分析 (1)從核能的優(yōu)勢方面考慮;(2)根據(jù)氫氣爆炸的實質(zhì)書寫.
解答 解:(1)利用核能的意義在于:開發(fā)核能可節(jié)約化石能源,可減少二氧化硫排放,防止形成酸雨;
(2)氫氣爆炸實際上是氫氣在有限的空間內(nèi)燃燒所致,反應(yīng)物是氫氣和氧氣,生成物是水,條件是點燃,方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O,是化合反應(yīng).
故答案為:(1)①③;(2)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;化合反應(yīng).
點評 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | B. | CuSO4+NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓ | ||
C. | 2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2 | D. | 4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HCl CuSO4 KNO3 Na2SO4 | B. | FeCl3 HCl NaCl NaOH | ||
C. | CaCl2 K2CO3 HCl (NH4)2CO3 | D. | NaNO3 Na2SO4 HCl H2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)較活潑的氣體單質(zhì),一定條件下,能與某些金屬單質(zhì)、某些非金屬單質(zhì)、某些化合物發(fā)生劇烈的氧化反應(yīng) | |
B. | C、H2、CO三種物質(zhì)不僅具有可燃性,而且還具有還原性,在一定條件下,能從一些金屬氧化物中還原出金屬單質(zhì) | |
C. | 碳元素組成的單質(zhì)有:金剛石、石墨、C60等;磷元素組成的單質(zhì)有:紅磷、白磷.由于都是同一元素組成的多種單質(zhì),因此,它們的化學(xué)性質(zhì)相同 | |
D. | 純堿、燒堿、氫氧化鉀溶液的pH>7,但純堿不是堿 |
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