【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質(zhì),已知A、B、F都是氧化物,C、D、E都是單質(zhì);其中A、B的組成元素相同;通常狀況下,E是一種淡黃色固體,F是一種有刺激性氣味的氣體。反應條件已省略。試回答:
(1)寫出物質(zhì)B的化學式: ____________;
(2)D物質(zhì)的用途是(任寫一種) ________________;
(3)反應④的實驗現(xiàn)象是________________________,
在實驗室做反應④的實驗時常常要在集氣瓶中預先加少量水,其目的是_______________________;
(4)反應③的文字表達式為________________________,其基本反應類型是__________。
【答案】 H2O 供給呼吸等 發(fā)出藍紫色火焰,放熱,生成一種有刺激性氣味的氣體 吸收二氧化硫,防止對空氣的污染 H2+O2H2O 化合反應
【解析】本題是框圖型推斷題。在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關系推導剩余的物質(zhì),最后進行驗證即可。
A、B都是氧化物,A、B的組成元素相同,且A能生成B,故A是過氧化氫,B是水,故D是氧氣;通常狀況下,E是一種淡黃色固體,F是一種有刺激性氣味的氣體,故E是硫,F是二氧化硫,水能分解生成氧氣和氫氣,故C是氫氣。(1)A是過氧化氫,其化學式為H2O2;(2)D是氧氣,能供給呼吸;(3)硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放出大量的熱,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,在集氣瓶中預先加少量水可以吸收產(chǎn)生的二氧化硫氣體,防止污染空氣;(4)水通電生成氫氣和氧氣,屬于分解反應,故填:2H2O2H2↑+O2↑。
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【題目】下圖是小明配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液的有關實驗操作示意圖(1g以下用游碼)。
(1)配制溶液的正確步驟是_________、稱量(量取)、________、裝瓶存放等步驟。
(2)圖中錯誤的操作是________(填字母序號);造成的結果是配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏_____(填“大”、“小”之一);E中玻璃棒攪拌的作用是___________________。
(3)小明應該稱取NaCl的質(zhì)量為________ g
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【題目】如圖表示處理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程.下列說法正確的是(____)
A.反應物都是氧化物 B.反應前后分子種類和原子種類都不變
C.反應后生成產(chǎn)物中有空氣污染物 D.___________________________
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【題目】堿式碳酸銅受熱分解成CuO、CO2和H2O三種物質(zhì),則堿式碳酸銅的組成是( )
A.只含有碳、氫、氧元素
B.一定含有碳、氫、銅元素,可能含有氧元素
C.一定含有碳、氫、氧元素,可能含有銅元素
D.肯定含有碳、氫、氧、銅元素
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【題目】下列關于燃燒現(xiàn)象的描述正確的是( )
A. 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 B. 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
C. 木炭在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光 D. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰
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【題目】實驗室常用鋅與稀硫酸反應制備氫氣。
(1)硫酸中氫、硫、氧元素的質(zhì)量比為_______________。
(2)現(xiàn)要制備標準狀況下的氫氣2.24L(ρ=0.0899g/L),請計算參加反應的19.6%的稀硫酸的質(zhì)量為____。
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