向一定量的飽和石灰水中加入少量CaO，恢復(fù)原來(lái)溫度時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
  2. B.
    溶液中的OH-總數(shù)不變
  3. C.
    溶液中的PH變大
  4. D.
    溶液的質(zhì)量變大
A
分析：根據(jù)氧化鈣與水反應(yīng)的情況分析來(lái)作答．氧化鈣與水反應(yīng)的方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2．
解答：氧化鈣與水反應(yīng)的方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2，所以向一定量的飽和石灰水中加入少量CaO，恢復(fù)原來(lái)溫度時(shí)，溶劑質(zhì)量要減少，部分溶質(zhì)會(huì)析出，
A、因?yàn)樵瓉?lái)是飽和溶液，恢復(fù)到原來(lái)溫度時(shí)，仍然是飽和溶液，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故A正確；
B、因?yàn)榛謴?fù)到原來(lái)溫度時(shí)，部分溶質(zhì)會(huì)析出，所以溶液中的OH-總數(shù)要減少，故B錯(cuò)誤；
C、因?yàn)樵瓉?lái)是飽和溶液，恢復(fù)到原來(lái)溫度時(shí)，仍然是飽和溶液，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，所以PH 不變，故C錯(cuò)誤；
D、恢復(fù)原來(lái)溫度時(shí)，溶劑質(zhì)量要減少，部分溶質(zhì)會(huì)析出，所以溶液質(zhì)量減少，故D錯(cuò)誤；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)概念及飽和溶液特點(diǎn)，把氧化鈣加入飽和溶液中，因?yàn)檠趸}會(huì)與水反應(yīng)，所以飽和溶液溶劑質(zhì)量要減少，溶質(zhì)會(huì)析出，需同學(xué)們特別注意．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

11、無(wú)水硫酸銅（CuSO4）是白色粉末，具有很強(qiáng)的吸水性．吸水后白色粉末轉(zhuǎn)化為藍(lán)色晶體-膽礬（CuSO4?5H2O）．
（1）露置在空氣中的無(wú)水硫酸銅吸收水蒸汽得到膽礬，這一變化過(guò)程屬于
化學(xué)
變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）通常狀態(tài)下，某無(wú)色氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種，依次進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步反應(yīng)均完全進(jìn)行，且只考慮初中階段常見的反應(yīng)）：①通過(guò)赤熱的炭層后，恢復(fù)到原狀態(tài)，氣體質(zhì)量變大；②通過(guò)灼熱的CuO時(shí)，固體變成紅色；③通過(guò)白色CuSO4粉末時(shí)，粉末變成藍(lán)色晶體；④通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁．通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)可以判定，原混合氣體中一定有
CO2、H2
．
（3）在一定溫度下，向一定量的飽和硫酸銅溶液中加入少量無(wú)水硫酸銅，一段時(shí)間后，觀察到白色粉末轉(zhuǎn)變?yōu)樗{(lán)色晶體，溶液的質(zhì)量將
減小
（選填“增大”、“減小”或“不變”，下同），溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
不變
．
（4）某課外研究小組通過(guò)下圖所示兩種不同的途徑制取膽礬晶體．

途徑1中銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為“Cu+2H2SO4（濃）?CuSO4+2H2O+SO2↑”；
途徑2中銅發(fā)生反應(yīng)的生成物是硫酸銅和水．
請(qǐng)寫出途徑2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2Cu+O2+2H2SO4?2CuSO4+2H2O
．
與途徑1相比，排除安全因素，途徑2主要具有兩項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)：不污染大氣和
節(jié)約原料硫酸（或硫酸的消耗量相對(duì)較低）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

無(wú)水硫酸銅（CuSO4）是白色粉末，具有很強(qiáng)的吸水性．吸水后白色粉末轉(zhuǎn)化為藍(lán)色晶體-膽礬（CuSO4?5H2O）．
（1）露置在空氣中的無(wú)水硫酸銅吸收水蒸汽得到膽礬，這一變化過(guò)程屬于______變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）通常狀態(tài)下，某無(wú)色氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種，依次進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步反應(yīng)均完全進(jìn)行，且只考慮初中階段常見的反應(yīng)）：①通過(guò)赤熱的炭層后，恢復(fù)到原狀態(tài)，氣體質(zhì)量變大；②通過(guò)灼熱的CuO時(shí)，固體變成紅色；③通過(guò)白色CuSO4粉末時(shí)，粉末變成藍(lán)色晶體；④通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁．通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)可以判定，原混合氣體中一定有______．
（3）在一定溫度下，向一定量的飽和硫酸銅溶液中加入少量無(wú)水硫酸銅，一段時(shí)間后，觀察到白色粉末轉(zhuǎn)變?yōu)樗{(lán)色晶體，溶液的質(zhì)量將______（選填“增大”、“減小”或“不變”，下同），溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將______．
（4）某課外研究小組通過(guò)下圖所示兩種不同的途徑制取膽礬晶體．

途徑1中銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為“Cu+2H2SO4（濃）?CuSO4+2H2O+SO2↑”；
途徑2中銅發(fā)生反應(yīng)的生成物是硫酸銅和水．
請(qǐng)寫出途徑2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
與途徑1相比，排除安全因素，途徑2主要具有兩項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)：不污染大氣和______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：填空題

