生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋，不正確的是（）

A. 水受熱變成水蒸氣，水分子分裂成了原子

B. 經(jīng)過(guò)食堂附近，聞到飯菜香味，說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

C. 50mL水和50mL酒精混合后，總體積小于100mL，說(shuō)明分子間有間隔

D. 燃燒的木條伸入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒更旺，伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中熄滅，說(shuō)明分子不同化學(xué)性質(zhì)不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省南陽(yáng)市臥龍區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

請(qǐng)解釋在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)下列情況的原因：

（1）盛有氯酸鉀的試管在加熱過(guò)程中炸裂：（寫一條即可）_____。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，水槽中的水變成了紫紅色_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省張家口市宣化區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖（圓圈內(nèi)“+”號(hào)和數(shù)字表示帶正電的質(zhì)子的數(shù)目，弧線上數(shù)字代表各電子層帶負(fù)電的電子的數(shù)目），其中屬于陽(yáng)離子的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省安陽(yáng)市林州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，試回答：

（1）若微粒是原子，x表示_____，y決定了微粒的_____。

（2）當(dāng)x﹣y＞10，微粒為_(kāi)____（填微粒類別）。

（3）若該示意圖是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則y＝_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省安陽(yáng)市林州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是實(shí)驗(yàn)室對(duì)氧氣制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省安陽(yáng)市林州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

[2017·河南]硝酸銅受熱分解會(huì)產(chǎn)生一種污染空氣的有毒氣體，該氣體可能是

A. N2 B. NO2

C. NH3 D. SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省紹興市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)進(jìn)行分離提純的步驟，與粗鹽提純(只除去不溶性雜質(zhì))的三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟相同的是( )

A.從空氣中分離出氧氣

B.從醫(yī)用酒精中提純酒精

C.從草木灰中提取碳酸鉀(不考慮其他可溶性雜質(zhì))

D.從雙氧水制氧氣的廢液中回收二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江陰市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7

B. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑

C. X的值是7

D. 丁一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省東臺(tái)市第二聯(lián)盟2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

小明同學(xué)想驗(yàn)證FeCl3溶液顯黃色是Fe3+的原因，下列實(shí)驗(yàn)無(wú)意義的是

A. 向試管中加入少量的CaCl2溶液，仔細(xì)現(xiàn)察，溶液沒(méi)有顏色

B. 向FeCl3溶液中加入適量蒸餾水，振蕩后靜置，溶液黃色變淺

C. 向FeCl3溶液中滴加適量AgNO3溶液，振蕩后靜置，溶液黃色未消失

D. 向FeCl3溶液中滴加適量Ca(OH)2溶液，振蕩后靜置，溶液黃色消失

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同步練習(xí)冊(cè)答案