(2008?益陽(yáng))去年,廈門市決定在其海滄區(qū)投資逾百億元建設(shè)PX(對(duì)二甲苯)項(xiàng)目,該項(xiàng)目建成后能帶來(lái)豐厚的利潤(rùn),但由于市民有不同意見(jiàn)而被暫緩建設(shè).已知對(duì)二甲苯屬于低毒有機(jī)物,是一種密度比水小,不溶于水,易揮發(fā)的易燃液體,對(duì)呼吸系統(tǒng)及神經(jīng)中樞有一定刺激作用.
(1)從材料中歸納出對(duì)二甲苯的任意兩個(gè)物理性質(zhì)______,______.
(2)假如你是廈門市民,你的意見(jiàn)是______(填序號(hào))
①反對(duì)在廈門建設(shè)PX項(xiàng)目②同意在廈門建設(shè)PX項(xiàng)目③其他意見(jiàn)你的理由是______(任寫一條).
【答案】分析:本題一方面根據(jù)材料描述的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行判斷,另一方面針對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行防護(hù)的一類聯(lián)系生活實(shí)際的一類題型.首先解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì).而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,其次是針對(duì)題目中出現(xiàn)的情景進(jìn)行選擇性的解答.
解答:解:(1)物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度等性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái),因此,屬于物理性質(zhì)的有毒、有刺激性,密度比水小,不溶于水,易揮發(fā),常溫下呈液態(tài)等等.
(2)此題屬于開(kāi)放題型,靈活性非常強(qiáng),從三項(xiàng)中選擇一個(gè)進(jìn)行解答即可.
故答案為:(1)有毒、有刺激性,密度比水小,不溶于水,易揮發(fā),常溫下呈液態(tài)
(2)①將會(huì)帶來(lái)環(huán)境污染,影響健康;將造成不安全因素;與城市發(fā)展理念不符.
②不利因素可被控制;可增加財(cái)政收入;可增加就業(yè)機(jī)會(huì);是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的良機(jī).
③進(jìn)行環(huán)保安全評(píng)價(jià)后再?zèng)Q定;將項(xiàng)目遷到更安全合適的地方建設(shè);進(jìn)行更廣泛的民意調(diào)查后再?zèng)Q定.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)和用途以及化學(xué)物質(zhì)帶來(lái)的危害的處理等方面的內(nèi)容,屬于開(kāi)放類型的習(xí)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?益陽(yáng))如圖所示,在盛水的試管中放入一根潔凈的鐵釘,用帶U形管的膠塞塞緊,U型管內(nèi)水面處于同一高度,一周后觀察鐵釘和U型管內(nèi)水面變化( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?益陽(yáng))去年,廈門市決定在其海滄區(qū)投資逾百億元建設(shè)PX(對(duì)二甲苯)項(xiàng)目,該項(xiàng)目建成后能帶來(lái)豐厚的利潤(rùn),但由于市民有不同意見(jiàn)而被暫緩建設(shè).已知對(duì)二甲苯屬于低毒有機(jī)物,是一種密度比水小,不溶于水,易揮發(fā)的易燃液體,對(duì)呼吸系統(tǒng)及神經(jīng)中樞有一定刺激作用.
(1)從材料中歸納出對(duì)二甲苯的任意兩個(gè)物理性質(zhì)
有毒、有刺激性
有毒、有刺激性
,
密度比水小,不溶于水,易揮發(fā),常溫下呈液態(tài)
密度比水小,不溶于水,易揮發(fā),常溫下呈液態(tài)

(2)假如你是廈門市民,你的意見(jiàn)是
(填序號(hào))
①反對(duì)在廈門建設(shè)PX項(xiàng)目②同意在廈門建設(shè)PX項(xiàng)目③其他意見(jiàn)你的理由是
①將會(huì)帶來(lái)環(huán)境污染,影響健康;將造成不安全因素;與城市發(fā)展理念不符.
②不利因素可被控制;可增加財(cái)政收入;可增加就業(yè)機(jī)會(huì);是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的良機(jī).
③進(jìn)行環(huán)保安全評(píng)價(jià)后再?zèng)Q定;將項(xiàng)目遷到更安全合適的地方建設(shè);進(jìn)行更廣泛的民意調(diào)查后再?zèng)Q定.
①將會(huì)帶來(lái)環(huán)境污染,影響健康;將造成不安全因素;與城市發(fā)展理念不符.
②不利因素可被控制;可增加財(cái)政收入;可增加就業(yè)機(jī)會(huì);是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的良機(jī).
③進(jìn)行環(huán)保安全評(píng)價(jià)后再?zèng)Q定;將項(xiàng)目遷到更安全合適的地方建設(shè);進(jìn)行更廣泛的民意調(diào)查后再?zèng)Q定.
(任寫一條).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?益陽(yáng))鑒別鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉和氯化鈉四種無(wú)色溶液,先分別取少量這四種溶液于試管中,再分別向這四支試管中滴入紫色石蕊試液.
(1)先被鑒別出來(lái)的兩種物質(zhì)是
鹽酸
鹽酸
、
氯化鈉
氯化鈉
,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別為
試管中的紫色石蕊試液變紅色、試管中的紫色石蕊試液不變色
試管中的紫色石蕊試液變紅色、試管中的紫色石蕊試液不變色

(2)用已鑒別出來(lái)的物質(zhì),你認(rèn)為
(選填“能”或“不能”)將另外兩種溶液鑒別出來(lái).若認(rèn)為能鑒別出來(lái),請(qǐng)按你設(shè)計(jì)的方案填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
    實(shí)驗(yàn)步驟    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    結(jié)    論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008年湖南省益陽(yáng)市中考化學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:填空題

(2008?益陽(yáng))去年圣誕節(jié),某小學(xué)11名學(xué)生突發(fā)腹痛,經(jīng)調(diào)查,這些孩子在小賣部買了圣誕樹(shù)紙制玩具(該玩具包裝上沒(méi)有任何說(shuō)明及文字提示),該玩具插到培養(yǎng)液中幾個(gè)小時(shí)后,便在小樹(shù)權(quán)上形成晶體.出于好奇,部分同學(xué)嘗了嘗這種培養(yǎng)液,結(jié)果突發(fā)腹痛.經(jīng)檢測(cè),圣誕樹(shù)結(jié)出的晶體含有99.9%的磷酸二氫鉀和O.O1%的氯化鉀.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)磷酸二氫鉀的化學(xué)式是,其中磷元素的化合價(jià)為,它屬于化學(xué)肥料中的肥.
(2)從上述報(bào)道你得到的啟示是(任寫一條).

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