分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)用D、E裝置組合制取氧氣,實驗中,觀察到水槽中氣泡連續(xù)均勻冒出時,開始收集.收集完畢時,應先從水中取出導氣管進行分析;
(3)根據(jù)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣進行分析;
(4)根據(jù)氧氣不易溶于水,氫氣密度比水小進行分析;
(5)根據(jù)在用紅磷測定空氣中氧氣的含量時,要達到實驗目的,反應物應滿足的條件是紅磷過量,裝置必須滿足的條件是裝置氣密性良好;該實驗還可說明氮氣具有的性質(zhì)是難溶于水,不具有助燃性進行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是長頸漏斗;
(2)用D、E裝置組合制取氧氣,實驗中,觀察到水槽中氣泡連續(xù)均勻冒出時,開始收集.收集完畢時,應先從水中取出導氣管;
(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,所以所選用的發(fā)生裝置為B,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(4)氧氣不易溶于水,氫氣密度比水小,所以當用排水集氣法收集氫氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從b處導管通入.若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應從a 處導管進入;
(5)在用紅磷測定空氣中氧氣的含量時,要達到實驗目的,反應物應滿足的條件是紅磷過量,裝置必須滿足的條件是裝置氣密性良好;該實驗還可說明氮氣具有的性質(zhì)是難溶于水,不具有助燃性.
故答案為:(1)長頸漏斗;
(2)氣泡連續(xù)均勻冒出,從水中取出導氣管;
(3)B,過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(4)b,a;
(5)紅磷過量,裝置氣密性良好,難溶于水,不具有助燃性.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ P2O5 | B. | 3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4 | ||
C. | C+O2═CO2 | D. | H2SO4+NaOH═NaSO4+H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1:1 | B. | 1:2:3 | C. | 3:2:1 | D. | 6:3:2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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