【題目】俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過艱辛的努力,提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息,利用下表回答相關(guān)問題

1)請(qǐng)畫出17號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____,該原子 在化學(xué)反應(yīng)中易_____ (填)電子變成離子,其離子符號(hào)為_____。

2)氧和硫兩種元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),原因是它們?cè)拥?/span>_____相同;

3)氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械?/span>_____不同。

4)上表中最活潑的金屬元素的氧化物是_____(填化學(xué)式,任意填寫一種)。

【答案】 Cl- 最外層電子數(shù) 質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù) Na2O2Na2O

【解析】

1)在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù);弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。同一原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)。17號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖;原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定,當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時(shí),反應(yīng)中易失去電子成為陽(yáng)離子;當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時(shí),反應(yīng)中易得到電子成為陰離子;該原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子變成陰離子,其離子符號(hào)為Cl-

2)氧和硫兩種元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),原因是它們?cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)相同;

3)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械馁|(zhì)子數(shù)不同;

4)上表中最活潑的金屬元素是鈉,其氧化物是Na2O(或Na2O2)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組圍繞氫氧化鈣溶液和稀鹽酸的中和反應(yīng),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。

探究1:氫氧化鈣溶液和稀鹽酸能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

1)甲組同學(xué)向盛有10 mL氫氧化鈣溶液的燒杯中滴人幾滴無色酚酞溶液,振蕩,向燒杯中逐滴加人稀鹽酸,并不斷攪拌至溶液由_____,說明氫氧化鈣和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。

2)請(qǐng)寫出氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

探究2:氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)后的溶質(zhì)成分

乙組同學(xué)對(duì)甲組同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的溶液成分產(chǎn)生了興趣。

[提出問題]燒杯中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么?

[作出猜想]猜想一: CaCl2 猜想二:CaCl2、HCl 猜想三 CaOH2CaCl2

小組同學(xué)經(jīng)過分析得出猜想三不成立,原因是_____。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量濾液于試管中,加人適量硝酸銀溶液

_____

猜想二成立

②另取少量濾液于試管中,加入足量_____溶液

先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀產(chǎn)生

[反思交流]1)實(shí)驗(yàn) 方案①_____ (填不能)得出猜想二成立的結(jié)論,

2)為驗(yàn)證猜想二成立,還可以選擇的物質(zhì)是_____ (填字母)。

A 鋅粉

B 氫氧化銅

C 銅粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向盛滿二氧化碳的密閉裝置內(nèi)注人石灰漿(含有氫氧化鈣的白色渾濁液體)并振蕩裝置,測(cè)得壓強(qiáng)變化曲線如圖,下列說法錯(cuò)誤的是

A.曲線由①到②,壓強(qiáng)上升,是因?yàn)槭覞{擠壓了瓶?jī)?nèi)氣體

B.曲線由②到③,壓強(qiáng)幾乎不變,是因?yàn)槲凑袷幯b置

C.曲線由③到④,壓強(qiáng)迅速下降,是因?yàn)檎袷幯b置后,二者充分反應(yīng)

D.曲線的變化可以解釋檢驗(yàn)二氧化碳為什么用氫氧化鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去)。A是目前世界年產(chǎn)量最大的金屬;B是紅棕色固體;E是我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)﹣﹣侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法中的“堿”。則C的化學(xué)式為_____;化學(xué)方程式:①為_____;②為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是(

A. ①燃燒,說明白磷是可燃物

B. 對(duì)比①③,可說明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高

C. 對(duì)比②③,可驗(yàn)證燃燒需可燃物與氧氣接觸

D. ④未燃燒,說明無煙煤不是可燃物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué),為了判斷某鐵合金是生鐵還是鋼。取該鐵合金8.6克(已知合金中只含鐵、碳元素)于燒杯中,將80克稀酸分四次加入,充分反應(yīng),測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

燒杯中剩余物的質(zhì)量/g

28.5

48.4

68.3

88.3

1)鐵合金完全反應(yīng)生成氫氣的總質(zhì)量為_____克;

2)請(qǐng)通過計(jì)算判斷。該鐵合金屬于生鐵還是鋼?_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),初中化學(xué)課上做過許多實(shí)驗(yàn),根據(jù)下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)回答問題:

1)圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,該實(shí)驗(yàn)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________。

2)圖2是驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥紙花。把石蕊小干花一半噴水后放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是___________

3)圖3是實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵的原理實(shí)驗(yàn)裝置。煉鐵原理的化學(xué)方程式是________

4)圖4是空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn),試分析在測(cè)定過程中,對(duì)測(cè)定結(jié)果帶來誤差的因素可能有:________。(一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙、丁、戊 五種物質(zhì)(或其溶液)儼然是滑冰賽道上參加接力比賽 運(yùn)動(dòng)員,相鄰運(yùn)動(dòng)員之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。已知:五種物質(zhì)分別是Fe、O2HCl、CaCO3 CH4 中的一種,其中甲是天然氣的主要成分,丁與戊反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可以熄滅終點(diǎn)的火炬。

1)甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

2)丙與丁的反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型)。

3)戊和丁反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小琴同學(xué)設(shè)計(jì)了圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),她為了除去鐵絲和銀絲表面的氧化物或污物,其操作是________________.

(2)A實(shí)驗(yàn)的目的是________________________;實(shí)驗(yàn)時(shí),將鐵絲和銀絲同時(shí)插入稀硫酸中,可觀察到的現(xiàn)象是________________________________________________________;所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________.

(3)B實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燒杯內(nèi)盛有________溶液時(shí),可驗(yàn)證Fe、________________、Ag三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.

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