1.現(xiàn)有失去標簽的氯化鈣、硝酸銀、鹽酸、碳酸鈉4種無色溶液.將它們編號為甲、乙、丙、丁后,兩兩混合的現(xiàn)象如表所示.根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷甲溶液中溶質(zhì)的化學式是(  )
實驗順序實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象
甲+乙有氣泡生成
甲+丙有沉淀生成
丙+丁有沉淀生成
乙+丙沒有現(xiàn)象發(fā)生
A.HClB.CaCl2C.Na2CO3D.AgNO3

分析 根題題意,失去標簽的氯化鈣、硝酸銀、鹽酸、碳酸鈉4種無色溶液,甲+乙混合產(chǎn)生氣泡,結合碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體,則甲、乙是碳酸鈉和稀鹽酸的一種;丙和甲、丁反應均產(chǎn)生沉淀,乙和丙無現(xiàn)象,結合硝酸銀能與氯化鈣能與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣白色沉淀,與硝酸銀溶液反應生成氯化銀白色沉淀,與稀鹽酸不反應,據(jù)此進行分析解答.

解答 解:失去標簽的氯化鈣、硝酸銀、鹽酸、碳酸鈉4種無色溶液,甲+乙混合產(chǎn)生氣泡,結合碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體,則甲、乙是碳酸鈉和稀鹽酸的一種;丙和甲、丁反應均產(chǎn)生沉淀,乙和丙無現(xiàn)象,硝酸銀能與氯化鈣能與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣白色沉淀,與硝酸銀溶液反應生成氯化銀白色沉淀,與稀鹽酸不反應,故甲是碳酸鈉溶液,乙是稀鹽酸,丙是氯化鋇溶液,丁是硝酸銀溶液.
故選:C.

點評 本題難度不大,解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應特征等),獲得結論,最后把結論代入原題中驗證.

練習冊系列答案
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13.認識常用儀器,學習一些實驗的基本操作,才能正確、安全地進行實驗,回答下列問題.
(1)用作配置溶液和較大量試劑的反應容器是燒杯.
(2)把玻璃管插入橡膠塞的孔里,應先將玻璃管口用水潤濕.
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12.下列元素屬于微量元素的是C
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9.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
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(3)t2℃時,將不飽和的甲溶液轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是加入溶質(zhì)(或同溫下蒸發(fā)溶劑),變化過程中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2℃降溫至t1℃時,析出晶體的質(zhì)量C(選序號).
A、甲>乙    B、甲<乙   C、無法確定.

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16.“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵.下列做法符合“低碳理念”的是A.
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

6.侯德榜是我國著名的化學家,為純堿和氮肥工業(yè)技術的發(fā)展作出了杰出的貢獻,他發(fā)明的侯氏制堿法大大提高了原料的利用率,其工業(yè)流程大致如圖:

(1)上述流程中,用到的原料有空氣、焦炭、水、二氧化碳、氯化鈉等.
(2)上述流程中,已知步驟②發(fā)生的是化合反應,步驟⑤發(fā)生的是分解反應,則步驟②、⑤發(fā)生反應的化學方程式是:②N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3,⑤2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(3)上述流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳.
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13.我們已經(jīng)學習過實驗室制取一些氣體的反應原理,發(fā)生裝置及收集方法.請根據(jù)圖中儀器及題目要求回答問題.

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(2)若用加熱固體高錳酸鉀來制取并用排水法收集一瓶氧氣.應選用圖儀器中的②③⑤⑥⑦⑩(填儀器編號),其化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
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10.下列能源屬于不可再生能源的是( 。
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11.下列食品中富含蛋白質(zhì)的是( 。
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