20．美國(guó)兩位科學(xué)家利用碘元素，借助放射學(xué)，進(jìn)行“G蛋白偶聯(lián)受體研究”，揭開了“細(xì)胞如何感知周圍環(huán)境”之謎，因此獲得2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．如圖是碘元素的部分信息，下列說法不正確的是（　�。�
A．碘屬于非金屬元素B．碘元素相對(duì)原子質(zhì)量為126.9克
C．碘原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53D．食用含碘鹽可預(yù)防甲狀腺腫大

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量、元素符號(hào)、元素種類等，進(jìn)行分析解答．

解答 解：A．由碘的漢字名稱偏旁“石”可知，碘屬于非金屬元素，故正確；
B．根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知碘元素的相對(duì)原子量為126.9，單位是“1”而不是“g”，通常省略不寫，故錯(cuò)誤；
C．原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，由元素周期表中的一格中獲取的信息，碘的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53，故正確；
D．人體缺碘易患甲狀腺腫大，所以食用加碘食鹽能預(yù)防甲狀腺腫大，故正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 了解元素周期表中元素的信息是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．將4.9g氯酸鉀在二氧化錳作催化劑加熱的條件下完全分解，生成氧氣的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列應(yīng)用及相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）都正確的是（　�。�
A．服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
B．用赤鐵礦高爐煉鐵：Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2
C．證明鋅比銅活潑：Zn+Cu（OH）2═Zn（OH）2+Cu
D．石灰石作干燥劑：CaO+H2O═Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．實(shí)驗(yàn)測(cè)定某物質(zhì)中只含有一種元素，則關(guān)于該物質(zhì)的說法中，正確的是（　�。�
A．一定是一種物質(zhì)B．一定是純凈物
C．可能是單質(zhì)或化合物D．可能是純凈物或混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．鋁在空氣中形成氧化鋁薄膜的化學(xué)方程式為4Al+3O2═2Al2O3，氫氣點(diǎn)燃前驗(yàn)純的原因氫氣和氧氣或空氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸，檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水可加入肥皂水，生活中降低水的硬度可采用加熱煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．每年的3月22日是“世界水日”，水與人類生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請(qǐng)回答以下問題：

（1）水是生命之源，保護(hù)水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任．如圖1所示做法不能節(jié)約用水的是D．
（2）通常條件下水的沸點(diǎn)是100℃，隨著壓強(qiáng)增大，水的沸點(diǎn)會(huì)逐漸升高．如圖2是研究水沸點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)．夾子開始處于關(guān)閉狀態(tài)，將液體 A滴入試管②，打開夾子，試管①內(nèi)的水立刻沸騰．則液體A和氣體B的組合可能是B（填序號(hào)）．并寫出試管②中發(fā)生反應(yīng)的方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
序號(hào)ABC
液體A水氫氧化鈉溶液水
氣體B氮?dú)?/TD>二氧化碳一氧化碳
（3）“生命吸管”（如圖3）是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器，里面裝有網(wǎng)絲、注入活性炭和碘的樹脂等．其中活性炭起到吸附作用．
①該裝置能否將硬水轉(zhuǎn)化為軟水否（填“能”或“否”）．
②可用肥皂水來檢驗(yàn)凈化后的水是硬水還是軟水．
③家庭中，要降低水的硬度，通常采用煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．如圖為初中化學(xué)教材上的一些重要實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是蠟燭由下到上依次熄滅；
（2）由B實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的；
（3）鐵絲在氧氣中燃燒的試驗(yàn)中水的作用是防止高溫生成物濺落炸裂瓶底；
（4）實(shí)驗(yàn)A方案（紅磷燃燒測(cè)空氣中氧氣含量）設(shè)計(jì)的不足之處是集氣瓶?jī)?nèi)沒有放水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法中正確的是（　�。�
A．鉛筆中含有鉛這種物質(zhì)，所以鉛筆有毒
B．金剛石、石墨、C60都是碳的單質(zhì)
C．空氣中的CO2含量達(dá)到10%的時(shí)候，會(huì)導(dǎo)致人死亡，所以這是種一有毒的氣體
D．某物質(zhì)只含有碳元素，這種物質(zhì)一定是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)（如圖1所示）．

某化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖2裝置探究上述設(shè)想的反應(yīng)原理．
（1）能證明“釋放CO2”的現(xiàn)象是C中澄清石灰水變渾濁．
（2）裝置 B的作用是防止C中石灰水倒吸炸裂玻璃管．
（3）實(shí)驗(yàn)后小組同學(xué)對(duì)D中固體的成分進(jìn)行探究．
[查閱資料]CaO+2HCl=CaCl2+H2O
[猜想與假設(shè)]D中的固體可能為①只有氧化鈣；②氧化鈣與碳酸鈣； ③只有碳酸鈣
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取一定量的D中固體于試管中，并加入一定量的水，振蕩觸摸試管外壁，感覺發(fā)熱，繼續(xù)向試管中加入足量的稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生猜想①正確
觸摸試管外壁，感覺發(fā)熱，繼續(xù)向試管中加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生猜想②正確
觸摸試管外壁，溫度不變，繼續(xù)向試管中加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生猜想③正確

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