18.用化學(xué)符號(hào)填寫(xiě):
1,單質(zhì)鐵Fe;        2,碳酸根離子CO32-; 
3,3個(gè)水分子3H2O;    4,氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)K$\stackrel{+5}{Cl}$O3

分析 1.鐵屬于金屬單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式.
2.離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.
3.分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
4.化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.

解答 解:1.鐵屬于金屬單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為Fe.
2.由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.則碳酸根離子可表示為:CO32-
3.由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則3個(gè)水分子可表示為:3H2O.
4.氯酸鉀中鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),氯元素顯+5價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)為+5價(jià)可表示為:K$\stackrel{+5}{Cl}$O3
故答案為:1.Fe;2.CO32-;3.3H2O;4.K$\stackrel{+5}{Cl}$O3

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(分子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.根據(jù)你所學(xué)和實(shí)驗(yàn)知識(shí),鐵釘在下列哪種情況下最不容易生銹?( 。
A.干燥的空氣中B.潮濕的空氣中
C.部分浸入食鹽水中D.浸沒(méi)在植物油中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.2克裝入大試管中加熱制取氧氣.待充分反應(yīng)后,將試管冷卻、稱(chēng)量,得到10.4克固體物質(zhì).計(jì)算:
(1)制得氧氣4.8克.
(2)7.4克固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì)?各多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”.

(1)從組成角度:
①首先通過(guò)定量方法研究空氣成分的法國(guó)科學(xué)家是拉瓦錫.
②仿照歷史上測(cè)定空氣成分的原理,可利用如圖1裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
原理:利用紅磷燃燒消耗瓶中的氧氣且生成固體,使瓶?jī)?nèi)氣壓減。ㄌ睢霸龃蟆、“不變”或“減小”),致使燒杯中的部分水倒吸入集氣瓶.
結(jié)論:空氣中的氧氣大約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.
誤差分析:實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因可能是紅磷的量不足或沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾.
(2)從微觀角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子.
①用“”可表示的微粒是氮分子(填名稱(chēng)).
②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比.若空氣中其它成分忽略不計(jì),如圖2可表示空氣微觀模型的是C(填標(biāo)號(hào)).
(3)從變化角度:
已知:常壓下,氮?dú)夥悬c(diǎn)-196℃,氧氣沸點(diǎn)-183℃.將燃著的木條置于剛盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條熄滅.將該燒杯放置一段時(shí)間后,液態(tài)物質(zhì)剩余約$\frac{1}{10}$體積,其主要成分是液氧.
(4)從環(huán)保角度:下列保護(hù)空氣的措施合理的是BC(填標(biāo)號(hào)).
        A.工廠通過(guò)加高煙囪直接排放廢氣
        B.推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
        C.提倡步行、騎自行車(chē)等“低碳”出行方式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列標(biāo)識(shí)與消防安全無(wú)關(guān)的是( 。
A.B.C.D.

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3.如下圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)檢的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲,乙為單質(zhì),A,B,C,D 為化合物,且 A 與 B 的組成元素相同,C 與 D 的組成元素也相同,且 C 能使澄清的石灰水變渾濁.D→C 用于工業(yè) 煉鐵.其余反應(yīng)條件,部分反應(yīng)物已略去.試推斷:

1,寫(xiě)出乙的化學(xué)式:H2
2,寫(xiě)出下列化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類(lèi)型:A→B2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應(yīng). D→CFe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.于“步驟III”和“步驟IV”的分析正確的是( 。
A.加入的鹽酸一定不能過(guò)量
B.III中只發(fā)生中和反應(yīng)
C.操作IV是蒸發(fā)結(jié)晶
D.若不考慮損失,理論上最終得到的氯化鈉的質(zhì)量等于粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量

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