20．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A．灼燒棉花后可以聞到一股燒焦羽毛的氣味
B．把潔凈的銅絲放入硝酸銀溶液中，溶液由無(wú)色逐漸變藍(lán)色
C．加熱硫酸銅晶體可觀察到由白色變藍(lán)色
D．氫氧化鈉固體和硝酸銨固體溶于水都會(huì)放出熱量

分析 A、根據(jù)灼燒棉花的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)鹽的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)氫氧化鈉固體和硝酸銨固體溶于水的熱量變化，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、灼燒棉花后可以聞到燒紙的氣味，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、把潔凈的銅絲放入硝酸銀溶液中，生成硝酸銅溶液和銀，溶液由無(wú)色逐漸變藍(lán)色，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、加熱硫酸銅晶體生成無(wú)水硫酸銅和水，可觀察到由藍(lán)色變白色，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、氫氧化鈉固體和硝酸銨固體溶于水，分別放熱、吸熱，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握棉花灼燒的氣味、金屬與鹽的化學(xué)性質(zhì)、常見(jiàn)物質(zhì)溶于水的熱量變化是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明FeCl3溶液顯黃色不是Cl-離子造成的，下列實(shí)驗(yàn)無(wú)意義的是（　�。�
A．觀察KCl溶液沒(méi)有顏色
B．向FeCl3溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液，振蕩后靜置，溶液黃色消失
C．FeCl3溶液中滴加適量無(wú)色硝酸銀溶液，振蕩后靜置，溶液黃色未消失
D．加水稀釋后FeCl3溶液黃色變淺

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是甌江口附近海域污染標(biāo)準(zhǔn)指數(shù)示意圖，此海域的主要污染物是氮、磷及油  污．氮和磷大量排入水域后，會(huì)導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化，形成赤潮．在生產(chǎn)和日常生活中 可采取許多措施來(lái)減少赤潮的發(fā)生．以下做法不合理的是（　�。�
A．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放B．城市生活污水可直接排放
C．推廣使用無(wú)磷洗衣粉D．科學(xué)使用氮肥、磷肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．將一定量鋁粉和氧化銅混合加熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CuO+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Cu+Al2O3．反應(yīng)結(jié)束后為了檢驗(yàn)氧化銅是否完全反應(yīng)，取少量反應(yīng)后的固體加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)后將鐵片插入溶液中．下列敘述現(xiàn)象中，能夠說(shuō)明氧化銅沒(méi)有完全反應(yīng)的是①加入稀硫酸后，有氣泡生成  ②加入稀硫酸后，沒(méi)有氣泡生成 ③加入稀硫酸后，溶液中有紅色不溶物質(zhì) ④插入溶液中的鐵片表面有紅色物質(zhì)析出（　�。�
A．①③④B．②③C．只有①D．只有④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．除夕過(guò)后，我們迎來(lái)了嶄新的2014年，在春節(jié)后我國(guó)北方普降大雪，道路交通受到嚴(yán)重的影響，交通部門撒用融雪劑（含有MgCl2等無(wú)機(jī)鹽）來(lái)清除路面積雪，其原理是降低雪的熔點(diǎn)，融雪劑不能施用過(guò)多，否則會(huì)對(duì)路邊的植物造成影響，這是因?yàn)槭雇寥廊芤旱臐舛却笥诩?xì)胞液的濃度，細(xì)胞失水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）要使飽和的甲溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取的方法是升高溫度或增加溶劑（只填一種）；
（2）在20℃時(shí)，把甲、乙各10g固體分別加入到兩個(gè)盛有50g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢瑁眉兹芤簽椴伙柡腿芤海ㄌ铒柡突虿伙柡停�；若將溫度都升高�?0℃，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填＞、=或＜）．
（3）10℃時(shí)，向12%的100g甲溶液中加水60g，可得到甲溶液160g，此時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列選項(xiàng)中不屬于模型的是（　�。�
A．
金屬中的自由電子		B．
衣藻結(jié)構(gòu)圖
C．
電流表		D．
水分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．根據(jù)如圖回答問(wèn)題．

（1）儀器a的名稱是試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，所選用的收集裝置是E或C．
（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳粉末支取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，收集一瓶氧氣，將帶火星的木條放在集氣瓶口，若觀察到木條復(fù)燃，說(shuō)明瓶中已充滿氧氣．
（4）如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣的密度大，不可燃且不助燃．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．某校進(jìn)行中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查，給出以下三個(gè)考題：①粗鹽提純；②二氧化碳的制取和收集；③氧氣的制取和收集．考查規(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題．
I．甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前：

（1）上圖中儀器A的名稱是鐵架臺(tái)；甲同學(xué)抽到的考題是③（“填序號(hào)）；實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品，該藥品是二氧化錳；寫出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）下圖是甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟，這些步驟的正確順序是cabd（填字母標(biāo)號(hào)），其中裝置有誤的是a（填字母標(biāo)號(hào)），改正的方法是長(zhǎng)頸漏斗的下端應(yīng)該在液面以下．

（3）若另選藥品，也能完成另一個(gè)考題的氣體制備，其中的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
Ⅱ．乙同學(xué)抽簽并完成實(shí)驗(yàn)后，監(jiān)考老師要他回答如下問(wèn)題，請(qǐng)你幫他回答．
（4）粗鹽中除混有泥沙等難溶性雜質(zhì)外，通常還含有MgCl2等可溶性雜質(zhì)，為了除去MgCl2，可以加人的試劑是氫氧化鈉溶液．
（5）在過(guò)濾操作中，玻璃棒的作用是引流．

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