15.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.
(1)用下列序號(hào)填空:
a.活性炭 b.二氧化錳 c.明礬 d.氮?dú)?br />①b可用作制取氧氣的催化劑 ②d可用作糧食保護(hù)氣 ③a可用作去除異味的吸附劑 ④c可用作凈水的絮凝劑
(2)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①氯化鈉中的陽(yáng)離子Na+;②2個(gè)硫離子2S2-;
③空氣中含量最多的物質(zhì)是N2;④密度最小的氣體H2;
⑤地殼中含量最多的金屬元素是Al;⑥標(biāo)出水中氫元素的化合價(jià)$\stackrel{+1}{H}$2O.

分析 (1)①根據(jù)二氧化錳可用作制取氧氣的催化劑進(jìn)行分析;
②根據(jù)氮?dú)饪捎米骷Z食保護(hù)氣進(jìn)行分析;
③根據(jù)活性炭可用作去除異味的吸附劑進(jìn)行分析;
④根據(jù)可用作凈水的絮凝劑進(jìn)行分析;
(2)①根據(jù)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
②根據(jù)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
③根據(jù)空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)膺M(jìn)行分析;
④根據(jù)密度最小的氣體是氫氣進(jìn)行分析;
⑤根據(jù)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素進(jìn)行分析;
⑥根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后進(jìn)行分析.

解答 解:(1)①二氧化錳可用作制取氧氣的催化劑,故選:b;
②氮?dú)饪捎米骷Z食保護(hù)氣,故選:d;
③活性炭可用作去除異味的吸附劑,故選:a;
④可用作凈水的絮凝劑,故選:c;
(2)①離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以氯化鈉中的陽(yáng)離子鈉離子表示為:Na+;
②離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個(gè)硫離子表示為:2S2-;
③空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú),化學(xué)式為:N2
④密度最小的氣體是氫氣,化學(xué)式為:H2;
⑤地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,化學(xué)式為:Al;
⑥元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以水中氫元素的化合價(jià)表示為:$\stackrel{+1}{H}$2O.
故答案為:(1)①b;
②d;
③a;
④c;
(2)①Na+;
②2S2-
③N2;
④H2;
⑤Al;
⑥$\stackrel{+1}{H}$2O.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式.
(1)生成物能使澄清石灰水變渾濁的化合反應(yīng):碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;
(2)生成物中有使帶火星木條復(fù)燃的氣體的分解反應(yīng):①過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;②高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)生成無(wú)色、有刺激性氣味氣體的化合反應(yīng):硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;
(4)生成黑色固體的化合反應(yīng):鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
(5)產(chǎn)生白光的化合反應(yīng):鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂;
(6)既不是化合反應(yīng),也不是分解反應(yīng):二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.回答下列問(wèn)題:
(1)從溶解度曲線可以看出,大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度的變化影響很小,極少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減。
(2)在溶質(zhì)和溶劑一定的情況下,溫度是影響固體溶解度的重要因素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.鐵的原子序數(shù)為26,某種鐵原子相對(duì)原子質(zhì)量為56,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該鐵原子核外有30個(gè)電子B.該鐵原子核外第一層有2個(gè)電子
C.Fe3+核外有29個(gè)電子D.Fe2+相對(duì)原子質(zhì)量為54

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.將a、b、c三種物質(zhì)放入密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量如表:( 。
物  質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量(g)1.29.61.00
反應(yīng)后質(zhì)量(g)6.0m1.01.6
下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是.
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B.表格中的m=3.2
C.c可能是催化劑,也可能是雜質(zhì)D.參加了反應(yīng)的a與b的質(zhì)量比為1:8

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.為測(cè)定空氣中氧氣的含量,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置.其中,右側(cè)為可以自由移動(dòng)的活塞(忽略摩擦力).裝置的氣密性完好,實(shí)驗(yàn)過(guò)程開(kāi)始前右側(cè)活塞位于刻度5處.
(1)點(diǎn)燃酒精燈加熱,觀察到紅磷燃燒,產(chǎn)生的主要現(xiàn)象有產(chǎn)生大量的白煙.燃燒過(guò)程,活塞先向右移動(dòng)再向左移動(dòng),當(dāng)燃燒停止后,恢復(fù)至室溫時(shí),活塞最后停在刻度2處.
(2)紅磷燃燒的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,影響密閉容器中氣體壓強(qiáng)的因素有ABC(填標(biāo)號(hào)).
A.密閉容器的容積       B.溫度        C.氣體的量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.分類(lèi)、類(lèi)比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法,分析和處理信息的能力也是學(xué)生必備的.
(1)不同物質(zhì)根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn),如用途、狀態(tài)、性質(zhì)、組成、構(gòu)成等,具有很多種分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn).根據(jù)所學(xué)知識(shí),自擬分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)以下物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)(填序號(hào)):
①鹽酸   ②碳酸鈉溶液   ③氧化鐵   ④四氧化三鐵   ⑤氯化鐵   ⑥氫氧化鈉溶液
分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn):①由一種物質(zhì)組成,由兩種元素組成,其中一種是鐵元素,共包括三種物質(zhì)為②③④⑤.
(2)在金屬活動(dòng)性順序中,排在前面的“鉀、鈣、鈉”三種單質(zhì)不能置換鹽溶液的金屬,原因是這些金屬都先和水反應(yīng).已知金屬鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣.請(qǐng)寫(xiě)出金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.水是生命之源,“珍稀水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)下列“水”屬于純凈物的是A(填序號(hào)).
A.蒸餾水 B.錦江河水 C.自來(lái)水
(2)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后a中收集到的氣體是氧氣,b中收集到的氣體是氫氣,a和b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約是1:2,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧元素組成.寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式(或化學(xué)方程式)水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,該反應(yīng)的基本類(lèi)型為分解反應(yīng).
(3)思平水資源豐富,有些村民用地下水作為生活用水.人們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,生活中可用煮沸的方法降低水的硬度.某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器.圖中活性炭的主要作用是吸附色素和異味.
(4)有些科學(xué)家語(yǔ)言:“世界上最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚”,這句話警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí).一是節(jié)約用水,二是防止水體污染,請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法:(合理答案均可)淘米水澆花等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)為什么試管口要略低于試管底?

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同步練習(xí)冊(cè)答案