19、課外活動小組的同學們，用紅磷和下圖裝置探究“空氣里氧氣含量”．

（1）該探究實驗的原理是什么？
紅磷燃燒消耗氧氣，造成集氣瓶內(nèi)體積減小，從而壓強減小

（2）某同學欲用點燃的蠟燭代替紅磷來進行實驗探究，你認為他的想法科學嗎？為什么？
不科學；燭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體和水蒸氣．
．
分析：（1）紅磷燃燒，消耗了集氣瓶中的氧氣，使瓶內(nèi)氣壓減小，從而使集氣瓶內(nèi)外產(chǎn)生了壓強差；
（2）實驗室測定空氣中氧氣的含量，藥品選擇在空氣中只能與氧氣反應，生成物是固體．
解答：解：
（1）紅磷消耗了集氣瓶中的氧氣，使瓶內(nèi)氣壓減小，從而使集氣瓶內(nèi)外產(chǎn)生了壓強差，水進入集氣瓶約占集氣瓶容積的五分之一，從而說明空氣中氧氣的體積分數(shù)為五分之一；
（2）蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體和水蒸氣，因此不能用蠟燭代替紅磷．
股答案為（1）紅磷燃燒消耗氧氣，造成集氣瓶內(nèi)體積減小，從而壓強減小
（2）不科學；蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體和水蒸氣．
點評：本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項，難度稍大．只有熟悉用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項，才能正確解答本題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

28、為了測定能使帶火星的木條復燃時氧氣的最低含量是多少，課外活動小組的同學們進行了實驗探究．他們設計的實驗方案是先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里．收集氣體的裝置如圖．收集氣體的方法是：在100mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關閉活塞b，打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當量筒內(nèi)的水達到設定的體積后立即關閉活塞a，然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒．若要收集一瓶含氧氣的體積分數(shù)約為60%的氣體，則通入氧氣的體積和通入空氣的體積約是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

23、劉敏同學選用下圖中的儀器組裝成實驗室制取氣體的兩種發(fā)生裝置．
（1）第一種裝置所需的儀器有
e和a、c、g
（填寫其他儀器的序號）．
用這種裝置制取氧氣的操作過程中，用排水法收集氧氣完成后，接下來的操作應是先
把導管移出水面
，然后再
熄滅酒精燈
．
第二種裝置所需的儀器有
b和d、f
（填寫其他儀器的序號）．
實驗室制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置應采用第
二
種裝置，用該裝置制取二氧化碳的反應原理（化學方程式）是
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
．
（2）為了測定能使帶火星的木條復燃時氧氣的最低含量是多少，課外活動小組的同學們進行了實驗探究．他們設計的實驗方案是先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里．收集氣體的裝置如右圖．
收集氣體的方法是：在150mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關閉活塞b，打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當量筒內(nèi)的水達到設定的體積后立即關閉活塞a，然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒．
若要收集一瓶含氧氣的體積分數(shù)約為60%的氣體，則停止通入氧氣時量筒內(nèi)水的體積約為
A
（選填序號）．
A．75 mLB．60 mLC．40 mLD．25 mL

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科目：初中化學 來源： 題型：

某課外活動小組的同學們在教師的幫助下，探究用赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵的主要反應原理．他們設計的實驗裝置如圖所示：
回答下列問題：
（1）寫出用一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
，裝置A中所看到的現(xiàn)象是
紅棕色粉末逐漸變成黑色
紅棕色粉末逐漸變成黑色
．
（2）在C處看到的現(xiàn)象是
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
，說明反應后有
二氧化碳
二氧化碳
生成．
（3）本實驗設計中，在B處所采取措施的目的是
既能夠提供能量，也能夠防止一氧化碳污染環(huán)境
既能夠提供能量，也能夠防止一氧化碳污染環(huán)境
．其反應的化學方程式為
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
．
（4）在給氧化鐵加熱時，要先通人一氧化碳氣體后加熱，其目的是
排盡裝置中的空氣，防止加熱發(fā)生爆炸
排盡裝置中的空氣，防止加熱發(fā)生爆炸
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某校課外活動小組的同學們利用水的電解實驗探究水的組成，他們量取192.7mL水（水的密度為1.00g/cm3），并向水中加入了7.3g氫氧化鈉固體，充分溶解后按右下圖所示的裝置進行實驗，接通電源，當A管收集到22.3mL氣體（氣體密度為0.09g/L）時，停止實驗．請通過計算回答：
（1）實驗中B管生成的氣體理論體積是
11.15mL
11.15mL
．
（2）停止實驗時剩余“水中”氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？（保留到0.01%）

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