2010年5月1日至10月31日世界博覽會在中國上海舉行.

(1)上海世博園上空飄浮著巨大“鯨魚”狀氣球,全天候為世博會安全保障、電視轉播提供服務.為了安全,氣球內充入的氣體最好選擇
 

(2)世博園區(qū)內有許多飲水臺,可取水直接飲用.其中的飲用水處理步驟如圖2所示;
步驟①對應的作用是
 
;步驟
 
對應的作用是殺菌消毒;超濾膜可以讓水分子通過,其它大分子污染物則被截留,這個分離過程屬于
 
變化.
(3下列做法能體現(xiàn)世博會“低碳、環(huán)!崩砟畹氖
 
_.
A.用可降解“玉米塑料”代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料制作餐具
B.用回收的牛奶包裝紙盒再生的材料制造休閑椅
C.多個展館充分利用了太陽能、風能、地源熱能、生物質能.
考點:常見氣體的用途,水的凈化,化學變化和物理變化的判別,資源綜合利用和新能源開發(fā)
專題:化學與生活
分析:(1)氣球中一般充入密度很小的氣體,一般是氫氣或氦氣,從安全角度考慮應該充入氦氣.
(2)活性炭具有吸附性,能夠吸附色素、異味等;紫外線具有殺菌消毒的作用.
(3)充分理解“低碳、環(huán)保”理念的含義對解題很重要.
解答:解:(1)氣球中一般充入密度很小的氣體,一般是氫氣或氦氣,由于氫氣易燃不安全故常充入氦氣.
故答案為:氦氣.
(2)活性炭能夠吸附雜質,紫外燈能夠發(fā)射紫外線,紫外線具有殺菌消毒的功能.利用的超濾膜可以讓水分子通過,其它大分子污染物則被截留的性質,這個分離過程屬于物理變化.
故答案為:吸附色素和異味;③;物理.
(3)“低碳環(huán)!保╨ow-carbonlife),就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié),所以三項均對.
故答案為:ABC.
點評:解答材此類信息給予題時,必須把握題中的已有的信息,結合已有的化學知識進行拓展解答即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

小明對媽媽殺魚時從魚肚內取出的鰾(見圖)產生了興趣,他確定了“探究鰾內氣體體積和成分”作為研究性學習的課題.小明通過查閱有關資料獲知:這種魚鰾內氧氣約占
1
4
,其余主要是二氧化碳和氮氣.探究分兩步進行.
(1)測量鰾內氣體體積.小明設計了兩種方法:
A:用醫(yī)用注射器抽取鰾內氣體,測量其體積;
B:在水下剌破鰾,用排水集氣法收集鰾內氣體并測量其體積(如圖).
你認為這兩種方法中不合理的是
 
,理由:
 

寫出與理由相關的化學方程式
 

(2)探究鰾內氣體的成分.給你兩集氣瓶的鰾內氣體,請你幫助他設計實驗驗證假設.
方法現(xiàn)象
驗證鰾內含O2
 
 
驗證鰾內含CO2
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

許多物質在人類的生存、日常生活和工農業(yè)生產中,有著極其廣泛的用途.現(xiàn)有石灰石、焦炭、氫氣、氧氣、二氧化碳、天然氣,請從中選出與下列用途相對應的物質,將其化學式(或主要成分的化學式)填在空白處:
(1)可供給人類呼吸的是
 

(2)理想的高能燃料是
 

(3)可用于滅火的是
 

(4)可用作建筑材料的是
 

(5)工業(yè)上可用于煉鐵的是
 

(6)比較清潔高效的化石燃料是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將鎂條點燃后,伸入到裝有二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條仍能繼續(xù)燃燒,生成了白色的氧化鎂和黑色的碳粉.該過程用化學方程式表示為:
 
.我們可以知道,可燃物燃燒時不一定都與
 
反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識.
(1)生活用水在凈化過程中常用
 
吸附色素和異味;一般可以通過
 
 的方法降低水的硬度.
(2)搶救危重病人常用的物質是
 
;
(3凈水是常用的絮凝劑是
 

(4)充填于食品包裝袋內以防止食品變質的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用適當?shù)臄?shù)字和符號填空:
(1)亞鐵離子
 
(2)3個氫氣分子
 
  (3)3個硫酸根離子
 

(4)正四價的硅元素
 
 (5)碳酸鈉
 
   (6)硝酸銨
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖中A、B、C分別表示三種物質的溶解度曲線.
(1)在t3℃時,三種物質的溶解度由大到小的順序是
 

(2)在
 
℃時,B和C溶解度相同.
(3)t3℃時,A、B、C的飽和溶液各W g,冷卻至t1℃時,析出晶體最多的是
 
,沒有晶體析出的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

金剛石是寶石之王,實驗表明,在440℃和800個大氣壓下二氧化碳和金屬鈉反應可生成金剛石和碳酸鈉,則反應化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式,并指出其反應類型.
(1)鋁在氧氣中燃燒
 

(2)銅和硝酸銀溶液
 

(3)熾熱的鐵通過水蒸氣,生成Fe3O4和H2
 

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