9.有一種石灰石樣品的主要成分是CaCO3.課外小組同學將100g稀鹽酸分5次加入到35g石灰石樣品中(已知:雜質不與鹽酸反應也不溶于水),得到如下部分數(shù)據(jù)和圖象.請仔細觀察下列表格和圖象計算:
次數(shù)第1次第2次第3次
加入鹽酸的質量/g202020
剩余固體的質量/g30a20
(1)反應中的一項實驗現(xiàn)象為有氣泡冒出.
(2)第2次加入鹽酸后,a為25g.
(3)生成二氧化碳的質量為8.8g.
(4)石灰石樣品中CaCO3質量分數(shù)為多少?(結果精確到0.1%)

分析 根據(jù)反應的圖象可知,在加入80g稀鹽酸即第4次加入后,恰好反應完全,此后再加稀鹽酸也不再會反應放出二氧化碳了,因此,前四次實驗固體都得到充分反應;
根據(jù)第1次反應的數(shù)據(jù)可推知每加入20g稀鹽酸,充分反應后,剩余固體減少的質量,據(jù)此規(guī)律可推斷a值;
4次反應固體物質減少的質量即為樣品中碳酸鈣的質量,據(jù)此計算樣品中碳酸鈣質量分數(shù).

解答 解:(1)碳酸鈣與鹽酸反應會生成二氧化碳氣體,故反應中有氣泡冒出;
(2)每加入20g稀鹽酸固體質量將會減少35g-30g=5g,所以,第2次加入20g稀鹽酸后,所剩余固體的質量=30g-5g=25g;
故答案為:25g;
(3)第4次加入稀鹽酸后,固體物質總共減少的質量=5g×4=20g,設生成二氧化碳的質量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100                  44
20g                  x
$\frac{100}{44}=\frac{20g}{x}$
x=8.8g
故答案為8.8g;
(4)石灰石樣品中CaCO3質量分數(shù)為:$\frac{20g}{35g}×100%$≈57.1%
答:石灰石樣品中CaCO3質量分數(shù)為57.1%.

點評 根據(jù)實驗記錄數(shù)據(jù),推斷每加20g稀鹽酸可以反應5g碳酸鈣,加100g稀鹽酸則需要消耗25g碳酸鈣.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.高鐵建設中使用大量的金屬材料.
(1)鐵軌多使用鐵合金而不用純鐵,是因為鐵合金比純鐵(填“軟”或“硬”)硬.噴漆可以防止火車的鋼鐵外殼的銹蝕,其原理是隔絕空氣和水.回收利用報廢鐵軌中的金屬材料的目的之一是節(jié)約金屬資源.
(2)工業(yè)上利用一氧化碳將鐵從赤鐵礦中冶煉出來,反應的化學方程式為3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.在實驗室模擬該實驗時,應先通一段時間一氧化碳再加熱,目的是排凈裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.實驗室有一瓶標簽殘缺的藥品(如圖),這瓶藥品可能是( 。
A.氯化鉀B.硝酸鉀C.氫氧化鉀D.硫酸鉀

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列符號,只具有微觀意義而不具有宏觀意義的是( 。
A.OB.FeC.2H2D.CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.人體攝入鋅不足會引起多種疾病,缺鋅者可在醫(yī)生指導下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅.已知葡萄糖酸鋅可用C12H22O14Zn表示.填空:
(1)該物質中含有4種元素;
(2)該物質的一個分子里共有49個原子;
(3)葡萄糖酸鋅分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為6:11;
(4)該物質的相對分子質量為:(寫出計算式)455.
(5)葡萄糖酸鋅中碳元素與氧元素的質量比為:9:14.
(6)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質量分數(shù)為:(精確到0.1%)14.3%.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.物質是由粒子構成的,請你填寫構成下列物質的具體粒子的名稱.
(1)銅導線中的銅是由銅原子構成的.
(2)用于配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由鈉離子和氯離子構成的.
(3)用于滅火的二氧化碳是由二氧化碳分子構成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.一定質量的Cu(NO32和AgNO3的混合溶液加入鐵粉,充分反應后,下列圖中一定錯誤的是(橫坐標表示加入鐵的質量)( 。
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.巴蜀80周年校慶,社團開放日,化學社的同學在老師的指導下,設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質的探究:

(1)實驗室制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是A(或B) (填寫裝置的字母代號,下同),實驗室制取二氧化碳氣體時發(fā)生的化學反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,收集二氧化碳的裝置是C.
(2)如圖E所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的化學性質是不能燃燒、不能支持燃燒.
(3)若裝置A中反應劇烈,從實驗安全角度考慮,不宜采取的措施有①③ (填序號)
①用容積較小的錐形瓶②將長頸漏斗換成針筒減慢液體的滴加速度③加熱反應物④降低液體反應物的濃度.
(4)同學用圖中A、F、G裝置組合制取二氧化碳氣體并驗證相關性質.F裝置中發(fā)生的化學反應方程式為H2O+CO2═H2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.屠嗷嗷因“發(fā)現(xiàn)青蒿素對瘧疾寄生蟲有出色療效”而榮獲諾貝爾獎.青蒿素(化學式為C15H22O5)是我國首創(chuàng)的新型抗瘧疾藥,下列關于青蒿素的敘述正確的是( 。
A.青蒿素中含有15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子
B.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
C.青蒿素中,C、H、O各元素質量比是15:22:5
D.青蒿素分子的相對分子質量是42

查看答案和解析>>

同步練習冊答案