精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

根據(jù)下圖回答問題：

(1)實驗室利用A裝置制取氧氣的化學方程式為____________。

(2)關于實驗A的操作，下列說法正確的是____________。

A．試管口放一團棉花是為了防止粉末噴出

B．當觀察到導管口有氣泡冒出時，立即開始收集氧氣

C．實驗結束后，先撤酒精燈，再將導管移出水面

(3)實驗B中，觀察到鐵絲劇烈燃燒，____________，生成黑色固體。

2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑A火星四射、放出大量熱 【解析】 （1）A裝置的試管口放有棉花，用于制取氧氣，故是用高錳酸鉀制取氧氣，故反應方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑； （2）A．高錳酸鉀分解的速率非常的快，氣流易將高錳酸鉀粉末帶入玻璃導管中，故試管口放一團棉花是為了防止粉末噴出，故正確； B．用排水法收集氧氣時，當觀察到導管口有連續(xù)均...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第3單元 物質構成的奧秘 單元測試 題型：單選題

考古工作者通常用測定某些文物中碳-14的含量來推測文物的年代。碳-14原子的核電荷數(shù)為6,相對原子質量為14。下列關于碳-14原子的說法中,正確的是(　　)

A. 質子數(shù)為6

B. 電子數(shù)為8

C. 中子數(shù)為6

D. 質子數(shù)和中子數(shù)之和為12

A 【解析】 A、因質子數(shù)等于電子數(shù)，質子數(shù)為6，則電子數(shù)為6，說法正確，故A正確；B、由碳-14原子的核電荷數(shù)為6，根據(jù)質子數(shù)等于核外電子數(shù)，則電子數(shù)為6，說法錯誤；故B不正確；C、由質子數(shù)和中子數(shù)之和為14，質子數(shù)為6，則中子數(shù)為14-6═8，說法錯誤；故C不正確；D、因核電荷數(shù)為6，根據(jù)質子數(shù)等于核電荷數(shù)，則質子數(shù)為6，質子數(shù)和中子數(shù)之和為14，說法正確；故D不正確。故選A。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：北京市昌平區(qū)2018屆九年級二�；瘜W試卷 題型：科學探究題

同學們在“可愛的化學能源”實驗中，對影響自制電池效果的因素進行了實驗探究。

（提出問題）影響自制電池效果的因素有哪些？

（查閱資料）電極材料、電極間距離、水果種類對自制水果電池的效果可能有影響。

（進行實驗）

(1)選擇水果和金屬材料：水果選用西紅柿、檸檬，金屬材料選用銅片、鋅片或鐵片。

(2)將金屬材料插入水果中，并測量距離，用導線連接金屬材料和電流計，測量產生的電流。(實驗裝置如圖所示)

部分實驗記錄如下表所示。

序號

電極

電極距離

水果種類

電流計示數(shù)(uA)

①

Cu-Zn

2.0cm

西紅柿

72.5

②

Cu-Fe

2.0cm

西紅柿

69

③

Cu-Cu

2.0cm

西紅柿

0.0

④

Cu-Zn

2.0cm

檸檬

37.3

⑤

Cu-Zn

1.0cm

檸檬

95.7

（解釋與結論）

(1)實驗①②③的目的是________ 。

(2)欲得出“水果種類對電池效果有影響” 的結論，需要對比________(填序號)。

(3)對比實驗④和⑤，得出的結論是_______。

（反思與評價）

(4)對比實驗①②③，可知構成水果電池的電極必須具備條件為________。

(5)水果電池是利用水果中的化學物質和金屬片發(fā)生化學反應而產生電能的一種裝置。將實驗①中的西紅柿換成稀硫酸，進行實驗，電流計示數(shù)不為零，發(fā)生反應的化學方程式為______。由此可知，化學反應中除有新物質生成，還伴隨有______變化。

探究電極材料對電池效果的影響 ①④其他條件相同時，電極間距離越小，電流越大，電池效果越好兩極金屬材料活動性不同Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑能量 【解析】 (1)實驗①②③中，電極距離和水果種類相同，只有電極材料不同，而電流計的示數(shù)不同，由此可知這三個實驗進行對比探究了電極材料對電池效果的影響；(2)欲得出“水果種類對電池效果有影響”的結論，就需要選擇其他條件相同...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：北京市昌平區(qū)2018屆九年級二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列各種物質的用途中，主要利用其物理性質的是

