【題目】回收利用廢金屬可減少資源浪費、保護環(huán)境．某工廠利用含銅廢料（含Cu、Zn及不溶于水、不參加下列反應的其他雜質）制取銅并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下：
己知：2Cu+2H2SO4+O2═2CuSO4+2H2O
（1）操作①生成氣體的反應屬于反應類型（填“化合”、“分解”、“置換”）；
（2）操作②的名稱是 ， 在該流程中操作②過程必須禁止明火，其原因是：（用化學方程式表示）；
（3）在整個流程中重新生成銅的化學方程式為 ．

【答案】
（1）置換
（2）過濾；2H2+O2 2H2O
（3）Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
【解析】解：（1）操作①生成氣體的過程中，鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，屬于置換反應．故填：置換．（2）操作②的名稱是過濾，在該流程中操作②過程必須禁止明火，其原因是氫氣和空氣或氧氣混合達到爆炸極限時，遇明火會發(fā)生爆炸，反應的化學方程式為：2H2+O2 2H2O．
故填：過濾；2H2+O2 2H2O．（3）在整個流程中，鋅能和硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅，反應的化學方程式為：Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu．
故填：Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu．
【考點精析】利用書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知注意：a、配平 b、條件 c、箭號．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質X可發(fā)生下列所示的兩個反應，則X可能是（ ）

①X+活潑金屬→鹽+H2↑ ②X+金屬氧化物→鹽+H2O

A. CaO B. CO2 C. H2SO4 D. NaOH

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將一枚表面生銹的鐵釘，浸泡在盛有足量稀鹽酸的小燒杯中一段時間，能觀察到的現(xiàn)象有________、________。發(fā)生反應的化學方程式是________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學活動小組提出了以下四條設想，你認為將來合理而且可行的是：

A. 在工業(yè)上采用過濾的方法淡化海水來解決我國的淡水危機

B. 讓塑料制品完全“走出”我們的生活，來解決“白色污染”

C. 利用電解水的方法獲得大量氫能源

D. 用高梁、薯類等制取酒精代替汽油作為內(nèi)燃機的燃料

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列變化的化學方程式．
（1）工業(yè)上用氧化鐵冶煉金屬鐵：；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒：；
（3）一氧化碳在空氣中燃燒：；
（4）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣：

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有30％的鹽酸20克，實驗需要把它配成10％的鹽酸，選用的一組儀器是（ ）

A. 托盤天平、燒杯、玻璃棒 B. 托盤天平、量筒、玻璃棒

C. 量筒、燒杯、托盤天平 D. 量筒、燒杯、玻璃棒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】秸稈是農(nóng)村的常見品，平均含硫量達千分之三點八（3.8‰），燃料后，其中的硫元素轉化為SO2引起空氣污染．假設我國空氣質量標準對空氣中二氧化硫的濃度級別規(guī)定如表所示（空氣中二氧化硫的濃度用單位體積的空氣中所含二氧化硫的質量表示）．

濃度級別

標準（mg/m3）

一級

濃度≤0.15

二級

0.15＜濃度≤0.50

三級

0.50＜濃度≤0.70

若某4m3空氣恰好能與含碘（I2）5.08mg的碘水完全反應（該反應的化學方程式是：SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI），試通過計算說明此空氣中二氧化硫的濃度級別．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A~G是初中化學常見的物質，它們存在如下圖所示的關系（“—”表示兩物質間能反應，“→”表示一種物質轉化成另一種物質，部分生成物和反應條件已略）。
A、B、C三種物質都含有碳元素，A、F為黑色固體；E為常用的建筑材料�；卮鹣铝袉栴}：

（1）寫出F的化學式 ， X的化學式。
（2）寫出反應①的基本反應類型為。
（3）寫出反應③的化學方程式為。
寫出反應④的化學方程式為。
該反應的現(xiàn)象是。
（4）請寫出B的一種用途。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中屬于物理變化的是

A. 滴水成冰 B. 紙張燃燒

C. 鋼鐵生銹 D. 食物變質

查看答案和解析>>

同步練習冊答案