【題目】某化學(xué)小組對(duì)石灰石灼燒后得到的固體進(jìn)行相關(guān)探究。

成分分析

1)檢驗(yàn)灼燒過程中產(chǎn)生的新物質(zhì)

根據(jù)已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)判斷:石灰石灼燒后固體中含有CaO,判斷的依據(jù)是_____(用化學(xué)方程式表示)。

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證:

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析

取灼燒后固體放入盛有冷水的燒杯中,充分?jǐn)嚢桁o置后,取少量上層澄清的液體置于試管中,向其中滴加2滴酚酞試液

溶液由無色變?yōu)?/span>_____

反應(yīng)后生成堿,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

2)檢驗(yàn)灼燒后固體中是否含有CaCO3

向盛有灼燒后固體的燒杯中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,證明_____。

數(shù)據(jù)分析

用反應(yīng)前后質(zhì)量差計(jì)算灼燒后固體中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

化學(xué)小組設(shè)計(jì)以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,方案中反應(yīng)前后質(zhì)量差分別用m1m2表示。(兩方案中實(shí)驗(yàn)操作誤差忽略不計(jì),取用的灼燒后固體成分均勻、質(zhì)量相等,固體中除CaO、CaCO3其余成分均不發(fā)生反應(yīng),所用稀鹽酸經(jīng)估算確保足量)

實(shí)驗(yàn)方案

數(shù)據(jù)測(cè)量

數(shù)據(jù)處理

反應(yīng)前

反應(yīng)后

反應(yīng)前后質(zhì)量差

方案一:取灼燒后固體放入燒杯中,加入稀鹽酸充分反應(yīng),不再產(chǎn)生氣泡

灼燒后固體的質(zhì)量、所用稀鹽酸質(zhì)量

燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量

m1

方案二:取灼燒后固體繼續(xù)灼燒,至固體的質(zhì)量不再改變

灼燒后固體的質(zhì)量

剩余固體的質(zhì)量

m2

結(jié)合信息,比較m1m2的關(guān)系。請(qǐng)寫出兩種不同猜想并分別說明理由。

猜想1及理由:_____

猜想2及理由:_____。

經(jīng)分析選擇合理的實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行計(jì)算……

拓展研究

如圖的酒精燈和酒精噴燈是常用的加熱儀器,請(qǐng)回答下列問題:

1)酒精燈是玻璃儀器,火焰溫度通?蛇_(dá)300500℃,_____(填“焰心“、“內(nèi)焰”或“外焰”)溫度最高。熄滅酒精燈的方法是_____,采用此方法滅火的原理是_____。

2)酒精噴燈一般是銅質(zhì)儀器,火焰溫度通常可達(dá)8001000℃.使用酒精噴燈時(shí)應(yīng)先向引火碗內(nèi)注入容量的酒精,用火柴將引火碗內(nèi)酒精點(diǎn)燃,點(diǎn)燃引火碗內(nèi)酒精的目的是_____、_____。

【答案】CaCO3CaO+CO2 CaO+H2O═CaOH2 灼燒后固體中含有碳酸鈣 m1m2,理由:方案一中生成的二氧化碳部分溶于水 m1m2,理由:灼燒后碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳與碳酸鈣分解生成的二氧化碳質(zhì)量相等 外焰 利用燈帽蓋滅 隔絕氧氣 使酒精汽化 使溫度達(dá)到酒精的著火點(diǎn)

【解析】

成分

1)①根據(jù)已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)判斷:石灰石灼燒后固體中含有CaO,判斷的依據(jù)是碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3CaO+CO2;

②取少量上層澄清的液體置于試管中,向其中滴加2滴酚酞試液,溶液變紅色,是因?yàn)檠趸}和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣溶液顯堿性,使酚酞試液變紅色,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaO+H2O═CaOH2,實(shí)驗(yàn)過程如下所示:

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析

取灼燒后固體放入盛有冷水的燒杯中,充分?jǐn)嚢桁o置后,取少量上層澄清的液體置于試管中,向其中滴加2滴酚酞試液

溶液由無色變?yōu)榧t色

反應(yīng)后生成堿,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaO+H2O═CaOH2

2)向盛有灼燒后固體的燒杯中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,是因?yàn)樘妓徕}和鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳,證明灼燒后固體中含有碳酸鈣;

