水是生命之源,通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到水的重要作用。
(1)在一些家用凈水器中會(huì)使用活性炭,因?yàn)樗哂衉________作用從而可以凈化水;
(2)硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)很多不便,日常生活中常用________方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水;
(3)X物質(zhì)常用于飲用水消毒,制取X物質(zhì)的化學(xué)方程式為:2NaClO2+Cl2=2X+2NaCl,則X的化學(xué)式是_____________。NaClO2中氯元素的化合價(jià)為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
黨的十八大報(bào)告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面,要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度.下列做法不符合這一要求的是( )
| A. | 合理開發(fā)潔凈能源 | B. | 全面關(guān);て髽I(yè) |
| C. | 改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù) | D. | 研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2013年11月22日,青島輸油管道泄露爆炸,造成62人死亡,再次提醒我們安全無(wú)小事。下列處理突發(fā)事件的方法正確的是
A.油鍋著火,立即蓋上鍋蓋 B.煤氣泄露,立即開燈查看
C.房間著火,立即開窗通風(fēng) D.電器著火,立即用水澆滅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)現(xiàn)象的描述和化學(xué)方程式均正確的是
A.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光 C+O2=CO2
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射 4Fe+3O2點(diǎn)燃2Fe2O3
C.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 S+O2點(diǎn)燃SO2
D.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 2P+5O2點(diǎn)燃2P2O5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)如圖所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)使用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
(2)B裝置和C裝置都是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置,與C裝置相比,B裝置有什么優(yōu)點(diǎn)(寫出一條即可)
(3)若利用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)該從____________(填“a”或“b”)端進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。
(4)C中小試管起什么作用?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖,其中不同的小球代表不同元素的原子。下列說(shuō)法正確的是
A.1個(gè)X分子中有3個(gè)原子
B.反應(yīng)物是兩種化合物
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D.該反應(yīng)前后分子和原子的種類都不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是
A.用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水
B.用活性炭除去自來(lái)水中的色素和異味
C.用觀察法觀察出二氧化碳和氧氣的顏色
D.通電分解水的實(shí)驗(yàn)中觀察到生成氫氣和氧氣的體積比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),正確規(guī)范地完成實(shí)驗(yàn)基本操作和正確觀察,描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是同學(xué)們必備的實(shí)驗(yàn)技能.
(1)圖中A、B分別表示洗滌試管的兩個(gè)過(guò)程,請(qǐng)問(wèn)A的操作名稱是 ;B操作中的儀器有試管和 .
(2)如圖C、D所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都有錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正.
①實(shí)驗(yàn)C將燃著的蠟燭迅速伸入瓶中,燃著的蠟燭會(huì) .
②實(shí)驗(yàn)D錯(cuò)誤之處應(yīng)改為 .
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