【題目】實驗室欲配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液.如圖是實驗操作過程示意圖,請回答:
(1)如圖中一處錯誤的操作是(填序號),改正操作后,用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序 .
(2)圖①中玻璃棒攪拌的目的是什么?
(3)若所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,請寫出造成誤差的一點原因.
【答案】
(1)②;④②③⑤①
(2)解:圖①中玻璃棒攪拌的目的是加速溶解
(3)解:用量筒量取水時,仰視水面刻度線來讀取體積讀數(shù),會導(dǎo)致所取水變多,使溶液變稀,故會偏小;
稱量固體時應(yīng)將稱量物放在左盤,放顛倒則實際質(zhì)量為砝碼﹣游碼,導(dǎo)致溶質(zhì)減少,故偏;
清洗燒杯后,燒杯中有少量的水殘留,也會使水的質(zhì)量增多,質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
【解析】解:(1)②中稱量要左物右碼;改正操作后,配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟:計算、稱量、量取、溶解、裝瓶存放,故為:④②③⑤①;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號表示:
(1)2 個氮?dú)夥肿?/span>;
(2)2個硝酸根離子;
(3)最簡單的有機(jī)物;
(4)缺少 元素會得佝僂病。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過分析實驗結(jié)果推斷物質(zhì)的組成,是認(rèn)識物質(zhì)的一種方法.研究水的組成就是利用了這種方法.電解水實驗結(jié)果如圖所示.
(1)根據(jù)實驗中只生成氫氣和氧氣,確定了水是由組成.得出此結(jié)論的依據(jù)是 .
(2)已知相同狀況下,相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子.通過生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,推求出水分子組成中為2:1,經(jīng)進(jìn)一步科學(xué)確認(rèn),得出水的化學(xué)式為H2O.
(3)寫出此實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】農(nóng)作物在缺氮的情況下,生長遲緩、葉色發(fā)黃。這時需施用的化肥是( )
A.KCl
B.NH4HCO3
C.K2SO4
D.Ca(H2PO4)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法正確的是 ( )
A.電器著火用水撲滅
B.室內(nèi)起火時打開門窗通風(fēng)
C.油鍋著火用鍋蓋蓋滅
D.用明火檢查天然氣管線是否漏氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鎢是熔點最高的金屬,廣泛應(yīng)用于拉制燈絲,有“光明使者”的美譽(yù)。冶煉金屬鎢常用到白鎢礦石,其主要成分是鎢酸鈣(CaWO4)(Ca為+2價),鎢酸鈣中鎢(W)的化合價為( )
A.-6
B.+4
C.+6
D.+7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)如圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關(guān)問題.
(1)寫出圖中的儀器名稱:①;②
(2)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣,文字表達(dá)式為 . 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為(填圖中序號,下同);若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選用氣體的收集裝置中的 , 理由是:;試管口放一團(tuán)棉花的目的 .
(3)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是 , 選擇的發(fā)生裝置為 , 若用向上排空氣法收集氧氣,檢驗氧氣是否集滿的方法:: .
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