精英家教網(wǎng)某校化學(xué)興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程,他們選擇了利用右圖所示裝置進(jìn)行《空氣中氧氣含量的粗略測定》探究.
(1)這個實驗的設(shè)計思路是利用物質(zhì)間的反應(yīng)來消耗掉密閉容器中的
 
,為了保證實驗的準(zhǔn)確性,藥品的用量應(yīng)保證
 

可否把紅磷換成木炭?
 
.為什么?
 

(2)實驗結(jié)束.同學(xué)們整理的實驗數(shù)據(jù)如下:
1 2 3 4
集氣瓶容積(mL) 20 20 20 20
進(jìn)入水的體積(mL) 3 4 4 4
通過交流,同學(xué)們驗證出:氧氣約占空氣體積的
 
.在反思的過程中,同學(xué)們認(rèn)為,第1組實驗數(shù)據(jù)出現(xiàn)誤差的原因可能是
 
.最后,各小組同學(xué)又進(jìn)一步反思:瓶內(nèi)剩余的氣體是
 
,它可能有哪些性質(zhì)呢?請你推測并寫出兩條①
 
;②
 
分析:測定空氣中氧氣含量實驗的實驗原理是在密閉容器內(nèi)消耗氧氣,測量容器內(nèi)氣體體積的減少量確定氧氣的含量.因此在選擇消耗氧氣的藥品時,應(yīng)考慮能與空氣中的氧氣反應(yīng),生成物為固體不能為氣體,還應(yīng)注意裝置不漏氣,藥品的量要足,讀數(shù)時溫度要回到原來的溫度等.
解答:解:實驗?zāi)康氖抢梦镔|(zhì)間的反應(yīng)測定空氣中氧氣的含量,要準(zhǔn)確測出空氣中氧氣含量,實驗中應(yīng)當(dāng)注意的事項有:氣密性要良好、紅磷要足量、反應(yīng)要充分、且不產(chǎn)生新的氣體,等到冷卻至室溫時再打開止水夾;根據(jù)紅磷最后熄滅,瓶內(nèi)進(jìn)入水分析可知:氮氣不易溶于水、不燃燒也不支持燃燒.
故答案為:
(1)氧氣;除盡瓶內(nèi)空氣中的氧氣;否;木炭燃燒后生成二氧化碳,幾乎占了氧氣的空間,使測量結(jié)果偏;
(2)
1
5
;紅磷的量不足或裝置漏氣或未等集氣瓶冷卻就打開夾子;氮氣;①氮氣不易溶于水;②氮氣不燃燒也不支持燃燒.
點評:本考點是測定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù),實驗中要注意裝置的嚴(yán)密性、所用藥品的量、生成物的狀態(tài)、氧氣不足
1
5
的誤差分析、對實驗現(xiàn)象的分析等,培養(yǎng)了學(xué)生的分析推理能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒瀾B(tài)度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程,他們選擇了《空氣中氧氣含量的粗略測定》為探究內(nèi)容.
(一)首先,他們分組進(jìn)行討論:
(1)小光小組認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會與空氣中的其他成分反應(yīng),而且生成物為固體.他們應(yīng)該選擇( 。
A.蠟燭B.硫粉C.紅磷D.木炭
為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證
 

(2)小明小組設(shè)計了如圖的兩套實驗裝置,你認(rèn)為合理的是(填序號)
 
.為了確保試驗的成功,首先應(yīng)保證該裝置的
 
良好.
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(二)在充分討論的基礎(chǔ)上他們進(jìn)行了實驗.
(三)實驗結(jié)束后,大家整理的實驗數(shù)據(jù)如下:
1 2 3 4 5 6 7 8
集氣瓶容積 20 20 20 20 20 20 20 20
進(jìn)入水的體積 4 3.5 4 4 4 4.5 4  
通過對實驗結(jié)果的交流,大多數(shù)組的同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的
 
.只有第8組同學(xué)沒能得到實驗數(shù)據(jù),原因是他們用木炭粉進(jìn)行實驗導(dǎo)致的.經(jīng)研究,同學(xué)們一致認(rèn)為,如果事先在集氣瓶內(nèi)注入少量
 
