Question

17．水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)．
（1）下列凈化水的操作中，凈化程度最高的是B（填序號(hào)）．
        A．吸附               B．蒸餾                C．靜置沉淀
（2）如圖為電解水的裝置，電源中C端是電源的負(fù)極（填“正極”或“負(fù)極”），A、B試管中收集的氣體體積之比為2：1，檢驗(yàn)A試管中氣體的方法是用一根帶火星的小木條伸入試管中，木條復(fù)燃．證明是氧氣．
（3）通過（2）中的實(shí)驗(yàn)可證明水是由氫、氧元素組成的，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（4）水既普通又珍貴．下列對(duì)水的“多”與“少”的描述正確的是ABC（填序號(hào)）．
        A．地球上總的水量多，淡水少
        B．我國(guó)水資源總量多，人均淡水量少
        C．“南水北調(diào)”工程說(shuō)明南方水的儲(chǔ)量多，北方水的儲(chǔ)量少
（5）節(jié)約用水人人有責(zé)，請(qǐng)舉一種節(jié)水的措施洗菜水澆花等．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)凈化水的方法和原理分析判斷；
（2）根據(jù)電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答；
（3）根據(jù)電解水試驗(yàn)的結(jié)論和反應(yīng)分析回答；
（4）根據(jù)水的分布特點(diǎn)分析判斷；
（5）根據(jù)常見的節(jié)約用水的知識(shí)分析回答．

解答 解：（1）A、吸附只會(huì)除去水中的異味和色素，不會(huì)除去其他可溶性的雜質(zhì)；
B、蒸餾可以將水轉(zhuǎn)化成水蒸氣，然后再液化的一種操作，得到純凈的水；
C、靜置沉淀只會(huì)除去顆粒較大的雜質(zhì)，不會(huì)除去其他的雜質(zhì)；
綜上所述，凈化程度最高的凈水方法是蒸餾；
（2）如圖為電解水的裝置，試管A中收集的氣體較多是氫氣，所連接的電源中C端是電源的負(fù)極．A、B試管中收集的氣體體積之比為2：1，檢驗(yàn)A試管中氣體的方法是：用一根帶燃著的小木條伸入試管中，氣體能燃燒產(chǎn)生了淡藍(lán)色的火焰，證明是氫氣．
（3）通過（2）中的實(shí)驗(yàn)可證明水是由氫、氧元素組成的，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（4）A、地球上總的水量多，淡水少，故A描述正確；
B、我國(guó)水資源總量多，人均淡水量少，故B描述正確；
C、“南水北調(diào)”工程說(shuō)明南方水的儲(chǔ)量多，北方水的儲(chǔ)量少，故C描述正確；
（5）節(jié)約用水人人有責(zé)，節(jié)水的措施由很多，例如：洗菜水澆花、洗衣水沖廁等．
故答為：（1）B；（2）負(fù)極，2：1，用一根帶燃著的小木條伸入試管中，氣體能燃燒產(chǎn)生了淡藍(lán)色的火焰，證明是氫氣．（3）氫、氧元素組成的，水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；（4）ABC；（5）洗菜水澆花等．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了水的凈化、電解、節(jié)約用水等知識(shí)，屬于課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．