分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),據(jù)此分析.
解答 解:食糖是一種白色的固體,有甜味,這些都不需要通過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),屬于砂糖的物理性質(zhì);食糖在水中溶解,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;把食糖放在鐵鍋中加熱,會(huì)逐漸變成液體,此時(shí)只是食糖的狀態(tài)發(fā)生了改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;再繼續(xù)加熱,食糖逐漸變成黑色,此時(shí)有新物質(zhì)炭生成,屬于化學(xué)變化.
故答案為:物理;物理;物理;化學(xué).
點(diǎn)評(píng) 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),則掌握起來(lái)并不困難.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 20克 | B. | 30克 | C. | 40克 | D. | 60克 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 排空氣法導(dǎo)管口一定要接近集氣瓶的底部 | |
B. | 制備氣體時(shí),一定要先進(jìn)行氣密性試驗(yàn) | |
C. | 密度比空氣小,且不溶于水的氣體,既可用向上排水法又可用排水法收集 | |
D. | 一氧化碳?xì)怏w只能用排水法收集 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫酸銅、碳酸鈉、稀硫酸 | B. | 氯化鋇、硝酸鉀、硝酸銀 | ||
C. | 硫酸鎂、氯化鈉、氫氧化鈣 | D. | 氫氧化鈉、硝酸鋇、稀鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用過(guò)濾的方法可將硬水轉(zhuǎn)化為軟水 | |
B. | 生活廢水不會(huì)造成污染,可直接排放 | |
C. | 為了節(jié)約用水,農(nóng)業(yè)上將漫灌改為滴灌 | |
D. | 為了防止水污染,應(yīng)控制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng) |
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