溶液來吸收
 
氣體,實驗也能取得成功.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某校化學(xué)興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程,他們選擇了“空氣中氧氣含量的粗略測定”為探究內(nèi)容.他們將實驗(見圖I)進(jìn)行了大膽改進(jìn),按圖(Ⅱ)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)設(shè)計方案進(jìn)行實驗,收到了良好的效果.請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ的實驗,回答下列有關(guān)問題:

(1)指出實驗中A、B儀器的名稱:A
集氣瓶
集氣瓶
、B
燒杯
燒杯

(2)圖I實驗中的現(xiàn)象為
紅磷燃燒發(fā)出黃光,放出熱量,產(chǎn)生大量白煙,水進(jìn)入集氣瓶約占集氣瓶容積的五分之一
紅磷燃燒發(fā)出黃光,放出熱量,產(chǎn)生大量白煙,水進(jìn)入集氣瓶約占集氣瓶容積的五分之一

(3)用上述圖I實驗裝置測定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出兩種):
裝置不嚴(yán)密
裝置不嚴(yán)密
;
紅磷的量不足
紅磷的量不足

(4)圖Ⅱ?qū)嶒灥牟僮鞑襟E如下:
①點燃酒精燈.
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.
③將足量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再用彈簧夾夾緊橡皮管.
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).你認(rèn)為正確的實驗操作順序是
③①②④
③①②④
(填序號).
(5)圖Ⅱ?qū)嶒炛,注射器活塞將?0mL刻度處慢慢前移到約為
1
1
mL刻度處才停止.
(6)對照圖Ⅱ?qū)嶒,你認(rèn)為圖I實驗有何不足之處?(回答一點即可)
向瓶口塞入膠塞過程中,空氣容易跑出,易產(chǎn)生誤差
向瓶口塞入膠塞過程中,空氣容易跑出,易產(chǎn)生誤差

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

某;瘜W(xué)興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程,他們選擇了《空氣中氧氣含量的粗略測定》為探究內(nèi)容.
(一)首先,他們分組進(jìn)行討論:
(1)小光小組認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會與空氣中的其他成分反應(yīng),而且生成物為固體.他們應(yīng)該選擇( 。
A.蠟燭B.硫粉C.紅磷D.木炭
為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證______.
(2)小明小組設(shè)計了如圖的兩套實驗裝置,你認(rèn)為合理的是(填序號)______.為了確保試驗的成功,首先應(yīng)保證該裝置的______良好.

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(二)在充分討論的基礎(chǔ)上他們進(jìn)行了實驗.
(三)實驗結(jié)束后,大家整理的實驗數(shù)據(jù)如下:
1 2 3 4 5 6 7 8
集氣瓶容積 20 20 20 20 20 20 20 20
進(jìn)入水的體積 4 3.5 4 4 4 4.5 4  
通過對實驗結(jié)果的交流,大多數(shù)組的同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的______.只有第8組同學(xué)沒能得到實驗數(shù)據(jù),原因是他們用木炭粉進(jìn)行實驗導(dǎo)致的.經(jīng)研究,同學(xué)們一致認(rèn)為,如果事先在集氣瓶內(nèi)注入少量______溶液來吸收______氣體,實驗也能取得成功.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省威海市文登實驗中學(xué)九年級(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某;瘜W(xué)興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程,他們選擇了“空氣中氧氣含量的粗略測定”為探究內(nèi)容.他們將實驗(見圖I)進(jìn)行了大膽改進(jìn),按圖(Ⅱ)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)設(shè)計方案進(jìn)行實驗,收到了良好的效果.請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ的實驗,回答下列有關(guān)問題:

(1)指出實驗中A、B儀器的名稱:A    、B   
(2)圖I實驗中的現(xiàn)象為   
(3)用上述圖I實驗裝置測定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出兩種):       
(4)圖Ⅱ?qū)嶒灥牟僮鞑襟E如下:
①點燃酒精燈.
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.
③將足量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再用彈簧夾夾緊橡皮管.
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).你認(rèn)為正確的實驗操作順序是    (填序號).
(5)圖Ⅱ?qū)嶒炛,注射器活塞將?0mL刻度處慢慢前移到約為    mL刻度處才停止.
(6)對照圖Ⅱ?qū)嶒,你認(rèn)為圖I實驗有何不足之處?(回答一點即可)   

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