猜想1及理由:m1m2,理由:方案一中生成的二氧化碳部分溶于水;

猜想2及理由:m1m2,理由:灼燒后碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳與碳酸鈣分解生成的二氧化碳質(zhì)量相等;

拓展研究:

1)酒精燈是玻璃儀器,火焰溫度通?蛇_(dá)300500℃,外焰溫度最高。燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒需要同時(shí)具備的三個(gè)條件:物質(zhì)有可燃性、溫度達(dá)可燃物的著火點(diǎn)、與氧氣充分接觸;滅火時(shí)只需要破壞一個(gè)條件即可。熄滅酒精燈的方法是利用燈帽蓋滅,采用此方法滅火的原理是隔絕氧氣。

2)點(diǎn)燃引火碗內(nèi)酒精的目的是使酒精汽化、使溫度達(dá)到酒精的著火點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答問題:

(1)上述粒子中屬于金屬元素的是_____(填元素名稱)

(2)具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____(填字母)

(3)在化學(xué)反應(yīng)中,E元素的原子容易_____(填失去得到)電子形成陽離子,該元素的離子符號(hào)是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AG都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中A為目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,A、B、CD物質(zhì)類別不同,其中CD中不含相同的元素,E、F的組成元素相同。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,表示相互反應(yīng)關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。請(qǐng)完成下列問題:

1)寫出B的化學(xué)式_____;

2AD反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____;

3)寫出CE反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;

4)寫出F→E反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)伴隨的能量變化是_____(填放熱吸熱)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中梳理得到的一組圖象,其中圖象與實(shí)驗(yàn)描述一致的是( 。

A. 將氫氧化鋇溶液逐滴滴入稀硫酸中至過量

B. 濃硫酸敞口放置一段時(shí)間

C. 加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳固體的混合物

D. 等質(zhì)量的鎂、鐵分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且足量的稀硫酸反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是“測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”的實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是( 。

A. 不用考慮裝置氣密性是否良好

B. 紅磷火焰熄滅后立即打開止水夾

C. 依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè),氧氣約占空氣總體積的

D. 紅磷燃燒的化學(xué)方程式為2P+O2P2O5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請(qǐng)回答:

(1)0℃時(shí),三種物質(zhì)中溶解度最大的是________。

(2)t2℃時(shí),在盛有50g水的燒杯中加入35g甲物質(zhì),充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是_______g。

(3)將t3℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為____________________(用“=”“<”或“>”符號(hào)連接)。

(4)將甲溶液由A點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)锽點(diǎn),可采用的方法是_______(填一種即可)。

(5)如圖,將放有固體X的試管放入燒杯中,然后向試管內(nèi)加入液體Y,一段時(shí)間后丙溶液中有固體析出,則對(duì)應(yīng)的X和Y物質(zhì)是__________(填序號(hào))。

A.氯化鈉和水

B.鎂條和稀鹽酸

C.硝酸銨和水

D.氫氧化鈉和水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示a﹣g是初中化學(xué)常見的物質(zhì).圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示相互能反應(yīng).已知a是人體胃液中含有的酸,g是最輕的氣體,b、c、d、ef都是氧化物.以下說法不正確的是( 。

A. g是理想的燃料

B. ef發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型是化合反應(yīng)

C. bc物質(zhì)中所含元素相同

D. c、d發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式只能是3CO+Fe2O32Fe+3CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)碳及其化合物的說法,正確的是

A. —定條件下,一氧化碳和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化

B. 金剛石、石墨是碳單質(zhì),是碳的化合物

C. 金剛石、石墨和里碳原子的排列方式不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同

D. —氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)闃?gòu)成這兩種物質(zhì)的原子數(shù)目不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后,某同學(xué)想:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢?于是進(jìn)行了以下探究。

【猜想】、氧化銅不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;

Ⅱ、氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣 ,反應(yīng)前后質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;

Ⅲ、氧化銅是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后

【實(shí)驗(yàn)】天平稱量0.2g氧化銅,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

填寫下表:

步驟現(xiàn)象

步驟結(jié)果

步驟現(xiàn)象

結(jié)論

溶液中有氣泡放出,

帶火星的木條復(fù)燃。

溶液中有氣泡放出,

猜想不成立;

猜想成立。

步驟的目的是 。

步驟的目的是 。

過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣文字表達(dá)式為 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案