實(shí)驗(yàn)室收集氧氣時(shí)，可采用排水集氣法，原因是通常狀況下                    。現(xiàn)有一集氣瓶想要測(cè)量該集氣瓶最多能收集氣體的體積，請(qǐng)你寫(xiě)出簡(jiǎn)便的測(cè)量方法（可以選擇必要的器材）：                                                                  

                                                                    。


氧氣不易溶于水；把瓶?jī)?nèi)裝滿水，用量筒測(cè)出瓶?jī)?nèi)水的體積，即為集氣瓶最多能收集氣體的體積。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


你注意過(guò)嗎？家庭使用的鐵制工具。隔一段時(shí)間不用就變得銹跡斑斑，而街心廣場(chǎng)矗立的不銹鋼雕塑。同經(jīng)風(fēng)霜雨雪總能保持原有的本色。錳（Mn）就是不銹鋼的主要添加元素之一。它可以提高不銹鋼的耐腐蝕性。

（1）鐵與空氣中的水和                   直接接觸會(huì)導(dǎo)致鐵制品的銹蝕。

（2）不銹鋼屬于                 （填序號(hào)）

A、純凈物    B、金屬材料      C、合成材料     D、復(fù)合材料

（3）某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為探究錳和鎂、銅三種金屬的活動(dòng)性，他們首先將錳片插入到氯化鎂溶液中，一段時(shí)間后觀察到錳片表面無(wú)變化；再將錳片插入到氯化銅溶液中，一段時(shí)間后觀察到錳片表面有紅色物質(zhì)生成。

①根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)判斷。三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是                         

②寫(xiě)出錳單質(zhì)（Mn）與氯化銅溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（錳在該反應(yīng)的化合物中顯+2價(jià)）

                                                    。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取氧氣不正確的操作是（　�。�

  A．裝藥品前檢查裝置的氣密性

  B．導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)，不宜立即收集氣體

  C．停止加熱時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈

  D．收集滿氧氣的集氣瓶從水槽中取出后倒放在桌面上

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理（用文字表達(dá)式）

①                                                                  ；

②                                                                  ；

③                                                                  。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空。

 

        

（1）寫(xiě)出上圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①        ，②        。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式  為：                                     ；制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先                   ，再添加藥品；收集氧氣時(shí)，使用     （填裝置序號(hào)）所示的方法收集到的氣體比較純凈。

（3）用氯酸鉀固體制取氧氣，因?yàn)?u>                 和                  ，所以發(fā)生裝置應(yīng)選用       。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


雙氧水是過(guò)氧化氫的水溶液，一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水可用于醫(yī)療消毒。某瓶雙氧水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1∶10，則該瓶雙氧水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A．3.1%

B．30%

C．35.2%

D．38.6%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有一在空氣中暴露過(guò)的NaOH固體，經(jīng)分析知其含水7.65%，含Na2CO3 4.32%，其余是NaOH。若將此樣品1 g放入100 g3.65%的稀鹽酸中充分反應(yīng)，殘余的酸再用10 g 30.9%的NaOH溶液恰好完全中和。將反應(yīng)后的溶液蒸干，得到固體的質(zhì)量是

A．5.85 g

B．4.52 g

C．2.62 g

D．1.33 g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍，因向溶液加入硝酸鉀     g，或蒸發(fā)掉水     g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于碳單質(zhì)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A．碳元素組成的單質(zhì)包括一氧化碳和二氧化碳

B．金剛石和石墨都是由碳元素組成的

C．單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下是不活潑的

D．單質(zhì)碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案