A. 干冰作冷凍劑 B. 硫酸用于除鐵銹

C. 氧氣用于供給呼吸 D. 小蘇打用于治療胃酸過多

A 【解析】 A、干冰作冷凍劑是利用了干冰的物理性質--升華時能夠吸熱，故選項正確；B、硫酸用于除鐵銹是因為硫酸能與氧化鐵反應，利用了硫酸的化學性質，故選項錯誤；C、氧氣供給呼吸是利用了氧氣的化學性質--具有氧化性，故選項錯誤；D、小蘇打用于治療胃酸過多，是因為鹽酸能與碳酸氫鈉反應生成二氧化碳等，利用了鹽酸的化學性質，故選項錯誤。故選A。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：北京市昌平區(qū)2018屆九年級二�；瘜W試卷 題型：單選題

空氣成分中，體積分數(shù)約占78%的是

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

A 【解析】 空氣由氮氣（N2）、氧氣（O2）、稀有氣體（He、Ne、Ar）、二氧化碳（CO2）、其他氣體和雜質（如H2O）五部分組成．按體積分數(shù)計算，氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他氣體和雜質占0.03%． 故選A

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：北京市豐臺區(qū)2018屆九年級5月統(tǒng)一測試（一模）化學試卷 題型：填空題

某學校中午的營養(yǎng)餐如表所示

(1)其中富含糖類的是____________。

(2)炒菜時使用鐵強化醬油，可以預防____________。

A．佝僂病 B．貧血 C．發(fā)育不良

(3)用鐵鍋炒菜有利人體健康，工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)來煉鐵，該反應的化學方程式為____________。現(xiàn)有含160t Fe2O3的赤鐵礦，理論上可得到鐵的質量為___________t。

米飯BFe2O3+3CO 2Fe+3CO2112 【解析】 （1）米飯是淀粉，淀粉屬于糖類； （2）A．佝僂病是缺乏鈣元素引起的，故錯誤； B．貧血是缺鐵引起的，故正確； C．發(fā)育不良是缺鋅引起的，故錯誤。故選B。 （3）一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳，反應方程式為Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2；設理論上可以得到鐵的質量為x Fe2O3+3C...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：北京市豐臺區(qū)2018屆九年級5月統(tǒng)一測試（一模）化學試卷 題型：單選題

一種鐵原子的原子核內有26個質子和30個中子，該原子的核外電子數(shù)為

A. 26 B. 30 C. 56 D. 4

A 【解析】 原子中核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，故該原子的核外電子數(shù)是26，故選A。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江西省上饒市廣豐區(qū)2018屆九年級（5月份）中考模擬化學試卷 題型：選擇填充題

甲和乙在一定條件下恰好完全反應生成丙和丁。結合微觀示意圖分析，下列結論正確的是____

A．甲的化學式為H2O B．若32g乙參加反應，則生成36g丁

C．反應中甲、乙、丁的分子個數(shù)比為1：2：1 D．________

B丁是氧化物。 【解析】 由圖可知，甲是H2S，乙是O2，丙是S，丁是H2O，故A錯誤；該反應的化學方程式為2H2S +O22S +2H2O，當有32 g乙參加反應時，會生成36 g丁，B正確；反應中H2S、O2、H2O的分子個數(shù)比為2：1：2，C錯誤；H2O為氧化物。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級中考二�？荚嚮瘜W試卷 題型：單選題

保護環(huán)境就是善待自己，造福人類，下列做法不合理的是（   ）

A. 為減少環(huán)境污染，關閉所有的化工廠

B. 農村推廣使用沼氣、太陽能等清潔能源，減少使用煤、柴火等傳統(tǒng)燃料

C. 減少使用化肥，推廣使用農家肥

D. 日常短途出行，推廣騎自行車或乘坐公共交通工具

A 【解析】 A、化學是一把雙刃劍，有有害的方面，也有有利的方面，我們應該合理的應運化學，不能不加節(jié)制的應運化學，也不能不利于化學，錯誤； B、農村推廣使用沼氣、太陽能等清潔能源，減少使用煤、柴火等傳統(tǒng)燃料，可以減少環(huán)境污染，正確； C、化肥使用過的會破壞土壤結構，故減少使用化肥，推廣使用農家肥，正確； D、日常短途出行，推廣騎自行車或乘坐公共交通工具，可以減少化石燃...

查看答案和解析>>

同步練習冊答案