11．在①氯化鈉；②過氧化氫溶液；③高錳酸鉀；④二氧化錳；⑤二氧化碳；⑥水；⑦空氣；⑧氧氣；⑨鐵等物質(zhì)中，選擇合適的序號填空：
（1）屬于混合物的是②⑦；
（2）屬于單質(zhì)的是⑧⑨；
（3）屬于氧化物的是④⑤⑥；
（4）含有氧分子的是⑦⑧．

分析 由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物．由一種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)，由不同元素組成的純凈物屬于化合物．由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物．

解答 解：①氯化鈉是化合物；②過氧化氫溶液是混合物；③高錳酸鉀是化合物；④二氧化錳是化合物中的氧化物；⑤二氧化碳是化合物中的氧化物；⑥水是化合物中的氧化物；⑦空氣是混合物，含有氧分子；⑧氧氣是單質(zhì)含有氧分子；⑨鐵是單質(zhì)，
故答案為：（1）②⑦；  （2）⑧⑨；  （3）④⑤⑥；  （4）⑦⑧；

點評 純凈物與混合物的區(qū)別：是否由一種物質(zhì)組成，單質(zhì)和化合物的區(qū)別是：是否由同種元素組成，氧化物是由兩種元素組成、一種是氧元素．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．某同學(xué)欲配制10%的NaCl溶液，在用量筒量取水的過程中仰視讀數(shù)，則最終得到的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（　�。�
A．等于10%B．大于10%C．小于10%D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．已知碳有如下反應(yīng)：H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2，據(jù)此推測濕煤燃燒產(chǎn)生的火焰與干煤燃燒的火焰比較，現(xiàn)象是（　　）
A．更旺B．更弱C．熄滅D．無變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．身邊的化學(xué)物質(zhì)
物質(zhì)連連看：根據(jù)左欄物質(zhì)的描述，在右欄中找出對應(yīng)的物質(zhì)，并將其序號填在表下相應(yīng)的位置．
 物質(zhì)的描述 備選物質(zhì)
 ①我能讓氣球飛起來，卻不能燃燒 A．鹽酸
 ②我是常見的建筑材料，卻害怕高溫 B．氫氧化鈉
 ③我是常見的調(diào)味品，可來自廣闊的海洋 C．氦氣
 ④我可用于清洗鐵銹，是胃酸的主要成份 D．石灰石
 ⑤我被稱為新型燃料，燃燒產(chǎn)物對環(huán)境無害 E．食鹽
 ⑥我在空氣中易吸水，溶于水時放熱 F．氫氣
①C②D③E④A⑤F⑥B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．甲、乙兩廠排放的污水中各含有以下離子中的四種：Na+、H+、Ag+、Cu2+、OH-、CO32-、NO3-、Cl-，已知甲廠的污水能使紫色石蕊試液變藍，則乙廠含有的四種離子是H+、Ag+、Mg2+、NO3-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．圖A中的兩個圓分別金剛石和石墨的有關(guān)信息，兩圓重疊的區(qū)域表示它們的共同特征（相似點），重疊區(qū)域以外的部分表示它們的獨有特征（不同點）．請你參照圖A，在圖中的空格處圖B、圖C中的（1）、（2）、（3）、（4）、（5）區(qū)域?qū)?yīng)的適當內(nèi)容．
 
（1）都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子；（2）帶電荷；
（3）都是有機化合物；（4）都具有可燃性；
（5）常溫下是液體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)的認識不正確的是（　�。�
物質(zhì)XYZW
反應(yīng)前的質(zhì)量（g）211616
反應(yīng)后的質(zhì)量（g）17m611
A．物質(zhì)Y可能是該反應(yīng)的催化劑B．該反應(yīng)為化合反應(yīng)
C．反應(yīng)中Z和X的質(zhì)量比為3：2D．反應(yīng)的Z和W的質(zhì)量比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空．

（1）寫出圖中儀器a、b的名稱 a試管，b集氣瓶．
（2）利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是氫氣（或氧氣），寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑（或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B，氣體收集裝置是D．（填上圖序號）
（4）實驗室加熱高錳酸鉀取氧氣時應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，（填如圖序號）若用C收集氧氣，實驗結(jié)束時要先將導(dǎo)氣管移出水面，后熄滅酒精燈其目的是防止水槽中的水倒吸入熱的試管，使試管炸裂．
（5）硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣的密度大，且能溶于水形成氫硫酸．實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，在常溫下通過發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得硫化氫氣體同時生成硫酸亞鐵．實驗室應(yīng)用B和F組合制取并收集硫化氫氣體（填上圖序號），實驗室制取硫化氫的化學(xué)反應(yīng)方程式為FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．將下列四種物質(zhì)分別放入水中，能形成溶液的是（　�。�
A．泥土B．植物油C．蔗糖D．汽油

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同步練習(xí)冊答案