過氧乙酸是較為有效的一種消毒劑，其化學(xué)式為 CH3COOOH ，根據(jù)過氧乙酸的化學(xué)式進行計算。

(1)過氧乙酸的相對分子質(zhì)量。

(2)氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比(最簡比)。

(3)38g過氧乙酸中含碳元素的質(zhì)量是多少g ?

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市晉江市安海片區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實驗是進行科學(xué)探究的重要方式。

小明在實驗室中完成二氧化碳氣體的性質(zhì)實驗：在試管中加入2mL蒸餾水，滴入2滴石蕊試液，然后通入二氧化碳氣體，溶液變紅。那么是什么物質(zhì)使得石蕊試液變色呢?

小明提出猜想：①水能使石蕊試液變色；②二氧化碳氣體能使石蕊試液變色

設(shè)計實驗：取用石蕊試液染成的紫色的干燥紫花分別進行如下實驗。

實驗方案

現(xiàn)象

結(jié)論

（1）

往紫花上噴水

______________

猜想①不正確

（2）

把紫花直接放入二氧化碳氣體中

紫花不變色

_________________

從上面的實驗可知小明的猜想都不正確，那么你的猜想是________________。

實驗方案

現(xiàn)象

結(jié)論及原因

紫花噴水后放入二氧化碳氣體中

_________________

你的猜想正確

通過探究可知往石蕊試液中通入二氧化碳氣體，使石蕊試液變色的物質(zhì)是___________________。 (填化學(xué)式)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：推斷題

小紅對暗紫色消毒粉末A進行實驗，實驗過程如下圖，請回答下列問題。（友情提醒：1.圖中字母物質(zhì)的代號，不是元素符號；）

（1）請你根據(jù)上述信息，回答：

A的名稱 ________F的名稱________C的作用________B的化學(xué)符號______，寫出一種屬于混合物的物質(zhì)代號________________。

（2）寫出反應(yīng)①③的化學(xué)反應(yīng)文字表達式①____③____

（3）實驗室在用A制取無色氣體B的實驗中，大致可分為以下幾個步驟: a將藥品裝入試管, 用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上; b檢查裝置的氣密性; c 點燃酒精燈給試管加熱; d 用排水法收集氣體; e 熄滅酒精燈; f 將導(dǎo)氣管從水中取出. 正確的操作順序是___________。

A bacdfe B bacdef C bdacfe

如果最后兩步顛倒，可能產(chǎn)生的后果是_____________。

（4））在做反應(yīng)④的實驗現(xiàn)象是_________，進行該實驗時，要預(yù)先在集氣瓶中放____，目的是__________。若實驗時并未出現(xiàn)燃燒的現(xiàn)象，可能的原因是________

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

我國新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增加了PM2.5監(jiān)測指標。PM2.5（particulate matter）是指2.5微米以下的細微顆粒物，它對人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大。下列措施對PM2.5的治理起不到積極作用的是

A.城市道路定時灑水 B.大力發(fā)展火力發(fā)電

C.大力植樹造林 D.加強建筑工地揚塵控制

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：推斷題

如圖所示的幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A，B，C，D，E是單質(zhì)，甲、乙、丙、丁是氧化物．已知：B和丙是紅色固體，E是最清潔的燃料，丙高溫下與乙反應(yīng)可生成D．（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）

（1）丁的化學(xué)式為：_____；

（2）甲的化學(xué)式為：_____；

（3）甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____；

（4）寫出A的一條用途：_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示：

（表示氯原子，表示氧原子，表示氫原子）

（1）請寫出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

（2）乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____；

（3）上述物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的有_____（填化學(xué)式）；

（4）以甲圖為例分析，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對某一主題知識歸納有錯誤的一組是（　�。�

A、物質(zhì)的構(gòu)成

B、性質(zhì)與用途

金屬銅——由銅原子構(gòu)成

氧氣——由氧分子構(gòu)成

氯化鈉——由鈉離子和氯離子構(gòu)成

O2助燃——氣焊切割金屬

活性炭吸附性——作凈水劑

C、化學(xué)之最

D、化學(xué)與生活

地殼中含量最多的元素——鋁元素

空氣中含量最多的元素——氮元素

減少水污染——使用無磷洗衣粉

減少酸雨發(fā)生——使用新型能源

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實驗題

氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如圖所示：

甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進行總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）甲瓶中硫燃燒時比在空氣中劇烈，由此可知燃燒現(xiàn)象的不同與__________________有關(guān)。

（2）乙實驗完成后，為了檢驗生成物，要加入一種無色液體是________________________________。

（3）丙實驗中集氣瓶中放水的作用是________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖為水通電分解的實驗，下列有關(guān)描述正確的是（　�。�

A.該實驗證明水是由氫氣和氧氣組成

B.a 管產(chǎn)生的氣體是氧氣

C.b 管產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

D.電池的左邊是正極

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