4．下列實驗現(xiàn)象描述正確的 是（　�。�
A．鐵在空氣中燃燒，火星四射
B．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光
C．氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液混合生成紫色沉淀
D．蘸有濃鹽酸和濃氨水的小團棉花靠近，兩團棉花中間產(chǎn)生白霧

分析 A、根據(jù)鐵在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)堿的化學性質(zhì)進行分析判斷．
D、根據(jù)濃氨水與濃鹽酸均具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫氣體和氨氣生成氯化銨固體，進行分析判斷．

解答 解：A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤．
B、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，故選項說法正確．
C、氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液混合生成藍色沉淀，故選項說法錯誤．
D、濃氨水與濃鹽酸均具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫氣體和氨氣生成氯化銨固體，蘸有濃鹽酸和濃氨水的小團棉花靠近，兩團棉花中間產(chǎn)生白煙，故選項說法錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、堿的化學性質(zhì)等即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．我們吃到的鮮美的魚，是這樣烹飪出來的：將洗凈的魚煎過后，再加入少許食醋、料酒、生姜、蔥、食鹽等加熱．加熱時發(fā)生了許多化學反應．其中，食醋中的乙酸（（CH3COOH）與料酒中的乙醇（C2H5OH）發(fā)生化學反應，生成了有特殊香味的乙酸乙酯（CH3COOC2H5），下列有關說法正確的是（　�。�
A．乙酸乙酯是一種混合物
B．乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的
C．乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2：4：1
D．乙酸乙酯是由碳、氫、氧三種原子構成的化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．打開酒精燈能聞到酒精的氣味，其主要原因是（　　）
A．分子的質(zhì)量很小B．分子不斷地運動C．分子由原子構成D．分子之間有間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．用化學用語表示．
（1）鈣元素Ca；　　　　�。�2）2 個氯離子2Cl-；
（3）2 個過氧化氫分子2H2O2；（4）氧化鋁Al2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．為了防治碘缺乏病，我國政府推廣使用食用碘鹽，食用碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀制得的．已知碘酸鉀中碘元素的化合價為+5價，則碘酸鉀的化學式為（　　）
A．KIO3B．KIC．KIO2D．KIO4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列關于Na和Na+的敘述，錯誤的是（　　）
A．它們相差一個電子層B．它們的化學式性質(zhì)相似
C．它們屬于同一元素D．它們都是構成物質(zhì)的微粒

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．我國科學家屠呦呦因第一個發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學式C15H22O5）對瘧疾寄生蟲有出色療效，而分享2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎．青蒿素的一個分子是由42個原子構成，其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為63.8%（結果準確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．生活中處處有化學，化學與生活密切相關．
（1）長期飲用硬水對人體健康不利，生活中可用肥皂水來區(qū)別硬水和軟水．
（2）森林火災時，常砍伐處一條隔離帶的目的是隔離可燃物．
（3）氧氣能供給呼吸，這屬于氧氣的化學性質(zhì)．（選填“物理”或“化學”）
（4）對自行車的支架進行噴漆處理可以防止其生銹，原因是隔離空氣（或氧氣）．
（5）當汽車受撞擊后，汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解長N2O和一種常溫下的無色液體，反應方程式是NH4NO3=N2O↑+2H2O．
（6）家庭鋁制品抗腐蝕性能較好，原因是4Al+3O2═2Al2O3（用化學方程式表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料．
（1）如圖所示用品中，利用金屬導熱性的是A（填字母序號）．

（2）鋁的活動性比鐵強，但在生活中常在鐵的表面涂上鋁粉，其原因是鋁的表面易形成致密的氧化膜，抗氧化．
（3）銅也容易生銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，是銅與空氣中的氧氣、水和二氧化碳共同作用的結果．
（4）常見的食品脫氧劑中含有鐵粉，請將下列脫氧劑中的主要反應的化學方程式補充完整：4Fe（OH）2+O2+2H2O═4Fe（OH）3．

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