1．A、B、C三種溶液兩兩混合后的實驗現(xiàn)象如圖所示，則A、B、C三種溶液一次是（　�。�
A．鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清石灰水
B．氯化鈉溶液，澄清石灰水、氫氧化鈉溶液
C．鹽酸、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液
D．氫氧化鈣溶液、鹽酸、硫酸鈉溶液

分析 根據(jù)A、B反應會生成氣體，B、C反應會生成生成沉淀，A、C反應沒有明顯現(xiàn)象，然后結合題中的選項進行驗證即可．

解答 解：A、鹽酸和碳酸鈉反應會生成二氧化碳氣體，氫氧化鈣和碳酸鈉反應會生成碳酸鈣沉淀，氫氧化鈣和鹽酸反應生成氯化鈣，沒有明顯現(xiàn)象，符合題意，故A正確；
B、氯化鈉和澄清石灰水不會反應，沒有明顯現(xiàn)象，不符合題意，故B錯誤；
C、鹽酸和碳酸鈉反應會生成二氧化碳氣體，氫氧化鈉和碳酸鈉不會反應，沒有明顯現(xiàn)象，不符合題意，故C錯誤；
D、氫氧化鈣和鹽酸反應沒有明顯現(xiàn)象，不符合題意，故D錯誤．
故選：A．

點評 本題主要考查了如何根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷物質(zhì)的組成方面的問題，解答類似題目可以從給定的選項直接分析，而不需要從題干去分析，這樣可以節(jié)省時間，提高準確率．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．某學習小組同學討論辨析以下說法：①均一、穩(wěn)定、透明的液體都是溶液；②分子可分，原子不可分；③pH＜6.5的降水稱為酸雨；④生成鹽和水的反應不一定是中和反應；⑤糖類、油脂、蛋白質(zhì)是人體必須的營養(yǎng)物質(zhì)，均能為人體提供能量；⑥混合物中至少有2種元素．其中正確的是（　�。�
A．④⑤B．①②③⑥C．③④⑤⑥D．①②③④⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．“見著知微，見微知著”是化學思維方法．
（1）從宏觀知微觀．
①50mL水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于100mL，微觀解釋為分子間有間隔；
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水，X分子中一定含有的原子是N和H（填符號）．
（2）從微觀知宏觀．

①微粒A、B的對應元素處在元素周期表中第2周期；
②微粒A、B、C、D、E中，對應單質(zhì)化學性質(zhì)最穩(wěn)定的是B（填編號，下同），屬于同一種元素的是C和E；
③微粒E對應的元素化合價是+2，微粒A、E形成的化合物的化學式為MgF2．
④甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應生成丙，三種物質(zhì)微觀結構示意圖如圖所示，

該反應的化學方程式：CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CH3OH．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列敘述與對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是（　　）
A．高爐煉鐵的主要反應2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2↑+4Fe置換反應
B．實獫室用過氧化氫制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑分解反應
C．用氫氧化鈉洗滌石油產(chǎn)品中的硫酸2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O中和反應
D．鑒別黃銅與18K黃金Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．第17屆國際制博會在哈爾濱開幕，展品品類多樣．
（1）展品機械手引入駐足，制造機械手使用的錳鋼屬于金屬材料；主要是利用其AB等性能；
         A．韌性好             B．硬度大           C．與人體有很好的“相容性”
黃鐵礦是鐵礦石的一種，其主要成分二硫化亞鐵在高溫條件下與 氧氣發(fā)生反應生成兩種氧化物，其中一種是赤鐵礦的主要成分，另一種是大氣污染物，此反應的化學方程式為4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2，反應前、后硫元素化合價是-1．+4．
（2）展出的一款特殊的保暖衣充電后，最高可以自動升溫到45℃，特別適合東北高寒地區(qū)冬季戶外工作人群．此款充電保暖衣在穿著過程中的能量轉化為化學能轉化為電能轉化為內(nèi)能．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子，A2和B2在一定條件下發(fā)生化學反應生成新物X，微觀過程如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．在反應過程中A2和B2分子保持不變
B．該反應為置換反應
C．參加反應的A2與B2分子數(shù)之比為3：1
D．物質(zhì)X含4種元素

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．某同學加熱氯酸鉀制氧氣，錯把高錳酸鉀當做二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結果與只加熱氯酸鉀相比，正確的是（　�。�
A．反應速率不變B．反應速率加快，生成氧氣質(zhì)量不變
C．生成氧氣質(zhì)量不變D．反應速率加快，生成氧氣質(zhì)量增加

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　�。�
A．由一種元素組成的物質(zhì)可能是混合物
B．原子是最小的微粒，因為在化學變化中分子可分而原子不可分
C．元素的化學性質(zhì)主要決定于最外層電子數(shù)，因此鎂元素和氦元素性質(zhì)相同
D．原子由原子核與核外電子構成，所有的原子核中都含有質(zhì)子和中子

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．2017年5月，我國在南海海域成功開采天然氣水合物-可燃冰，可燃冰是甲烷與水在低溫、高壓的條件下形成的無色、冰狀固體，是最具開發(fā)前景的能源之一．可燃冰的主要成分是CH4•nH2O，在開采過程中若甲烷泄漏，會導致嚴重溫室效應．某校化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：
【提出問題】甲烷燃燒后生成那些物質(zhì)？
【查閱資料】含碳元素的物資完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍．
【猜想與假設】
甲 CO2、H2O                       乙 CO、H2O
丙 NH3、CO2、H2O           丁 CO2、CO、H2O
你認為丙同學的猜想是錯誤的．
【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設，將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置，進行驗證：

（1）A、B裝置的順序不能顛倒，原因是顛倒后無法確定水來自于生成物還是來自于澄清石灰水．
（2）實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是空氣中含有水和二氧化碳，影響對產(chǎn)物的檢驗．
（3）實驗中觀察到A中無水CuSO4遇水變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷丁同學猜想成立．
（4）請寫出B中澄清石灰水變渾濁的化學方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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