【題目】如圖是初中階段一個重要演示實驗的裝置圖,試回答下列問題:

(1)該實驗過程中觀察到什么現(xiàn)象(答出兩條)?
(2)實驗結(jié)果偏小的原因(舉出一條).
(3)若將紅磷換成硫粉為什么不行?

【答案】
(1)解:該實驗過程中觀察到紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,待冷卻至室溫,打開彈簧夾,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,且水約占集氣瓶容積的 (合理即可)
(2)解:誤差偏小的原因有:①紅磷的量不足;②裝置漏氣;③沒待裝置冷卻就打開了彈簧夾,并進(jìn)行讀數(shù)(因為此時剩余的氣體在受熱狀態(tài)下,處于膨脹狀態(tài),占據(jù)了部分水的體積);④彈簧夾右邊的導(dǎo)管中存有的空氣進(jìn)入集氣瓶內(nèi);⑤紅磷熄滅時,集氣瓶中的氧氣并沒有完全耗盡,只是氧氣的濃度達(dá)不到紅磷燃燒的要求而已;⑥燒杯中的水可能不足以注滿原來瓶內(nèi)氣體體積的
(3)解:硫在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體,雖除去氧氣,而增加了新的氣體,不能用來測定空氣中氧氣含量.

故答案為:(1)紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,待冷卻至室溫,打開彈簧夾,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,且水約占集氣瓶容積的 (合理即可)


【解析】(1)根據(jù)測定空氣在氧氣含氧的實驗現(xiàn)象,進(jìn)行分析解答.(2)實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏小,根據(jù)誤差偏小的可能因素,從反應(yīng)原理、實驗操作、裝置是否漏氣等方面進(jìn)行分析解答.(3)所選除氧劑要具備以下特征:本身能夠在空氣中燃燒;本身的狀態(tài)為非氣體;生成的物質(zhì)為非氣態(tài);據(jù)此進(jìn)行分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】說“原子是化學(xué)變化中的最小粒子”的根據(jù)是………………………… ( )

A. 原子的質(zhì)量很小 B. 原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子。

C. 原子在化學(xué)反應(yīng)前后種類不變。 D. 原子的體積很小。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2H表示:(  )

A. 兩個氫元素 B. 兩個氫原子 C. 兩個氫分子 D. 1個氫分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,為什么要在集氣瓶底部加少量的水?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一種氮的氧化物,其氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7∶4,該氧化物中氮原子與氧原子的個數(shù)比為____________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化過程中,不包含緩慢氧化的是

A. 動植物的呼吸 B. 蔗糖的溶解

C. 食物的腐爛 D. 酒和醋的釀造

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示:
(1)地殼中含量最高的金屬元素和空氣中含量居第二位的元素共同組成的物質(zhì)的化學(xué)式為
(2)硫酸銅中銅元素的化合價為

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖示的實驗操作中不正確的是(
A.
聞氣體氣味
B.
稱固體質(zhì)量
C.
讀液體體積
D.
稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)符號中,能表示一種元素,又能表示該元素的一個原子,還能表示該元素的游離態(tài)的是

A. Cl B. N2 C. H D. Cu

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案