下列圖示實驗基本操作正確的是（（　　）

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯誤；B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級第一學(xué)期魯教版五四制化學(xué)上冊第二單元常見的酸和堿單元測試卷 題型：多選題

向盛有的硫酸中，慢慢滴加的溶液，能正確表示其變化圖象是（ ）

A. B.

C. D.

BC 【解析】 A、向盛有4.9g20%的硫酸中，慢慢滴加10g20%的Ba（OH）2溶液反應(yīng)時溶質(zhì)會不斷減小，故圖象應(yīng)該呈下降趨勢，故A不正確；B、先判斷反應(yīng)是否恰好進(jìn)行，故設(shè)4.9g20%的硫酸需氫氧化鋇的質(zhì)量是x， x=1.71g，而提供的氫氧化鋇是10g×20%=2g，因此氫氧化鋇過量，故隨反應(yīng)不斷進(jìn)行溶質(zhì)的量在不斷減小至恰好反應(yīng)時溶質(zhì)為零，再滴加氫氧化鋇溶質(zhì)量又會上升直...

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題三第一單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致．已知同溫同壓下，氣體的體積比決定于氣體的分子個數(shù)比． 用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，圖中最合理的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】空氣中氮氣與氧氣的體積比為：4：1，且氮氣與氧氣分子是均勻分布的，故圖中C最合理，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省曲靖市2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)，所用試劑或方法正確的是（　�。�

序號

混合物（括號內(nèi)為雜質(zhì)）

除雜試劑或方法

A

NaCl溶液（ MgCl2）

過量NaOH溶液

B

Na2SO4溶液（Na2CO3）

適量稀鹽酸

C

KNO3溶液（K2SO4）

適量Ba（NO3）2溶液

D

CO2氣體（CO）

點燃

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、MgCl2能與過量NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈉（過量的），不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；B、Na2CO3能與適量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；C、K2SO4能與適量Ba（NO3）2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀，能除去雜質(zhì)且沒有引入...

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省曲靖市2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，氯元素的化合價最低的是（　　）

A. NaCl B. KClO3 C. Cl2 D. ClO2

A 【解析】 根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合各選項中的化學(xué)式進(jìn)行解答本題。 A、鈉元素顯+1價，設(shè)NaCl中氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x=0，則x=-1價；B、鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)KClO3中氯元素的化合價是a，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+a+（-2）×3=0，則...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級仁愛版化學(xué)上冊專題二空氣和水單元檢測試卷 題型：科學(xué)探究題

（題文）實驗與探究：追蹤氧氣和二氧化碳的足跡

據(jù)科學(xué)家估計，全世界生物的呼吸和燃燒所消耗的氧氣，每秒鐘可達(dá)萬噸左右．但是我們生活中并沒有明顯感到環(huán)境中氧氣不足，這是什么原因呢？事實上，把地球作為一個整體，一些化學(xué)變化在消耗氧氣的同時，另一些變化又在產(chǎn)生氧氣，并且維持一種動態(tài)平衡．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，地球的再生氧氣主要來源于地球臭氧層電場電流對水分子的電解和綠色植物的光合作用．下圖是自然界中碳、氧循環(huán)的主要途徑：

根據(jù)上圖，運用你學(xué)過的有關(guān)知識，回答下列問題．

(1)試寫出自然界中兩種不同類型的消耗氧氣的途徑

①________②________

(2)請你設(shè)計一個實驗，模擬(1)中消耗氧氣的一種變化．將實驗方案寫在下面：________。

(3)在實驗中，為了獲得少量氧氣，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，選擇含有________元素的物質(zhì)，通過控制反應(yīng)條件來實現(xiàn)．請你用化學(xué)方程式表示在實驗室里產(chǎn)生氧氣的一個變化________．

