應(yīng)該選擇裝置_____收集(填上述裝置圖中序號(hào),下同)。
(3)制取二氧化碳,可選擇圖示中_____與F組合為裝置,該反應(yīng)化學(xué)方程式是_____。
(4)向B中加入藥品前的一步實(shí)驗(yàn)操作是_____。該裝置中涉及的玻璃儀器有導(dǎo)氣管和_____、_____。
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