(成都，2006)某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為，下列對(duì)該粒子的說(shuō)法中不正確的是

[　　]

A．核內(nèi)有10個(gè)質(zhì)子

B．核外電子是分層排布的

C．具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D．可能是陽(yáng)離子或陰離子或稀有氣體原子

答案：A
解析：

粒子結(jié)構(gòu)元素圖中，圈內(nèi)表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，圈外是核外電子數(shù)，最外層為8個(gè)電子(若只有一層，最外層為2個(gè)電子)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，稀有氣體元素的原子及離子都具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006?成都）某實(shí)驗(yàn)中兩組在用下圖甲和乙裝置做木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)從乙裝置的導(dǎo)氣管口不斷有氣泡逸出，以為是反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被石灰水完全吸收．于是在乙裝置后又連接上丙裝置，重新實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)丙裝置中仍不斷有氣泡逸出，且石灰水未見(jiàn)渾濁．那么從丙裝置中逸出的氣體是什么呢？請(qǐng)完成下列探究中的相關(guān)問(wèn)題．

（1）你認(rèn)為從丙裝置中逸出的氣體可能是
一氧化碳
一氧化碳
，寫(xiě)出生成這種氣體的化學(xué)方程式：
C+CO2?2CO
C+CO2?2CO
．
（2）請(qǐng)按下表要求，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證你的猜想．
操作步驟現(xiàn)象結(jié)論
①收集一試管氣體，
從丙裝置中逸出的氣體是
．
②
（3）寫(xiě)出乙裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
（4）根據(jù)以上探究，該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)認(rèn)為上述裝置還不夠完善，其理由是
生成一氧化碳有毒污染空氣
生成一氧化碳有毒污染空氣
；于是他們?cè)诒b置后再增加一個(gè)
尾氣處理
尾氣處理
裝置，例如
點(diǎn)燃的酒精燈
點(diǎn)燃的酒精燈
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：013

(成都，2006)某學(xué)生在化學(xué)晚會(huì)上表演如下魔術(shù)：用毛筆蘸取一種無(wú)色液體在一張白紙上書(shū)寫(xiě)了“化學(xué)魔術(shù)”四字，然后再?lài)娚弦环N無(wú)色液體，白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)魔術(shù)”四字．該學(xué)生先后所用的無(wú)色液體可能是

[　　]

A．石蕊溶液、稀硫酸

B．酚酞溶液、“雪碧”飲料

C．NaOH溶液、酚酞溶液

D．溶液、NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：038

(成都，2006)某鎮(zhèn)有座硫酸廠，設(shè)備簡(jiǎn)陋，技術(shù)陳舊，該廠每天排放大量含的廢氣和含的酸性廢水．

當(dāng)?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料．只要下雨就下酸雨，對(duì)該鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞．

(1)分析該鎮(zhèn)下酸雨的原因：________．

(2)舉一例說(shuō)明酸雨對(duì)環(huán)境造成的危害：___________________．

(3)該鎮(zhèn)某中學(xué)環(huán)保小組提出了治理酸雨的下列措施，你認(rèn)為其中不妥的是________(填字母)．

A．將硫酸廠搬離該鎮(zhèn)

B．建議環(huán)保部門(mén)限令整改

C．將硫酸廠排出的廢氣中的處理后排放

D．工廠和居民改用較清潔的燃料

(4)可用熟石灰來(lái)處理硫酸廠排出的酸性廢水，處理原理的化學(xué)方程式是____________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：058

(成都，2006)某工廠化驗(yàn)室用10％的氫氧化鈉溶液洗滌定量石油產(chǎn)品中殘余的硫酸，洗滌后溶液呈中性，共消耗這種氫氧化鈉溶液40g．求在這一定量的石油產(chǎn)品里殘余的質(zhì)量．

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