無(wú)水硫酸銅（CuSO4）是白色粉末，具有很強(qiáng)的吸水性．吸水后白色粉末轉(zhuǎn)化為藍(lán)色晶體﹣膽礬（CuSO4·5H2O）．
（1）露置在空氣中的無(wú)水硫酸銅吸收水蒸汽得到膽礬，這一變化過(guò)程屬于 _________ 變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）通常狀態(tài)下，某無(wú)色氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種，依次進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步反應(yīng)均完全進(jìn)行，且只考慮初中階段常見的反應(yīng)）：
①通過(guò)赤熱的炭層后，恢復(fù)到原狀態(tài)，氣體質(zhì)量變大；
②通過(guò)灼熱的CuO時(shí)，固體變成紅色；
③通過(guò)白色CuSO4粉末時(shí)，粉末變成藍(lán)色晶體；
④通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁．通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)可以判定，原混合氣體中一定有 _________ ．
（3）在一定溫度下，向一定量的飽和硫酸銅溶液中加入少量無(wú)水硫酸銅，一段時(shí)間后，觀察到白色粉末轉(zhuǎn)變?yōu)樗{(lán)色晶體，溶液的質(zhì)量將 _________ （選填“增大”、“減小”或“不變”，下同），溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 _________ ．
（4）某課外研究小組通過(guò)下圖所示兩種不同的途徑制取膽礬晶體．
途徑1中銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為“Cu+2H2SO4（濃）==CuSO4+2H2O+SO2↑”；途徑2中銅發(fā)生反應(yīng)的生成物是硫酸銅和水．請(qǐng)寫出途徑2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： _________ ．與途徑1相比，排除安全因素，途徑2主要具有兩項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)：不污染大氣和 _________ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年江蘇省南京市白下區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

無(wú)水硫酸銅（CuSO4）是白色粉末，具有很強(qiáng)的吸水性．吸水后白色粉末轉(zhuǎn)化為藍(lán)色晶體-膽礬．
（1）露置在空氣中的無(wú)水硫酸銅吸收水蒸汽得到膽礬，這一變化過(guò)程屬于    變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）通常狀態(tài)下，某無(wú)色氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種，依次進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步反應(yīng)均完全進(jìn)行，且只考慮初中階段常見的反應(yīng)）：①通過(guò)赤熱的炭層后，恢復(fù)到原狀態(tài)，氣體質(zhì)量變大；②通過(guò)灼熱的CuO時(shí)，固體變成紅色；③通過(guò)白色CuSO4粉末時(shí)，粉末變成藍(lán)色晶體；④通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁．通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)可以判定，原混合氣體中一定有    ．
（3）在一定溫度下，向一定量的飽和硫酸銅溶液中加入少量無(wú)水硫酸銅，一段時(shí)間后，觀察到白色粉末轉(zhuǎn)變?yōu)樗{(lán)色晶體，溶液的質(zhì)量將    （選填“增大”、“減小”或“不變”，下同），溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將    ．
（4）某課外研究小組通過(guò)下圖所示兩種不同的途徑制取膽礬晶體．

途徑1中銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為“Cu+2H2SO4（濃）?CuSO4+2H2O+SO2↑”；
途徑2中銅發(fā)生反應(yīng)的生成物是硫酸銅和水．
請(qǐng)寫出途徑2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：    ．
與途徑1相比，排除安全因素，途徑2主要具有兩項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)：不污染大氣和    ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年安徽省淮北市“五校”聯(lián)考中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

（2010?白下區(qū)一模）無(wú)水硫酸銅（CuSO4）是白色粉末，具有很強(qiáng)的吸水性．吸水后白色粉末轉(zhuǎn)化為藍(lán)色晶體-膽礬（CuSO4?5H2O）．
（1）露置在空氣中的無(wú)水硫酸銅吸收水蒸汽得到膽礬，這一變化過(guò)程屬于變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）通常狀態(tài)下，某無(wú)色氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種，依次進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步反應(yīng)均完全進(jìn)行，且只考慮初中階段常見的反應(yīng)）：①通過(guò)赤熱的炭層后，恢復(fù)到原狀態(tài)，氣體質(zhì)量變大；②通過(guò)灼熱的CuO時(shí)，固體變成紅色；③通過(guò)白色CuSO4粉末時(shí)，粉末變成藍(lán)色晶體；④通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁．通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)可以判定，原混合氣體中一定有．
（3）在一定溫度下，向一定量的飽和硫酸銅溶液中加入少量無(wú)水硫酸銅，一段時(shí)間后，觀察到白色粉末轉(zhuǎn)變?yōu)樗{(lán)色晶體，溶液的質(zhì)量將（選填“增大”、“減小”或“不變”，下同），溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將．
（4）某課外研究小組通過(guò)下圖所示兩種不同的途徑制取膽礬晶體．

途徑1中銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為“Cu+2H2SO4（濃）?CuSO4+2H2O+SO2↑”；
途徑2中銅發(fā)生反應(yīng)的生成物是硫酸銅和水．
請(qǐng)寫出途徑2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
與途徑1相比，排除安全因素，途徑2主要具有兩項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)：不污染大氣和．

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