分析 (1)依據(jù)電解水時生成的氫氣與氧氣的體積大小分析即可;
(2)根據(jù)反應結合壓強知識分析.紅磷與氧氣反應生成五氧化二磷固體,消耗了瓶內的氣體,壓強減小,外界大氣壓會壓著水進入集氣瓶解答;
(3)根據(jù)該圖所示的實驗為燃燒條件的探究實驗解答.
解答 解:
(1)根據(jù)電解生成氫氣、氧氣體積比2:1,正極產生的氣體是氧氣,負極產生的氣體是氫氣,該反應的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)由于紅磷與氧氣反應生成五氧化二磷固體,消耗了瓶內的氣體,壓強減小,所以,打開止水夾后觀察到的現(xiàn)是:燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處;
(3)白磷燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5.銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的原因是紅磷雖然處于空氣中能與氧氣接觸,但因溫度未能達到其著火點,也沒有發(fā)生燃燒;
答案:
(1)氧氣;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處;
(3)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5.紅磷雖然處于空氣中能與氧氣接觸,但因溫度未能達到其著火點,也沒有發(fā)生燃燒.
點評 燃燒需要同時具有三個條件才能發(fā)生:首先要有可燃物,然后還需要與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點.
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素C是氧化物 | |
B. | 由碳、氫、氧三種元素組成 | |
C. | 1個分子由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構成 | |
D. | 青少年要多吃蔬菜、水果來補充維生素C |
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A. | 在樣品中加水,是否有藍色沉淀 | |
B. | 在樣品中加稀硫酸,充分反應后,是否有固體剩余 | |
C. | 在樣品中加稀硫酸,充分反應后,溶液是否呈藍色 | |
D. | 在空氣中充分加熱樣品,恢復到原溫度后,固體質量是否減小 |
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