8．根據(jù)如圖溶解度曲線，判斷下列說(shuō)法，其中不正確的是（　�。� 
A．t1℃時(shí)，A的溶解度小于B的溶解度
B．t2℃時(shí)，A、B飽和溶液中含A、B兩物質(zhì)的質(zhì)量相等
C．t3℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃℃時(shí)，都會(huì)析出晶體
D．當(dāng)A中含少量B時(shí)，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純A

分析 根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大小比較；
根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化，物質(zhì)的溶解度變化情況；
一種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，一種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小，可以用降溫結(jié)晶的方法分離．

解答 解：A、t1℃時(shí)，A的溶解度小于B的溶解度，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
B、t2℃時(shí)，A和B的溶解度相等，如果飽和溶液質(zhì)量相等，則A、B飽和溶液中含A、B兩物質(zhì)的質(zhì)量相等，如果飽和溶液質(zhì)量不相等，則A、B飽和溶液中含A、B兩物質(zhì)的質(zhì)量不相等，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
C、A的溶解度隨著溫度降低而減小，B的溶解度隨著溫度降低而增大，t3℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃℃時(shí)，A會(huì)析出晶體，B不能析出晶體，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
D、A的溶解度受溫度變化影響較大，B的溶解度受溫度變化影響較小，當(dāng)A中含少量B時(shí)，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純A，該選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后，興趣小組的同學(xué)對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行以下探究．
【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【作出猜想】
Ⅰ、甲同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì)．
Ⅱ、乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4兩種物質(zhì)．
Ⅲ、丙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì)．
【查閱資料】
①Na2SO4溶液顯中性．
②Al與強(qiáng)堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和可燃性氣體．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
乙同學(xué)
實(shí)驗(yàn)		取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解，并有大量氣泡冒出，收集氣體點(diǎn)燃，火焰呈淡藍(lán)色猜想Ⅱ成立
丙同學(xué)
實(shí)驗(yàn)		取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液溶液變紅色猜想Ⅲ成立
【總結(jié)反思】丁同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，首先肯定猜想Ⅰ不成立．經(jīng)過(guò)進(jìn)一步分析，丁同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一定成立，他的理由是鋁能和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氣．興趣小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)充分討論，一致認(rèn)為猜想Ⅲ成立．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　　）
A．硫粉在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰
B．木炭在氧氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C．紅磷點(diǎn)燃后伸入氧氣瓶中產(chǎn)生大量白霧
D．細(xì)鐵絲伸入氧氣瓶火星四射

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．判斷下列反應(yīng)能否發(fā)生，能發(fā)生的寫出有關(guān)化學(xué)方程式，不能發(fā)生的說(shuō)明原因：
①氫氧化鋁與鹽酸：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；
②氯化鋇與硫酸：BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl；
③氯化鈣與碳酸鈉：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl；
④氫氧化鋇與氯化鋇：不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；相互交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)符號(hào)
物質(zhì)名稱氧氣
化學(xué)符號(hào)N2H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某化學(xué)興趣小組對(duì)一包干燥的紅色粉末組成進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與并回答有關(guān)問題．
【老師提醒】它由銅、氧化鐵兩種固體中的一種或兩種組成．
【提出猜想】紅色粉末可能的組成有：
①只有銅；②只有只有氧化鐵；③是銅、氧化鐵的混合物
【資料獲悉】
①銅在氯化鐵溶液中發(fā)生反應(yīng)：2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
②氧化鐵能被稀鹽酸溶解：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）甲同學(xué)取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，震蕩后觀察，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解．甲同學(xué)認(rèn)為可以排除猜想中的①和③，而乙同學(xué)認(rèn)為只能排除猜想①，你認(rèn)為乙（填“甲”或“乙”）的觀點(diǎn)正確．
（2）丙同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成，稱取該粉末5g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按右圖在同分櫥中進(jìn)行試驗(yàn)．開始時(shí)緩緩?fù)ㄈ隒O氣體，過(guò)一段時(shí)間后再加熱使其充分反應(yīng)．待反應(yīng)完全后，停止加熱，仍繼續(xù)銅CO氣體直至玻璃管冷卻．反應(yīng)前后稱量
相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如下表：
反應(yīng)前反應(yīng)后
Ⅰ組玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g
Ⅱ組洗氣瓶和所盛溶液的總質(zhì)量為180.0g洗氣瓶和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為183.1g
【討論交流】
（1）在裝置A中先通入CO氣體的作用是排凈裝置中的空氣．
（2）應(yīng)該選擇Ⅰ組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算確定紅色粉末的組成．最終計(jì)算結(jié)果表明：該紅色粉末的組成是猜想中的第③組（填序號(hào)）
（3）寫出A裝置中發(fā)生的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）為了防止溶液倒吸，本實(shí)驗(yàn)停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接？不需要（填“需要”或“不需要”），理由是因?yàn)橐恢蓖ㄈ隒O氣體，B中溶液不會(huì)倒吸到A裝置中．
【反思評(píng)價(jià)】丁同學(xué)指出：從環(huán)保角度，上圖裝置有嚴(yán)重不足之處．你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)？在B裝置后放一燃著的酒精燈將剩余氣體燒掉．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．區(qū)分下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)待區(qū)分的物質(zhì)鑒別方法
A棉花、羊毛、尼龍分別取少量灼燒，并聞氣味
B區(qū)分食鹽水、稀硫酸、氫氧化鈉溶液滴加酚酞試液
C區(qū)分硝酸銨粉末和氧化鈣粉末加水
D碳粉和二氧化錳分別取少量加入過(guò)氧化氫，觀察現(xiàn)象
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．（1）地殼中含量最多的金屬元素，其離子的化學(xué)符號(hào)為Al3+，該金屬單質(zhì)在空氣中燃燒，生成一種氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是4Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Al2O3．
（2）月球土壤中含有大量的氦-3原子，它可能成為未來(lái)核能的重要原料．該原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子，由該元素形成的單質(zhì)的化學(xué)式為He．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．請(qǐng)根據(jù)常見金屬性質(zhì)回答問題：

金屬活動(dòng)性由強(qiáng)逐漸減弱
（1）將以上常見金屬的活動(dòng)順序補(bǔ)充完整．
（2）黃金首飾不易銹蝕的主要原因是金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．在青海的許多地方，人們?cè)谏惩翆又杏盟疀_洗篩選金子．據(jù)此推斷，由此法采集的黃金在自然界中主要以單質(zhì)形式存在（填“單質(zhì)”或“化合物”）．
（3）從Mg、Zn、Cu、Fe中選出一種適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)與稀硫酸反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑（寫一個(gè)即可）．
（4）用CuSO4配制農(nóng)藥波爾多液時(shí)不能在以下B（填序號(hào)）中進(jìn)行．
A．塑料桶        B．鐵桶         C．木桶．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案