(4)另外有一種實驗室產(chǎn)生少量氧氣的簡易方法：用過氧化氫的水溶液做反應(yīng)物，反應(yīng)條件是常溫和二氧化錳做催化劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．若根據(jù)該反應(yīng)制取氧氣，則發(fā)生裝置跟制取________氣體的發(fā)生裝置相同，需要的儀器有________．與實驗室用氯酸鉀制取氧氣比較，該反應(yīng)的優(yōu)點是______．現(xiàn)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%、密度為1.1g/mL的過氧化氫溶液制取氧氣．實驗中，發(fā)現(xiàn)二氧化錳與過氧化氫溶液混合后，裝置中產(chǎn)生氧氣的速度太快，你認(rèn)為可能的原因有________________．

(5)從圖中可以看出，碳和氧的循環(huán)過程是緊密聯(lián)系在一起的一種自然過程．事實上，地球上的碳只有0.9%參與循環(huán)，99.1%都固定在巖石圈中，然而，人類對能源和資源的過度開發(fā)利用，已經(jīng)影響到自然界中碳、氧循環(huán)．

①在上面敘述中所說中碳、氧循環(huán)是指________的循環(huán)．

A．碳和氧的單質(zhì)B．氧氣和二氧化碳C．碳元素和氧元素

②根據(jù)自然界中碳、氧循環(huán)示意圖，試分別寫出一個自然界中產(chǎn)生和消耗二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式．

產(chǎn)生二氧化碳的反應(yīng)________，消耗二氧化碳的反應(yīng)________．

③為了遏制大氣中二氧化碳不斷增加的趨勢，維護(hù)好自然界中碳、氧循環(huán)，請你提出兩點措施________；________．

生物的呼吸作用燃料的燃燒將一小白鼠放在一密閉的鐘罩內(nèi)，待一段時間，小白鼠會因缺氧而死亡氧2H2O22H2O+O2↑二氧化碳錐形瓶、長頸漏斗、雙孔塞、集氣瓶操作簡單，不需要熱能，節(jié)約能源過氧化氫溶液濃度太大反應(yīng)物接觸面積大CC+O2 CO2CO2+H2O=H2CO3植樹造林減少使用化石燃料，開發(fā)新能源 【解析】 （1）根據(jù)自然界中與氧氣反應(yīng)的物質(zhì)考慮；（2）根據(jù)生物呼吸需要氧氣，而放到密...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級仁愛版化學(xué)上冊專題二空氣和水單元檢測試卷 題型：單選題

幾組同學(xué)分別取少量液體進(jìn)行如下實驗，其中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A. 加熱–有水汽產(chǎn)生 B. 通入CO2–產(chǎn)生白色沉淀

C. 加入活性炭–振蕩后變渾濁 D. 滴加植物油–靜置后分層

B 【解析】 A、加熱：有水汽產(chǎn)生過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、通入CO2：產(chǎn)生白色沉淀過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確；C、加入活性炭：振蕩后變渾濁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、滴加植物油：靜置后分層過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選項錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級仁愛版化學(xué)上冊專題二空氣和水單元檢測試卷 題型：單選題

下列有關(guān)空氣成分的說法錯誤的是（ ）

A. 工業(yè)上以空氣為原料，利用氮氣和氧氣的沸點不同分離出氧氣

B. 航天工業(yè)上用氧氣作反應(yīng)原料，是因為氧氣有可燃性

C. 空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)約為78%

D. 空氣中敞口放置的餅干變軟是因為空氣中含有水蒸氣

B 【解析】 試題航天工業(yè)上用氧氣作反應(yīng)原料，是因為氧氣有助燃性，B錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期仁愛版九年級化學(xué)上專題一走進(jìn)化學(xué)殿堂單元檢測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于化學(xué)的說法正確的是（ ）

A. 化學(xué)可以使人類生活得更好 B. 化學(xué)不可能被應(yīng)用于保護(hù)環(huán)境

C. 化學(xué)只研究自然界存在的物質(zhì) D. 化學(xué)只研究和創(chuàng)造自然界不存在的物質(zhì)

A 【解析】 A、化學(xué)可以使人類生活得更好，如利用化學(xué)綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境以使人類生活得更加美好，故A正確；B、化學(xué)可以用來保護(hù)環(huán)境，如防止酸雨，故B錯誤；C、D、化學(xué)既研究自然界存在的物質(zhì)，也研究和創(chuàng)造自然界不存在的物質(zhì)，故C、D錯誤。故選A。

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