二氧化碳可以通過不同的反應類型生成，請寫出：

①1組通過化合反應生成二氧化碳的反應物_____________。

②1個通過置換反應生成二氧化碳的化學方程式_____________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：重慶育才初中2018級九年級上第二次月考化學試卷 題型：單選題

推理是一種重要的化學思維方法。以下類推結果正確的是（ ）

A. 分子是構成物質的微粒，因此物質都是由分子構成的

B. 質子數(shù)決定元素種類，所以質子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素

C. 氧化物一定含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物

D. 化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質一定不是化合物

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科目：初中化學 來源：石家莊新世紀外國語學校2017-2018年度九年級第一學期第三次質量檢測化學試卷 題型：單選題

下列關于碳及其化合物的說法，正確的是

A. CO和CO2都可將氧化銅還原成銅

B. CO2的排放不是導致酸雨的原因

C. 在室內放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

D. 鉛筆字跡易變模糊是因為常溫下石墨化學性質活潑

【答案】B

【解析】A、一氧化碳具有還原性，可將氧化銅還原成銅；二氧化碳不具有還原性，不能將氧化銅還原成銅；故選項說法錯誤．

B、CO2的排放過多會導致溫室效應，二氧化硫、二氧化氮是導致酸雨的原因，故選項說法正確．

C、一氧化碳難溶于水，在室內放一盆澄清石灰水不能防止CO中毒，故選項說法錯誤．

D、碳在常溫下石墨的化學性質不活潑，鉛筆字跡易變模糊是因為發(fā)生了物理作用的摩擦讓碳分散導致字跡模糊，故選項說法錯誤．

故選B．

【點評】本題難度不大，掌握一氧化碳與二氧化碳的物理性質、化學性質、碳單質的性質與用途等是正確解答本題的關鍵．

【題型】單選題
【結束】
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關于C、CO、CO2三種物質，有下列說法：

①三種物質都含有碳元素，都具有還原性

②CO、CO2都是沒有顏色、沒有氣味的氣體

③CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨

④CO2能產生溫室效應，CO易于血液中的血紅蛋白結合引起中毒

⑤CO2可用來滅火，CO可用作燃料

上述說法中正確的是

A. ①②③ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ①③⑤

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科目：初中化學 來源：福建省寧德市畢業(yè)班質量檢測（二）化學試卷 題型：單選題

下圖是某化學反應的微觀示意圖，“”和“ ”表示不同元素的原子，從中獲得信息錯誤的是

A. 反應前后元素質量不變 B. 反應前后分子種類不變

C. 反應前后原子種類、數(shù)目不變 D. 反應物、生成物的微粒個數(shù)比為2:2:1

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科目：初中化學 來源：福建省寧德市畢業(yè)班質量檢測（二）化學試卷 題型：單選題

下列化學用語中，書寫正確的是

A. 氧分子：2O B. 一氧化碳：CO C. 氯酸鉀： D. 氧化鋁：AlO

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科目：初中化學 來源：河南省商丘市柘城縣2017屆九年級下學期第四次模擬化學試卷 題型：單選題

下列實驗與圖像關系對應正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：河南省商丘市柘城縣2017屆九年級下學期第四次模擬化學試卷 題型：單選題

下圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（ ）

A. 將等量甲、乙的飽和溶液從t3℃降到t2℃，析出甲的質量大大

B. t2℃時，甲和乙的飽和溶液各100 g，其溶質的質量一定相等

C. 分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，則所得的三種溶液中溶質的質量分數(shù)大小關系是乙>甲>丙

D. t1℃時，丙的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為40%

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科目：初中化學 來源：河南省南陽市唐河縣2017屆九年級中考三�；瘜W試卷 題型：填空題

從H、C、N、O、K、Ca六種元素中選擇適當?shù)脑亟M成物質，用化學式填空：

(1)天然氣的主要成分________________；

(2)常用于農田的復合肥________________；

(3)常用于干燥劑________________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省溧陽市2017~2018學年度九年級第一學期期末教學情況調查化學試卷 題型：單選題

實驗室制取氧氣所用的氯酸鉀通常含一定量的雜質。小明同學稱取6.00g樣品與少量二氧化錳(不溶于水)混合，加熱使其完全反應，冷卻至室溫，將剩余固體與18.0g水充分溶解，過濾，得到的不飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為10.0%，若不考慮實驗中藥品的損耗，氯酸鉀樣品中的雜質不參與反應，也不溶于水，其他物質均可溶于水，則樣品中氯酸鉀的質量約為

A. 2.0g B. 3.5g C. 3.29g D. 5.12g

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