化學(xué)方程式：C2H2+O2→CO2+H2O配平后，其系數(shù)和是

A. 6 B. 7 C. 13 D. 11

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 專題5.1 潔凈的燃料--氫氣（練） 題型：單選題

最清潔的燃料是（　�。�

A.煤 B.木炭 C.氫氣 D.石油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市農(nóng)安縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題：

A組

B組

C組

水組成的探究

甲烷組成的探究

鐵釘銹蝕條件的探究

金屬活動(dòng)性的探究

燃燒條件的探究

(1)A組中水的組成的探究實(shí)驗(yàn)中，b管產(chǎn)生的氣體是_____；

(2)B組中鐵釘銹蝕的條件是鐵與空氣中的_____反應(yīng)；

(3)C組燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象為：_____；若按科學(xué)探究的方法進(jìn)行分類，應(yīng)將實(shí)驗(yàn)C歸為_(kāi)____組(填“A”或“B”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市農(nóng)安縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化過(guò)程中，只發(fā)生物理變化的是

A. 木炭燃燒 B. 食物腐爛 C. 動(dòng)物呼吸 D. 水結(jié)成冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 專題4.4.2 化學(xué)方程式的書寫（練） 題型：單選題

配平化學(xué)方程式：Fe3O4+AlFe+Al2O3后，F(xiàn)e3O4前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)為（　�。�

A.1 B.2 C.3 D.4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 專題4.4.2 化學(xué)方程式的書寫（練） 題型：單選題

發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭助推器中發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng)：2N2Hx+N2O4═yN2+4H2O，其中x、y的數(shù)值是（　�。�

A.3、4 B.4、4 C.4、3 D.3、3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 專題4.1 我們的水資源 第二課時(shí) 水的凈化和純化 硬水及其軟化（練） 題型：單選題

在自來(lái)水廠的凈水過(guò)程中，加入明礬的作用是（ ）

A.殺菌消毒 B.將硬水變?yōu)檐浰?/p>

C.吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降 D.增加對(duì)人體有益的微量元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組對(duì)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下研究：

（1）選用汞、磷、銅等物質(zhì)均可以完成該實(shí)驗(yàn)，選擇反應(yīng)物的依據(jù)是______。

A反應(yīng)物是固體 B在空氣中反應(yīng)且只消耗氧氣

C燃燒有明顯現(xiàn)象 D生成物不是氣體

（2）用甲、乙兩套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（紅磷充足、裝置不漏氣）。利用乙裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，先關(guān)閉彈簧夾，加熱使紅磷反應(yīng)，待裝置冷卻至室溫后打開(kāi)彈簧夾，利用注射器中氣體體積的變化，推導(dǎo)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

①紅磷燃燒的現(xiàn)象是：_______其化學(xué)方程式為_(kāi)_______。

②有關(guān)分析合理的是______。

A都只能在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，推得氮?dú)馐菬o(wú)色氣體

B乙中的癟氣球可以防止燃燒放熱使橡膠塞彈出

C乙比甲更環(huán)保

（3）下圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。主要操作是：在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃。（白磷40℃即燃燒，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同）

①該實(shí)驗(yàn)中白磷需稍過(guò)量，目的是________。

② 若實(shí)驗(yàn)成功，最終集氣瓶中水的體積約為_(kāi)______mL。

③該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是_______

④集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起的作用（寫出二點(diǎn)）：一是______；二是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省龍巖市長(zhǎng)汀縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

水是生命之源。

（1）“生命吸管”（如圖1）可將普通水凈化為飲用水，主要凈水流程如圖2。（離子交換樹(shù)脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì)）

①活性炭的作用是_______（填標(biāo)號(hào)，下同），過(guò)濾棉的作用是_______。

a 去除有害菌和部分病毒 b 吸附雜質(zhì) c 去除不溶于水的雜質(zhì)

②經(jīng)“生命吸管”處理后的水是硬水還是軟水，可加入_______來(lái)檢驗(yàn)。在生活中，為降低普通水的硬度，常采用的方法是_______。

（2）從化學(xué)視角認(rèn)識(shí)水的組成和結(jié)構(gòu)。

①用圖3裝置電解水。發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：_______________，常用________檢驗(yàn)管b中氣體。

②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______________（填符號(hào)）。

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