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7.下列實驗目的能達到的是( 。
A.用燃著的木條鑒別N2和CO2B.用濃硫酸干燥氨氣
C.用水鑒別NaCl和NH4NO3D.用鐵除去ZnCl2溶液中的少量CuCl2

分析 A、氮氣和二氧化碳都不能燃燒,都不能支持燃燒;
B、氨氣能和硫酸反應生成硫酸銨;
C、氯化鈉溶于水無明顯現象,硝酸銨溶于水吸熱;
D、鐵不能和氯化鋅反應,能和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅.

解答 解:
A、氮氣和二氧化碳都不能燃燒,都不能支持燃燒,因此用燃著的木條不能鑒別N2和CO2,該選項不能達到實驗目的;
B、氨氣能和硫酸反應生成硫酸銨,因此不能用濃硫酸干燥氨氣,該選項不能達到實驗目的;
C、氯化鈉溶于水無明顯現象,硝酸銨溶于水吸熱,分別把兩種物質溶于水時,無明顯現象的是氯化鈉,吸熱的是硝酸銨,該選項能夠達到實驗目的;
D、鐵不能和氯化鋅反應,能和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,加入鐵時,在除去氯化銅的同時,帶入新的雜質氯化亞鐵,該選項不能達到實驗目的.
故選:C.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.如圖是甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁的微觀示意圖,請根據圖示回答問題.

(1)一個丁分子是由一個氧原子和兩個氫原子構成的.
(2)該反應的化學方程式是CO2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH3OH+H2O.
(3)甲、乙、丙中屬于單質的是乙.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.回答下列問題.
(1)用數字和式子表示:①2個氧原子2O; ②2個氮分子2N2
(2)氯元素在元素周期表中的信息和氯原子的原子結構示意圖如圖所示,由圖可知:x=17;在化學反應中氯原子容易得到電子而變成Cl-(填化學符號).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.根據學過的化學知識回答下列問題
(1)CO和CO2組成元素相同,但化學性質不同是因為分子結構不同;
(2)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)高爐煉鐵的反應Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2中,起還原作用的反應物是CO;
(4)固定和利用二氧化碳能有效減少空氣中的溫室氣體,例如工業(yè)上利用CO2和NH3生產尿素的反應:CO2+2NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO(NH22+X,則X的化學式為H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用如圖表示
(1)兩圖中屬于單質的是BE;
(2)寫出圖甲所示反應的化學方程式H2O+Cl2=HCl+HClO;
(3)D中氯元素的化合價為+1;
(4)圖乙所示反應的基本反應類型為分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列方法可用于除去污水中可溶性有色物質的是( 。
A.沉淀B.過濾C.吸附D.靜置

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.海水中含有NaCl、Na2CO3等物質.海水脫硫技術是用海水吸收燃煤煙氣中SO2

(1)海水脫硫設備中,排出的海水呈堿性的是A(填字母序號).
A.海水泵        B.吸收塔        C.曝氣池①D.曝氣池②
(2)向曝氣池①內通入空氣后,發(fā)生的主要化學反應如下:i.2H2SO3+O2═2H2SO4
ii.2Na2SO3+O2═2Na2SO4,反應i、ii中化合價升高的元素是S.
(3)曝氣池②排放的海水中不含H2SO4的原因是Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2O(用化學方程式解釋).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.化學源自于生活,生活中處處有化學.下列有關做法正確的是( 。
A.為了測量牙膏的pH,可以將牙膏擠到玻璃杯中,加水攪拌后用pH試紙來測量
B.不銹鋼水壺用久后易產生水垢,可以用醋酸長時間浸泡的方式來除水垢
C.自來水廠通過加絮凝劑吸附、過濾、活性炭吸附、投藥消毒等流程可將自然界的水凈化
D.為了治療胃酸過多,可以遵醫(yī)囑服用某些含有堿性的物質,如:氫氧化鈉、小蘇打

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.近年來,大氣中CO2的含量不斷上升,導致溫室效應增強,全球氣候變暖.
(1)自然界中吸收大氣中CO2的最重要環(huán)節(jié)是光合作用.
(2)科學家研究發(fā)現,海水能吸收大量CO2.如果CO2排放量繼續(xù)增加,海洋將被“酸化”.請寫出海洋酸化原因:CO2+H2O═H2CO3(用化學反應方程式表示).
(3)科學家目前正在研究,將空氣中過量的CO2和H2,在催化劑和適量條件下,轉化成液態(tài)甲醇(CH3OH)和水,反應的化學方程式為:CO2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{適量條件}$CH3OH+H2O.

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