取少量碳酸氫鈉(NaHCO3)粉末，用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分加熱后發(fā)現(xiàn)：大試管中管口有水珠出現(xiàn)，管底有白色固體殘留；小試管中澄清石灰水變渾濁。完全反應(yīng)后，取殘留固體溶于水配成溶液，往該溶液中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成。

（1）小試管中澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明碳酸氫鈉受熱有______生成（填化學(xué)式）。
（2）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，下列歸納出的碳酸氫鈉性質(zhì)或推理正確的有______（填編號(hào)）。

A．NaHCO3能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)
B．NaHCO3受熱易分解：2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O
C．無(wú)法比較NaHCO3與Na2CO3受熱分解的難易程度
D．無(wú)法比較NaHCO3與Na2CO3受熱分解的難易程度

（1）CO2
（2）B C

解析試題分析：（1）大試管中管口有水珠出現(xiàn)，說(shuō)明生成了水；小試管中澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明生成了二氧化碳；完全反應(yīng)后，取殘留固體溶于水配成溶液，往該溶液中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成，說(shuō)明白色固體中有碳酸鈉；
（2）酸堿鹽間發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)，而復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是反應(yīng)物交換成分后有水、氣體或沉淀生成，故NaHCO3與NaOH溶液不發(fā)生反應(yīng)，A錯(cuò)誤；加熱碳酸氫鈉生成了二氧化碳等物質(zhì)，說(shuō)明NaHCO3受熱易分解，B正確；由于該實(shí)驗(yàn)只加熱了碳酸氫鈉，故不能比較它們的受熱分解的難易程度，C正確，D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：碳酸氫鈉的性質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：探究題

材料：2013年12月2日，“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器由長(zhǎng)征三號(hào)運(yùn)載火箭發(fā)射，首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察。12月15日晚，“嫦娥三號(hào)”著陸器和巡視器（玉兔月球車）成功分離，順利互拍，任務(wù)取得圓滿成功。長(zhǎng)征三號(hào)運(yùn)載火箭主要用于發(fā)射地球同步軌道有效載荷，它的一子級(jí)和二子級(jí)使用偏二甲肼（C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作推進(jìn)劑，三子級(jí)則使用效能更高的液氫(H2)和液氧(O2)。
（1）“長(zhǎng)征三號(hào)”三子級(jí)火箭用液氫做燃料，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ，使用液氫做燃料的優(yōu)點(diǎn)有：         （填一條）。
（2）下列有關(guān)偏二甲肼（C2H8N2)的敘述正確的是        

A．由2個(gè)碳原子，4個(gè)氫原子，一個(gè)氮分子組成
B．由碳、氫、氮三種元素組成
C．由2個(gè)碳原子，8個(gè)氫原子，2個(gè)氮原子構(gòu)成
D．偏二甲肼中碳、氫、氮的原子個(gè)數(shù)比為1：4：1
（3）“玉兔”月球車(如圖)主體為長(zhǎng)方形盒狀，車底安有六個(gè)輪狀的移動(dòng)裝置，頂部?jī)善?yáng)翼可以打開(kāi)，太陽(yáng)翼打開(kāi)可將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成         能，為“玉兔”提供能源的還有鋰電池和核電池。“玉兔號(hào)”對(duì)“車輪”要求極高。月球車底盤(pán)和車輪由鋁合金材料制成，這是由于鋁合金具有質(zhì)輕堅(jiān)硬的特性。

（4）看見(jiàn)玉兔車金燦燦的車身后，小聰想到家里新?lián)Q的水龍頭。從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見(jiàn)金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，請(qǐng)你一同參加。
【知識(shí)回放】
金屬活動(dòng)性順序：K Ca Na           Al Zn Fe Sn Pb（H）Cu           Ag Pt Au。請(qǐng)你在橫線上填寫(xiě)對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào)。
【作出猜想】
猜想1．Cr>Fe>Cu；    猜想2．Fe>Cu >Cr；    猜想3．你的猜想是         。
【查閱資料】
①鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。
②鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸。
實(shí)驗(yàn)
試管1
試管2
試管3
實(shí)驗(yàn)
操作



實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色
鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍(lán)色
         
 
【結(jié)論與解釋】
①小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想         正確。
②實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是         。
【知識(shí)運(yùn)用】
將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng)        （填“能”或“不能”）進(jìn)行。若能進(jìn)行，請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：信息分析題

（7分）從銅、氧化銅的混合粉末中回收銅的具體流程如下：

回答下列問(wèn)題：
（1）操作1是          。
（2）濾液Ⅰ中加入過(guò)量鐵粉所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                 
                                                                               。
（3）試劑A的作用是                                         。
（4）此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列哪些做法會(huì)導(dǎo)致回收到的Cu不純             
A．往混合粉末中加入的稀H2SO4不足
B．往濾液Ⅰ中加入鐵粉不足
C．往濾渣Ⅱ中加入試劑A不足
（5）請(qǐng)寫(xiě)出銅的一種用途：                                                     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：信息分析題

某回收站回收的廢金屬粉末中含錳（Mn）、金（Au）、銅三種金屬。為了回收貴重金屬，回收站將有關(guān)三種金屬隨意編號(hào)為：A，B，C，并設(shè)計(jì)了如下回收流程：

（1）A，B，C三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋?u>     ＞     ＞     。
（2）C是     ；B的氧化物的化學(xué)式是      。
（3）已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價(jià)，請(qǐng)寫(xiě)出步驟①的反應(yīng)的化學(xué)方程式：                。
（4）你認(rèn)為步驟③中所加入的X溶液是                        。
（5）欲直接從藍(lán)色溶液中制得金屬B，可選用的試劑是        （填標(biāo)號(hào)）。
a、氫氧化鈉溶液   b、氯化鈉溶液   c、稀鹽酸   d、鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（6分）請(qǐng)按下列要求選擇合適的物質(zhì)，用其相應(yīng)的字母填空。

A．甲烷 B．干冰 C．硝酸鉀 D．不銹鋼 E．小蘇打 F．聚乙烯塑料
（1）用作食品包裝袋的是____ （2）一種金屬材料____，
（3）用于人工降雨的是____   （4）治療胃酸過(guò)多___，
（5）用作復(fù)合肥是____       （6）天然氣的主要成分____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

為增加拉面的韌性，制作過(guò)程中淺耕加了用蓬草燒制而成的草灰，即蓬灰，蓬灰中的主要成分是什么呢？科學(xué)興趣小組猜想蓬灰的主要成分可能是K2CO3，小組成員分甲、乙兩組進(jìn)行部分探究。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的操作A的名稱是   　．你認(rèn)為　   　（選“甲”或“乙”）組實(shí)驗(yàn)方法比較理想．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（2分）數(shù)字化裝備正逐步進(jìn)入宜昌市的各個(gè)校園。在鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的過(guò)程中，下圖是利用數(shù)字化傳感器得到的溶液pH變化圖像。

（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ；
（2）當(dāng)溶液呈中性時(shí)，所消耗氫氧化鈉溶液的體積是         mL；
（3）圖中b點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

小明同學(xué)的自行車鎖生銹了（鐵銹的主要成分是Fe2O3），他怎樣也開(kāi)不了，于是他把鎖拿到修理店請(qǐng)師傅幫他解決．老師傅很快拿出一瓶噴劑，叫小明往鎖孔里輕輕噴一下，一會(huì)兒后，鎖終于用鑰匙打開(kāi)了，小明感到很驚奇，問(wèn)老師是什么原因，老師傅只會(huì)使用但不會(huì)解釋．小明決定用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)弄明白，他仔細(xì)看了噴劑瓶上的說(shuō)明，原來(lái)它主要成分是鹽酸，小明頓時(shí)恍然大悟…請(qǐng)你用化學(xué)方程式解釋其原因：　                         ．
小明思考了一會(huì)，謙謙有禮地對(duì)老師傅說(shuō)，以后使用這種噴劑不能過(guò)量使用，否則會(huì)損壞鐵質(zhì)鎖，老師傅笑著點(diǎn)點(diǎn)頭．請(qǐng)你再用化學(xué)方程式解釋其原因　             　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

海水是巨大的資源寶庫(kù)。如圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品：

（1）步驟①中選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是                     。
（2）制純堿過(guò)程中，其中過(guò)濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和          。
（3）步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                   ，其基本反應(yīng)類型是                  。用鎂制造的一種鎂鋁合金常用作生產(chǎn)飛機(jī)外殼的材料，該材料具有的優(yōu)良性能
有                            （任答一點(diǎn)）。
（4）步驟④發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)（類似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)），試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                 。

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